四川省成都市八年级下期末数学试卷，成都初二期末

1，成都初二期末

6月28号希望能帮到你

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你好：成都初二期末考试时间是六月28日希望能帮你谢谢

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2，四川省2012数学卷是不是爆难啊我同学成绩很好都说做着理科很吃力

和平时出入不大，都是个别题容易卡壳

觉得有点不适应。

你好！据我复读过的同学说和去年差不多我的回答你还满意吗~~

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3，四川省重点中学排名

四川省成都市第七中学、四川省成都市石室中学、四川省成都市树德中学、四川省成都市第十二中学、四川省成都市第二十中学、四川师范大学附属中学、四川省成都市盐道街中学、四川省成都市列五中学、四川省成都市第十三中学

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4，四川省成都市有什么厉史遗迹

圣水寺自唐成通年间兴建，宋大中祥符二年（公元1008年）扩建时名兴慈禅院，后易名圣水兴慈寺，宋末始复名圣水寺。圣水者，乃后山有山泉经岩石溢出，汇集水池，其声叮鸣悦耳，其泉下通沦水，千余年来，清脆之音有如驼铃：至今不涸，素有灵泉美誉。寺以圣水为名．泉因圣寺而含圣水奇观一。圣水灵徽为内江八景之一。且因寺有摩岩石刻群67龛，450余尊，为巴蜀八大丛林之别有。美誉圣水寺，固在情理之中矣。

你好金沙遗址、青羊宫、杜甫草堂、武侯祠、文殊院

5，四川八年级下册数学试卷题目

四边形复习指导一、知识梳理 1、边形的内角和为___________，外角和等于______，对角线条数为_________。 2、连接三角形_______________的线段叫做三角形的中位线，三角形的中位线平行于_____________，并且_____________. 3、平面上的一个图形绕某一个点旋转_______后，如果能与原来的图形完全重合，那么整个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的____________。 4、填写下列表格：图形性质边角对角线平行四边形矩形菱形正方形二、重点和难点重点：平行四边形以及各种特殊四边形的定义、性质和判定，四边形的有关概念以及多边形的内角和与外角和。难点：平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别，因为各种特殊平行四边形的概念既有共同点，又有不同点，容易造成混淆或错误的应用定理。在学习时，要注意分清这些四边形间的关系，掌握好各种四边形的定义、性质和判定。三、数学思想方法 1、转化（或化归）思想转化思想是指把需要研究的新问题或较复杂的问题，转化为已知的或比较简单的问题来解决。研究特殊四边形问题时，常通过添加辅助线将其转化为三角形或平行四边形的问题来解决。例1、梯形两底长分别为16和8，一底上的两内角分别为30°和60°，则较短的腰长为________。 2、方程思想方程思想是从分析问题的数量关系入手，根据已知与未知的联系构建方程或方程组，达到求解的目的。求与特殊四边形有关的线段的长度和角的大小问题时，常用到这种思想方法。例2、如图，在矩形纸片ABCD中，AD＝4cm，AB＝10cm，按图中的方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，求DE的长。四、考点例析考点1：判断是不是中心对称图形例3、下列图形中，是中心对称图形是（　　）（A）　（B）　（C）　　（D）考点2：运用有关四边形的性质计算例4、如图，矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E和F。AB＝2，BC＝3，则图中阴影部分的面积为_________。考点3：运用四边形的性质及判定证明例5、如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是直线AC上的两点，并且AE=CF,求证：四边形BFDE是平行四边形. 考点4：与四边形有关的折叠问题例6、如图，把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后，点C、D分别落在的位置上，交AD于点G．已知，那么五、易错点例析 1、考虑问题不全面，导致漏解例7、平行四边形的一角平分线分对边为3和4两部分，求平行四边形的周长。 2、定理理解不透彻例8、下面说法正确的是（） A．对角线相等的四边形是矩形 B．对角线互相垂直，且一条对角线平分一组对角的四边形是菱形 C．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形 D．对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形 3、证明条件不全，想当然例9、已知如图,梯形ABCD中，∠B＋∠C＝90゜，E、F分别为两底AD、BC的中点，连接EF。求证：EF＝（BC－AD）