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成都市二年级语文期末测试题,小学二年级下学期语文 数学期末测试卷 往年的

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1,小学二年级下学期语文 数学期末测试卷 往年的

没有
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各个地区的都不一样,好好学习吧,不要依赖别人的力量。
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2,急求二年级语文期末考试题

一、我能拼,我会写。(10分) shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。(6分) nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng 荆 罐 警 撞 囊 嫩 三、我会组词。(10分) 烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( ) 浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( ) 刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( ) 跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( ) 四、我的发现。(12分) (美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴) ( )的阳光 一( )玫瑰 ( ) ( ) ( )的溪水 一( )微风 ( ) ( ) ( )的枝条 一( )野兔 ( ) ( ) 五、我能想,我会说。(9分) 燕子的尾巴像 降落伞的形状像 六、我会找朋友。(6分) 心爱 疼爱 喜爱 1.包里就是没有我( )的裙子。 2.我有一支漂亮的钢笔,我很( )。 3.我很( )我的弟弟。 七、我会填。(14分) 1、 雪( )( )碳 ( )( )夺目 其义( )( ) 再写几个四字词可以吗? ————— ————— 2.你能写出本学期学过的两句谚语吗? (1) (2) 八、我会背的诗歌。(10分) 离离原上草, 。 儿童急走追黄蝶, 。 黄莺 翠柳,紫燕剪 。 ,疑是银河落九天。 窗含西岭 ,门泊东吴 。 九、我会给句子排排队。(5分) ( )过了几天,菜苗长出来了。 ( )星期天下午,大家来到一块荒地上。 ( )不到半天,就把地整好了。 ( )我们在新翻的土地上,撒上菜籽。 ( )大同学拔草、刨地,小同学捡石头。 十、我会阅读 。(8分) 一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。 1、短文共有 句话。(1分) 2、读了短文,我知道了 。(2分) 3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分) 4、照样子,填空。 一块块 、

急求二年级语文期末考试题

3,二年级语文试卷要谁有

期末测试卷 一、 认(rèn) 认(rèn) 真(zhēn) 真(zhēn) 读(dú) 拼(pīn) 音(yīn) ,端(duān) 端(duān) 正(zhèng) 正(zhèng) 写(xiě) 汉(hàn) 字(zì) 。 一、 照(zhào) 样(yàng) 子(zi),把(bǎ) 句(jù) 子(zi) 补(bǔ) 充(chōng) 完(wán) 整(zhěng) 。 例:原来我的书少,现在有很(多)。 1、学习要努力,不进则( )。 2、我们不要做危险游戏,要注意( )。 3、这道题很简单,一点都不( )。 三、照(zhào) 样(yàng) 子(zi),写(xiě) 句(jù) 子(zi)。 例:太阳蒸干了浅水洼里的水。 太阳把浅水洼里的水蒸干了。 浅水洼里的水被太阳蒸干了。 1、 我请来了老师。 2、 星期天,李明吃了一个大西瓜。 四、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng) 。 1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是 。梨树挂起 灯笼,苹果露出 脸颊,稻海翻起 波浪,高梁举起燃烧的 。 2、每当 ,有座山峰上的几块巨石,就变成了 雄鸡。它伸着脖子, 天都峰 啼叫,不用说,这就是著名的 。 3、清晨, 谁来得最早?是 来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“ !”小鸟在枝头高唱:“ !” 五、完(wán) 成(chéng) 练(liàn) 习(xí)。 树 叶 春天, 你忙碌(mánɡ lù)着打扮(bàn)山水。 为大地披上新绿。 夏天, 你顶(dǐnɡ)着火样的烈日, 为人们送去浓阴(yīn)。 秋天, 你逐渐(zhú jiàn)地成熟(shú)起来, 展示出金色才华。 冬天, 你从枝头跳了下来, 为老树婆婆挡风寒。 1、这首儿歌写了树叶在 、 、 、 这四个不同季(jì) 节的变化。 2、写出儿歌中描写树叶颜(yán)色的词语。 期末测试卷的部分答案: 一、波浪 壮丽 尤其 乘客 姑娘 民族 容易 欢庆 二、1、退 2、安全 3、复杂 三、1、我把老师请来了。 老师被我请来了。 2、星期天,李明把一个大西瓜吃了。 星期天,一个大西瓜被李明吃了。 四、1、美丽的图画 金黄的 红红的 金色的 火把 2、太阳升起 一只金光闪闪的 对着 不住地 “金鸡叫天都”了 3、林中 “红领巾” 请爱护小鸟 “红领巾”真好 五、1、春 夏 秋 冬 2、绿 金色

