六年级上册语文，六年级上册语文

本文目录一览

1，六年级上册语文
2，小学六年级上的语文题
3，六年级语文上册要背哪些课文
4，六年级上册语文有哪些课文
5，六年级上册语文书的生字有哪些
6，六年级上册语文目录
7，六年级上册语文试卷及答案

1，六年级上册语文

1本文表现的是爱国思乡之情。文中的“她”寄情于故乡和父母、朋友 2没加点字 3本文采用第三人称叙述，具有不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映爱国思乡之情的特点

六年级上册语文

2，小学六年级上的语文题

眼（花）（缭）（乱）（火）眼（金）（睛）（眉）（开）眼（笑）（别）（具）（慧）眼

眼(疾) (手) (快) (大)眼(望)(小) (眼) 　 (壁) (人)眼(贵) (白) (眉) (赤)眼 PS：我尽力了。

小学六年级上的语文题

3，六年级语文上册要背哪些课文

楼上的漏了一点，全部应该是《山中访友》3-结束《詹天佑》1,4 《怀念母亲》1,2,3 《唯一的听众》8,11 《只有一个地球》1,2,3,4 这片土地是神圣的 2，4《老人与海鸥》2,3,15,16,17,18 《伯牙绝弦》整篇《月光曲》8,9,10 我六年级毕业了

六年级语文上册要背哪些课文

4，六年级上册语文有哪些课文

《语文》六年级上册《第一单元》童话寓言之旅 1.稻草人........................（2） 2.寓言两则......................（7）自相矛盾......................（7）画蛇添足......................（8） 3.卖火柴的小女孩儿..............（10） 4*.刺猬汉斯.....................（16） 5*.尼尔斯骑鹅历险记.............（21）语文百花园一....................（25）《第二单元》爱我中华 6.开国大典......................（31） 7*.望大陆.......................（36） 8.明天更辉煌....................（38） 9.山海关........................（41） 10*.太阳与士兵..................（45）语文百花园二....................（48）《第三单元》温暖的记忆 11永远的歌声....................（55） 12秋天的怀念....................（59） 13“精彩极了”和“糟糕透了”....（63） 14*.花边饺子里的爱..............（67） 15*.为了五美元的礼物............（70）语文百花园三....................（75）《第四单元》民族之魂 16.古诗三首.....................（81）石灰吟.......................（81）竹石.........................（81）夏日绝句.....................（83） 17.詹天佑.......................（84） 18*.文天祥......................（88） 19.怒吼吧，黄河.................（92） 20*.一句话......................（97）语文百花园四....................（99）《第五单元》科学与发现 21.奇异的琥珀...................（106） 22*.表里的生物..................（110） 23.自然之道.....................（113） 24.一个这样的老师...............（117） 25*.最佳路径....................（121）语文百花园五....................（124）《第六单元》名著之旅 26.将相和.......................（130） 27*.奴隶英雄....................（135） 28.赤壁之战.....................（140） 29.老人与海.....................（144） 30*.鲁滨孙造船..................（150）语文百花园六....................（154）生字表（一）....................（159）生字表（二）....................（161）注：“*”为阅读课文。

5，六年级上册语文书的生字有哪些

六年级生字 :200个具体如下：厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷、慨、滥、睹、礴、丸、岷、咨、询、浏、碟、晖、迪、誉、篇、版、皱、歧、谨、巢、梢、暇、茸、甸、屑、掷、俗、瑞、兆、谚、枕、馒、柜、锈、摩、爹、袄、筒、揪、粥、吉、炕、叙、肤、签、缩、脾、册、熄、唉、欠、谅、俱、矣、曰、盂、沧、汤、阀、娱、僻、怖、宪、胖、刑、押、舅、绞、彻、迁、鸿、旺、标、炊、葬、权、溅、嘹、魅、萍、敏、滨、拆、申、挠、控、嘲、毅、扛、绘、桨、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、诸、妒、督、寨、擂、呐、丞、璧、臣、诺、廉、颇、御、侮、辱、袍、荆、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、橱、烁、魂、搁、帐、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、铸、铭、湛、昌、溶、构、寓、矛、盾、誉、吾、履、遂下面告诉几个低年级孩子记忆生字的方法：1. 简笔画识字象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。2. 实物识字法实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个。3. 表演识字法字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央；学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。4. 猜谜语记忆法字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”（晶），“三口”（品）“长女的妹妹”（姿）等等。5. 故事记忆法可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。6. 拆字记忆法可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字成“亡”“口”“月”“贝”“凡”，“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字有：路、明、冀。7. 对比记忆法这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。8. 编儿歌识记儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”9. 熟字带生字法有些生字可应用学过的字加一部分或去一部分得到，协助孩子记忆。如“每”字加“木”是“梅”，“今”字加“、”是“令”字，“竟”去一横是“竞”字等。10. 偏旁归类识字这种方法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。孩子学过局部合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。如“木”字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；“扌”多与手有关的字提、抬、打等，“犭”代表与动物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。这样的形声字还有很多，知道了偏旁的意义，看看声旁就大约知道这些字的读音和含义，这样孩子有了认字的积极性，有些字即使没学过也能大约了解字义和读音。

