成都市青少年科技创新，2010年十月份成都青少年科技创新大赛的主题

来源：整理时间：2022-11-21 02:35:07 编辑：成都生活手机版

本文目录一览

1，2010年十月份成都青少年科技创新大赛的主题
2，将18个参加青少年科技创新大赛的名额分配给3所学校
3，甚么是青少年科技创意
4，青少年科技创新
5，青少年科技创新大赛的内容
6，青少年科技创新大赛
7，在青少年科技创新大赛中某同学发明作品浮力秤参加展评该作

1，2010年十月份成都青少年科技创新大赛的主题

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2010年十月份成都青少年科技创新大赛的主题

2，将18个参加青少年科技创新大赛的名额分配给3所学校

C31就是（1，1，16），（2，2，14），（3，3，12），（4，4，10），（5，5，8），（6，6，6），（7，7，4），（8，8，2）这些里面的数可顺序不同

将18个参加青少年科技创新大赛的名额分配给3所学校

3，甚么是青少年科技创意

是1项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技比赛，是面向在校中小学生展开的具有示范性和导向性的科技教育活动之1，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展现的1种情势。

甚么是青少年科技创意

4，青少年科技创新

我是干了26年的中学科技辅导员，我的学生多次参加了全国青少年创新大赛和明天小小科学家竞赛活动，有的学生获得报送重点大学，有的高考加分。目前只有全国青少年创新大赛和明天小小科学家竞赛活动及全国机器人大赛可以得到教育部门的奖励，而且要在全国二等奖以上。

5，青少年科技创新大赛的内容

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。另外，设科技辅导员论坛。

6，青少年科技创新大赛

　中新海南网1月14日电据海南经济报报道，由海南省科学技术协会、省教育厅共同举办的第二十届海南省青少年科技创新大赛将于2008年4月中旬在海口市举办。　　据悉，此次青少年科技创新大赛主要是培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。而第二十届海南省青少年科技创新大赛主题为：“体验创新、成长”。　　省教育厅有关负责人表示，青少年科技创新大赛是目前中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。从2008年起，由中国青少年科技辅导员协会等主办的“全国科技辅导员科教创新竞赛”与全国青少年科技创新大赛整合，本届大赛活动分为青少年和科技辅导员等板块。

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7，在青少年科技创新大赛中某同学发明作品浮力秤参加展评该作

（1）小筒底面积为100cm2，小筒浸入水中的长度为8cm，故小筒排开水的体积为V排=Sh=100cm2×8cm=800cm3=8×10-4m3因小筒和秤盘是漂浮在水面上，故G筒=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；（2）该秤测物体的最大质量时，就是V排=V筒=Sh=100cm2×20cm=2000cm3=2×10-3m3此时物体和小筒秤盘的总重力G=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N故此时物体的重力为G物=G-G筒=20N-8N=12N此时物体的质量为m物===1.2kg；（3）该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，他的做法是正确的；根据以上分析可知物体质量m物===ρ液V排-m筒=ρ液Sh-m筒；因液体密度ρ液、小筒底面积S、小筒质量m筒都是定值，故物体质量与小筒浸入的深度是一次函数关系，故小筒上的刻度（即代表了小筒的深度）是均匀的．答：（1）小筒和秤盘的总重力是0.8N；（2）能称出物体的最大质量是0.12kg；（3）正确；因为物体质量与小筒浸入的深度是一次函数关系，故小筒上的刻度（即代表了小筒的深度）是均匀的．