二年级语文试卷要谁有

4,求二年级语文下册期末模拟试卷

我会正确地连线。(5分) 瓣 辫 掀 晰 撕 政 娇 寻 膝 自 漆xiān bàn sī biàn xī 嫩 觅 豪 府 盖 黑二、 读拼音,我能正确写词语。(15分)yīng xióng jìng ài yǔ dī wēi ruò yě cài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shì jiè mào shèng chuí liǔ xié pō pō sǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hū rán xià jì mí gōng hū huàn zhōng yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 给下列带点的字选择正确的读音,在下面划“——”线(6分) 黑白相间(jiān jiàn) 盛米饭(shèng chéng) 水分(fèn fēn) 钉钉子(dìng dīng) 垂着头(chuí cuí) 吃骨头(gǔ gū)四、 比一比,组成词语(20分) 浇( ) 扮( ) 寿( ) 未( ) 搭( ) 绕( ) 芬( ) 涛( ) 末( ) 塔( ) 勾( ) 摘( ) 另( ) 阵( ) 提( ) 沟( ) 滴( ) 别( ) 陈( ) 题( )五、 填上适当的词语,使词语完整。(20分) 一( )风 一( )雨水 一( )雨衣 一( )旗杆 一( )灯光 一( )桥 一( )葡萄 一( )清泉 ( )的枝叶 ( )的城市 ( )的灯光 清脆的( ) 清新的( ) ( )的春风 灯光( )( ) 湖水( )( ) 名胜( )( ) ( )( )不息 ( )( )问底 金碧( )( )找不大倒啊,你先做做这个吧
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5,人教版新课标小学二年级语文下册期末试卷

2005—2006学年第二学期二年级语文期末试卷我的班级: 我的名字: 我的成绩: 亲爱的同学们,经过这一学期的学习,你们一定又掌握了许多新的知识。今天,老师考考你们,等你们的好成绩啊!别忘了要认真哦!一、我能拼,我会写。(10分)shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连。(6分)nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng 荆 罐 警 撞 囊 嫩三、我会组词。(10分)烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( )浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( )刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( )跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( )四、我的发现。(12分)(美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴)( )的阳光 一( )玫瑰 ( ) ( )( )的溪水 一( )微风 ( ) ( )( )的枝条 一( )野兔 ( ) ( )五、我能想,我会说。(9分) 的尾巴像 的形状像 像 六、我会找朋友。(6分)心爱 疼爱 喜爱1.包里就是没有我( )的裙子。2.我有一支漂亮的钢笔,我很( )。3.我很( )我的弟弟。七、我会填。(14分)1、 雪( )( )碳 ( )( )夺目 其义( )( ) 再写几个四字词可以吗? ————— —————2.你能写出本学期学过的两句谚语吗?⑴————————————————————————— ⑵—————————————————————————八、我会背的诗歌。(10分)九、我会给句子排排队。(5分)( )过了几天,菜苗长出来了。( )星期天下午,大家来到一块荒地上。( )不到半天,就把地整好了。( )我们在新翻的土地上,撒上菜籽。( )大同学拔草、刨地,小同学捡石头。十、我会阅读 。(8分)一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。1、短文共有 句话。(1分)2、读了短文,我知道了 。(2分)3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分)4、照样子,填空。一块块 、 、 (3分)十一、我是小小写作家。(10分)