1、邀【拼音】yāo 【释义】约请：邀请。邀集。应邀。取得，希求：邀赏。邀准。邀宠。邀功请赏。阻留：邀击（拦击）。邀截。 2、俯【拼音】fǔ 【释义】向下，低头，与“仰”相对：俯身。俯视。俯瞰。俯首。俯临。俯拾即是。俯仰。潜伏，卧伏：季秋之月“蛰虫咸俯在内”。旧时公文及书信对上级或尊长的敬辞：俯允。俯念。俯恤（请求对方体恤）。俯察。俯顺。 3、瀑【拼音】pù /bào 【释义】〔瀑布〕水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布。简称“瀑”，如“飞瀑流泉”。〔瀑河〕水名，在中国河北省。亦作“鲍河”。暴雨。 4、躯【拼音】qū 【释义】身体：躯干。躯体。躯壳。身躯。为国捐躯。 5、津【拼音】jīn 【释义】渡水的地方：津渡。关津。津要。问津。口液，唾液：津液。津津有味。汗：遍体生津。滋润，补：津润。津贴。中国天津市的简称。6、蕴（蕴）【拼音】yùn 【释义】积聚，蓄藏，包含：蕴蓄。蕴藏。蕴结（郁结）。蕴蕴（多指暑气郁积）。蕴含。蕴涵（a.包含，蕴含；b.判断中前后两个命题间存在的条件关系，表现形式是“如果……则……”）。蕴藉（ji?）（a.宽和有涵容，如“然少蕴蕴，不修威仪，亦以此见轻”，亦作“温藉”、“酝藉”；b.含蓄有余，含而不露，如“风流蕴蕴”）。7、侠（侠）【拼音】xiá 【释义】仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为：侠客。武侠。游侠。侠骨。侠肝义胆。 8、谧（谧）【拼音】mì 【释义】安宁，平静：谧谧（清静无声）。安谧。静谧。寂谧。 9、巷【拼音】xiàng 【释义】胡同，里弄：小巷。陋巷。穷巷。巷陌（街道）。巷战（在城市街巷里进行的战斗）。穷街陋巷。 10、吻【拼音】wěn 【释义】嘴唇：吻合（意见、看法完全相同）。用嘴唇接触表喜爱、亲热：接吻。吻别。动物的嘴。

这是2017年六年级上册语文书的生字表，刚从语文书上拍照下来的。绝对正确

由国家教育委员会评定出的有出版教材相关资质，能够由图书出版社编写、出版的教材;其中由江苏教育出版社出版的系列教材，简称苏教版。是义务教育课程标准实验教科书，与人教版一样使用较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。

6，六年级上册语文目录

沪教版第十一册第一单元有家真好 1 祖父和我 2 凡卡 * 3 《父与子》漫画选 4 散步 5 妈妈的账单 * 6 离别的礼物综合学习1：家庭欢乐大转盘每周一诗：（1）秋思、（2）春望第二单元同龄人的故事 7 从百草园到三味书屋8 花脸* 9 口哨 * 10 表哥驾到11 陈太丘与友期12 两小儿辩日综合学习2：我的一张照片每周一诗：（3）寄酬韩冬郎兼呈畏之员外（其一）、（4）采莲子（其二）第三单元童心是诗 13 天上的街市* 14 内陆之夜 15 留住童年 * 16 六月17 我召唤青青的小树林综合学习3：现代诗歌朗诵会每周一诗：（5）江上、（6）新晴第四单元志存高远 18 清贫* 19 生命的意义20 伟大的发现 21 陋室铭22 爱莲说综合学习4：语文才艺展示每周一诗：（7）就义诗、（8）秋夜将晓出篱门迎凉有感第五单元科幻天地 23 童话般的太空城24 海底奇光 * 25 门外的敲门声26 他们的乐趣综合学习5：当个小小未来学家每周一诗：（9）宿甘露僧舍、（10）清平乐第六单元动物世界 27 松鼠28 云雀* 29 北极熊的故乡30 藏羚羊跪拜31 海豚弗吉32 快乐河马的故事综合学习6：一份动物介绍报告每周一诗：（11）蜂、（12）蝉第七单元读书有味 33 图书馆34 记读书* 35 美容新术 * 36 窃读记37 为学38 熟读精思综合学习7：读书格言伴我成长每周一诗：（13）冬夜读书示子津、（14）白鹿洞二首（其一）第八单元山水之间 39 古诗四首* 40 词二首41 答谢中书书 42 望九华综合学习8：黄浦江—上海的母亲河每周一诗：（15）上京即事五首（其三）、（16）暮江吟 ※　古诗四首《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》　　※　词二首《菩萨蛮》、《卜算子》第九单元小故事，大智慧 43 受宠的象44 蚊子和狮子 * 45 一个采白芷花的城里人* 46 白兔和月亮47 露珠与荷叶48 轻松的生活（外三则） 49 中国古代寓言四则综合学习9：寓言王国探秘每周一诗：（17）鹭鸶、（18）咏蟹

