成都市2017年高中指标到校，指标到校生分班

1，指标到校生分班

1把分数考高 2通过和班主任搞好关系 3加油，自己努力是根本，我看好你的

指标到校生分班

2，2017年中考本校有本校的到校指标给自己的学校吗

你好，有的！放心！

一定很吃亏了，会出现好学校高分学生考不上好高中，而差学校的低分学生能上。好学校的有些高分考生不能报考相对好的学校而选相对差点的学校指标。一定会出现新的不合理现象。每一个新的政策都会有人欢喜有人忧。

2017年中考本校有本校的到校指标给自己的学校吗

3，高中招生指标到校是我市中考招生制度改革的一项重要措施某初级中学

解：（1）因为该校近四年保送生人数的最大值是8，最小值是3，所以该校近四年保送生人数的极差是：8﹣3=5，折线统计图如下：（2）列表如右：由图表可知，共有12种情况，选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的有6种情况，所以选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率是 = ．

高中招生指标到校是我市中考招生制度改革的一项重要措施某初级中学

4，2017中考四中五中指标到校有多少人

襄阳一中、三中两校面向市区的53所初中招生，其指令性招生计划的70%用于指标到校招生，按照“有生源的初中学校分配指标不为0和小数四舍五入”的原则，实际指标到校分配名额为1332人

我是04届毕业的四中学生，现在一中上学，当时在四中排在一百五六十名，中考时在一中排名四百多，当年正取生为720人今年一中的正取生人数为1050人，比五中，铁中多出一二百人如果您的孩子在这个关键时刻继续努力，相信她考入一中的可能性将会很大但她考虑分科的话，想学理，去五中也不错

5，成都指标到校生

中国国情，应该是所有学校都有内部指标，但却是留给关系非常铁的关系户的，不容易拿到啊

指标到校生　　指标到校招生办法是普通高中招生改革的一项举措，是把升学指标分配到初中（或乡镇）并与初中办学水平综合评估结果合理挂钩的招生办法。沈阳市2005年继续将省级重点高中（不含辽宁省实验中学、沈阳市第二中学、东北育才才学校）的部分计划，作为指标到校招生计划，按毕业生学校报考人数确定分得的指标，录取时以毕业生学校为单位，按考生所填指标到校志愿和成绩，从高分到低分择优录取。录取工作在自费统招生录取后进行，按各省级重点高中自费统招最低录取分数线（一所学校有不同收费标准的，按低收费录取分数线执行）降50分录取，仍不能完成的指标，转全区、县（市）统招。

6，2017成都指标到校生考不考中考

不用参加但要满足以下5个要求：①初中三年均在本校就读，不是以借读生和择校生身份；②该生是校级及以上三好学生或者优秀学生干部，且综合素质评价需达到a级；③体育成绩达标；④《思想品德》《历史》《生物》和《地理》四门科目的会考成绩登记均达到a等；⑤初一到初三上期共五个学期的成绩一贯优秀。解读：①成为指标到校生这五个条件其实有一个中学：成绩好。不论你是初一还是初二初三，学习成绩始终都要是优秀。②有一个硬性条件就是三年都要在本校就读，既不是借读生也不是择校生。这就意味着要成为指标到校生，首先正住户籍必须在成都。

本人2005年考上二中，当时一中线比二中高30左右（一中620+，二中592，总分720）.最近几年二中发展迅速，也有毕业生考上清华；一中当然是强势。建议尽量上一中，实在不够，二中也很不错！祝运！

7，关于指标到校家长和学生最关心的几个问题

你好和平区：二十中学，铁中，回中，东北中山。皇姑区：120中学，十一中学，十中，沈师附中。沈河区：二十七中学，同泽高中，同泽高中女中部。铁西区：三十一中、四中。大东区：一中、五中。其他区及郊县：五十一中学、五十六中学、三十中学、八十三中学。（2）高中指标如何分配，初中学校享受多少指标？指标到校遵循区内分配、区内报考的原则，每所高中会把每年的招生指标名额分配到区内所有初中，同样每所初中都会享受到区内每所高中的指标名额。高中按总招生计划的70%分配指标，初中按当年初三毕业人总人数的7%-8%享受指标。具体示例：高中指标名额分配计算方法演示：假设二十中学2017年招生总人数为500人，其中指标名额为500人*70%=350人，学校会把这350人分配到和平区内所有初中；初中享受指标名额计算方法演示：假设126中学2017年初三毕业生为800人，假定2017年中考政策规定应该享受指标人数为：800*7%=56人，那么126中学在2017年的时候会有56个人享受到二十中学的指标。

不明白啊 = =！