中国人失掉自信力了吗说课视频成都市的，中国人失掉自信力了吗微课教案

来源：整理时间：2022-11-30 22:45:54 编辑：成都生活手机版

本文目录一览

1，中国人失掉自信力了吗微课教案
2，初三语文课文中国人失掉自信力了吗重点说课

1，中国人失掉自信力了吗微课教案

00:00 / 05:3670% 快捷键说明空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽不再出现可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

中国人失掉自信力了吗微课教案

2，初三语文课文中国人失掉自信力了吗重点说课

《中国人失掉自信力了吗》课文分析本文是按照提出问题、分析问题、解决问题三个部分组成的结构。综合地运用了例证、引证、喻证和归纳、演绎等多种方法。文章开始兼用例证、归纳法，从肯定的三个“事实”中引出一个似乎不错的结论，即“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。”这就为后文的批驳提供了靶子。那么敌手这个观点是否对呢？作者从第三自然段起直至第四自然段，逐个分析“事实”，得出了与敌手完全相反的结论，即“中国人现在是在发展着自欺力”。这就用慨叹者自己的手打他自己的嘴，揭露了反动派自欺欺人的本质，从侧面暴露了敌论的谬误。不仅如此，文章从第六自然段起至第八自然段，陡然推进，正反对比，论述古往今来“中国的脊梁”的历史地位和伟大功业，从正面批驳荒谬的政论，综合起来，推出正确的结论。即“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”文章最后宕开一笔，回应开头。对如何考察自信力的有无，指出了正确的立场、观点、方法。这篇文章条理分明，逻辑推理严密。因此，它就在文章的段首、段末或衔接之处安排一些具有不同作用的句子。

初三语文课文中国人失掉自信力了吗重点说课