《语文》六年级上册语文s版《第一单元》童话寓言之旅1.稻草人........................（2）2.寓言两则......................（7）自相矛盾......................（7）画蛇添足......................（8）3.卖火柴的小女孩儿..............（10）4*.刺猬汉斯.....................（16）5*.尼尔斯骑鹅历险记.............（21）语文百花园一....................（25）《第二单元》爱我中华6.开国大典......................（31）7*.望大陆.......................（36）8.明天更辉煌....................（38）9.山海关........................（41）10*.太阳与士兵..................（45）语文百花园二....................（48）《第三单元》温暖的记忆11永远的歌声....................（55）12秋天的怀念....................（59）13“精彩极了”和“糟糕透了”....（63）14*.花边饺子里的爱..............（67）15*.为了五美元的礼物............（70）语文百花园三....................（75）《第四单元》民族之魂16.古诗三首.....................（81）石灰吟.......................（81）竹石.........................（81）夏日绝句.....................（83）17.詹天佑.......................（84）18*.文天祥......................（88）19.怒吼吧，黄河.................（92）20*.一句话......................（97）语文百花园四....................（99）《第五单元》科学与发现21.奇异的琥珀...................（106）22*.表里的生物..................（110）23.自然之道.....................（113）24.一个这样的老师...............（117）25*.最佳路径....................（121）语文百花园五....................（124）《第六单元》名著之旅26.将相和.......................（130）27*.奴隶英雄....................（135）28.赤壁之战.....................（140）29.老人与海.....................（144）30*.鲁滨孙造船..................（150）语文百花园六....................（154）生字表（一）....................（159）生字表（二）....................（161）注：“*”为阅读课文。

我们不一样呢、

7，六年级上册语文试卷及答案

小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分） 1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。 2、这段话采用了先后的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分） 1、看拼音，写词语。 zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分） 1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（） A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲 B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生 C、抱偿慰籍会集折除 D 、馋猫停泊出版名誊 2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。光：①一点不剩 ②荣誉、光彩 ③只、单 1．女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光。（） 2．落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（） 3．任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。（）安：①怀着 ②平安 ③安装 1．党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。（） 2．经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（） 3．刁德一这样一说，不知他安的什么心。（） 3、下面没有表示两个连续动作的句子是（）。 A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。 C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。 4、照样子写出由反义词构成的成语。例：弄（假）成（真）口（）心（）积（）成（）（）惊（）怪化（）为（）喜（）厌（）扬（）避（）由（）及（）四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。人生路上，人生路上，五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。（一）（10分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸 2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处) 4、选择正确的答案序号，写在括号里。（1）“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇（2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（）。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。（二）他要感谢那只手（16分）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。 4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。 6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？六、妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！ 1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）（5分） 2、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。（30分）附六年级语文参考答案：一、学会聆听： 1、人类的语言作比较举例子 2、概括具体 3、人类会说话、会走路、吃熟食二、精彩回放：略三、慧眼识真： 1、C 2、B 3、 A 4、D 四、才艺展示：略五、阅读与思考：（一） 1、略 2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。 3、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词的运用运用比喻的修辞手法等 4、（1）b (2)b 5、略（二） 1、略 2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。 3、不但……而且 4、插叙点明中心 5、尽自己所能给予别人 6、略六、略新华路小学六年级语文听力材料人类的语言语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。