成都市四年级上数学几何训练题，数学几何题题

本文目录一览

1，数学几何题题
2，2013年5月8号四年级数学奥数题几何计数天天练习测试和答案
3，小学数学几何题目
4，小学四年级几何题
5，四年级几何题
6，20道小学四年级数学几何题
7，四年级数学几何小实践问题帮帮忙

1，数学几何题题

陨铁中含铁很高，也会生锈的吧

基本上在50kg左右

大楼里面的消火栓立管是DN100的,环网是DN150或者200的，自动喷淋的立管和主管都是DN150的

数学几何题题

2，2013年5月8号四年级数学奥数题几何计数天天练习测试和答案

【答案解析】要充分利用图形的对等性.这个三角形可以底为1，高为2；也可以底为2，高为1. （1）等腰直角三角形（如图1）：底为2，高为1，共8个；（2）直角三角形（如图2）：16个；（3）钝角三角形（如图3）：8个综上，面积为1的三角形共32个. 评注：这种利用对称性，寻找基本图形的思路，在杯赛中经常考到.

2013年5月8号四年级数学奥数题几何计数天天练习测试和答案

3，小学数学几何题目

这不可能是小学生的题目！想了想只能用中学知识解决，大致说一下吧，三角形aoe与三角形bod是相似的等边三角形这个很好证明的而且是显而易见的，可以求得ae长度和bd长度为1：2所以aoe与bod面积比是1：4，三角形aob加eod面积就是三角形bod面积，所以长方形面积就相当于3个bod那么大，即为12a，小学怎么会有这样的题目啊，中学生做都不算简单的。

小学数学几何题目

4，小学四年级几何题

骂了个米哟

答：既然AD=BD=BC，那么角A的度数就是45°相信我，没错的！

36°才是正确的，45°是不可能的，画画就知道了。过D做角BDC的角平分线DE，可证明DE平行AB从而可以证明三角形ABC为等腰三角形继而可以证明底角是顶角的2倍所以180°/5=36° 恕我没有仔细写证明过程，自己想想吧。

小姑娘，D是什么呢

答：角A的度数是:45°

45度

5，四年级几何题

10tiao

等边五角形的内角和是多少

A-B-C-AA-B-C-D-AA-B-C-O-D-AA-B-O-AA-B-O-C-D-AA-B-D-AA-B-D-C-AA-O-B-AA-O-B-C-D-AA-O-D-AA-O-D-C-B-AA-C-B-AA-C-B-D-AA-C-D-AA-C-D-B-AA-D-O-AA-D-O-C-B-AA-D-C-B-AA-D-C-AA-D-C-O-B-A共20种走法

6，20道小学四年级数学几何题

1、人民路小学操场长90米，宽45米，改造后，长增加10米，宽增加5米。现在操场面积比原来增加多少平方米？【思路导航】用操场现在的面积减去操场原来的面积，就得到增加的面积，操场现在的面积是：（90+10）×（45+5）=5000（平方米），操场原来的面积是：90×45=4050（平方米）。所以现在比原来增加5000-4050=950平方米。（90+10）×（45+5）-（90×45）=950（平方米）练习（1）有一块长方形的木板，长22分米，宽8分米，如果长和宽分别减少10分米，3分米，面积比原来减少多少平方分米？练习（2）一块长方形地，长是80米，宽是45米，如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米？

7，四年级数学几何小实践问题帮帮忙

因ae=cf，ad=bc ，∠a=∠c，故三角形ade≌bcf ，于是de=bf，me=nf，∠bfc=∠aed 又∠bfc=∠abf ，即∠abf =∠aed ，故de//bf ，即me//=nf ，所以enfm 为平行四边形

1，平方分米2，太麻烦我懒得做了3，360度周角4，六点（一周共有12次，这只是其中一次请注意）9点，三点5，无数，无数，一

一张饭桌的面积约为70（平方厘米）、2时30分，时针与分针所夹的是（120）度，是（钝）角∠A是160度的角，它的2倍多40度的是（360）度，是（周）角。钟面上（6）点的时候，时针与分针所夹的是平角，（3）和（9）的时候，时针与分针所夹的角是直

1.cm2.120°，蹲角3.360°，平角4

1、一张饭桌的面积约为70（平方厘米）2、2时30分，时针与分针所夹的是（120）度，是（钝）角3、∠A是160度的角，它的2倍多40度的是（360）度，是（周）角。4、钟面上（6）点的时候，时针与分针所夹的是平角，（3）和（9）的时候，时针与分针所夹的角是直角。5、过平面上一点可画（无数）条直线。过平面上一点可画（无数）条射线。过平面上两点可画（无数）条直线。