6,二年级语文下册期末试卷

二年级语文试题  一、看拼音写词语,比比谁写得漂亮。  zhǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā duǒ gǔ shī  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  二、比一比,用“√”划出正确的读音。  为难(nán nàn) 软和(huo he) 拨(bō bē)开  我们(men mén) 音乐(yuè lè) 树根(gēn gēng)  三、写出和下列词意思相反的词  开——(关) 收——( ) 先——( ) 晚——( )  来——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( )  四、根据课文内容填空。  1. 眠 觉晓, 闻啼 。夜 , 落知 。  2.小荷 露尖尖角, 蜻蜓 。  3.草长莺 ,拂堤杨柳醉 烟。 散学归 ,忙趁 纸鸢。  4.荷叶是 的摇篮,是小蜻蜓的 坪,是小青蛙的 ,是小鱼的 。  5.我 地捧着鸟蛋, 走到树边,轻轻地把鸟蛋 。  6.乌鸦 旁边有 小石子,想出 来了。  五、想一想你课外背过的古诗和童谣,把下面的句子连起来。  居高声自远 霜刃未曾试  泠泠七弦上 静听松风寒  柴门闻犬吠 非是藉秋风  十年磨一剑 风雪夜归人  窗子一开亮晃晃 勇敢向上跑  小小铅笔盒 冰雪一化绿汪汪  别做胆小鬼 用处多又多  每时每刻提醒我 安全第一很重要  安全规则记得牢 一寸光阴一寸金  六、我会阅读短文,完成练习。  (一)两只羊  一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥。”  它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。  【问题】  1.这段短文一共有 段。  2. 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方  ,让 先走。结果它们都  。  (二)  秋天来了,公园里的菊花开了。有红的,有白的,还有黄的,真美丽。花儿是给大家看的,我们不要摘。  【问题】  1.这段短文共有 句话。  2.菊花有 色, 色和 色等颜色。  3.为什么不能摘花?用“ ”把带答案的句子画出来。  七、我能把下列句子补充完整,并加上标点。  1.她一边 ,一边 。  2. 正忙着 。  八、把下列词语排成一句通顺的话。  带领 老师 山坡 去 我们 植树 上  九、先动脑想一想,任选一题来做。  1.你想写一手好字吗?说说自己是怎么样写字的?  2.你的胖乎乎的小手为爸爸妈妈爷爷奶奶做过什么?写一写吧!
音序有:(每个汉字开头的字母。)如:安、全 an的音序是a quan 的音序是q.
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7,小学二年级语文试卷小学二年级语文

小学二年级语文试卷一、 看拼音,写词语。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) ( )表( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( ) 路( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( ) 等( )二、 比一比,再组词。晓( )暖( )晾( )纸( )原( )泼( )绕( )缓( )惊( )低( )源( )拨( )三、 填表。字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)艳 乃 民 四、填空。1、 照样子,填空。(穿)衣服 一(根)扁担 (美丽)的江南 仔细地(观察)( )饺子 一身( ) ( )的朝霞 缓缓地( )( )船帆 一名( ) ( )的生活 惊讶地( )( )本领 一座( ) ( )的华山 勇敢地( )2、 在括号里写出下列词语的近义词。专心致志( )特别( )忘怀( )闻名中外( )著名( )永远( )3、 把下列句子补充完整。(1) 忙着 。(2) 觉得 。(3) 森林里, 。4、 我国的传统节日 、 、 。5、 按课文内容填空。(1)她 唇儿, 裙儿,轻轻地 心里却 也摔这么痛快地一跤!(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》: , , , , , ,(3)木兰 了亲人, 战袍, 骏马, 黄河, 燕山, 了前线。(4)秋风吹遍了 ,把这 。(5)日出江花红胜火, 。五、口语交际。 一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“ ” 阿姨听了, 。六、阅读短文。徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的,但你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、 多音字组词。 zháng( ) zhē( ) zhuǎn( )chǎng( ) zhǎo( ) zhuǎn( )2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。(1) 形容事情容易做。 ( )(2) 形容很快有了解决事情的办法。 ( )3、 伯父夸徐文长聪明是因为: ① 伯父喜欢徐文长② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。4、给文章加上合适的题目: 七、看图写话。 啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领,谁也不服输。最后他们听了猴子的话,都明白了一个道理。请发挥想象,写一个故事
一 看拼音写词语,再填空。 jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的八个音节中,整体认读音节是 ;所写的八个汉字按音序排列,排在第二个的是 。 二 根据情境,按要求填空。 1、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?选择几个写下来。 2、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了 、 等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了 、 等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句“ , 。” 3、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ , ”。 4、有时候,有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷, 。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ , ”说的也是这个道理。 5、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是“ , ”。(填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等) 三 造句。 1、用“凝聚”写一句话: 。 2、根据词语的不同意思造句。 结实:(1)(指人身体好): 。 (2)(指物体坚固): 。 四 请你为学校草坪上的警示牌写一条标语,提醒大家爱护草坪,但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。 。 五 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。 ( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。 ( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。 ( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 ( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 六 综合改错。 “六一”节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾,兴高采烈地来到校园参加庆祝会,会上,总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动,争做《四有》新人。会后,大家观看了校文艺队表演的精美节目。 七 填空。 1、再现积累。 ①儿童散学归来早, 。 ②无志之人常立志, 。 ③欲把西湖比西子, 。 ④莫愁前路无知己, 。 ⑤ ,不拘一格降人才。 ⑥ ,万紫千红总是春。 ⑦ ,威加海内兮归故乡。 。 ⑧ ,不如退而结网;扬汤止沸, 。 3、读了整整六年的语文书,你接触了不少的文章中的人物,其中你映象最深的是 ,这是因为 。 八 阅读短文,完成后面的练习。 (一)游动物园的感触 一个qíng lǎng( )的星期天,我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园,只见树木fán mào( ),小草丛生,空气新鲜,游人络绎不绝。 动物园有许许多多珍禽异兽。首先,我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏,它无心再开彩屏,而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人,好象在qǐ qiú( )人们:“放我出去吧!” 我心情沉重地来到野兽区。狮子、老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在,它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿,一只老虎醒了,睁开那充满无限忧愁的眼睛,发出一声长吼,好象在说:“我要回到大自然去,jì xù( )当我的森林之王。” 我的心情更沉重了。走着走着,bù zhī bù jué( )地来到象馆。大象比以前瘦了许多。它埋着头,一个劲地喝水,似乎是在想以前在大森林里与象群一起玩耍,和妻子儿女们幸福生活的情景,大象一声仰天长叹,好像在呼唤象群,希望能离开这束缚它自由的栅栏和围墙… … 我心里像压了一块石头似的 脚步缓缓地移到了猴山前 活泼可爱的猴子无心再荡秋千 翻筋斗 爬山 只是捉捉跳蚤 吃着由饲养员配发的 西餐 打发寂寞的时光 我不忍心再看下去了 迈着沉重的步子往回走 晚上,我做了一个梦:动物园的动物都回到大自然中。鸟儿放开自己清脆的歌喉,尽情地唱着;孔雀展开五彩缤纷的尾巴,随着歌声翩翩起舞;老虎回到自己的洞穴,重新登上了森林之王的宝座;大象们在喷水嬉戏,繁殖后代;猴子们穿梭在树林中,摘着水蜜桃,荡着秋千…… 1、看拼音,在括号里填写恰当的汉字。 2、给文章的第五自然段加上标点符号。 3、联系上下文解释词语。 ①珍禽异兽: ②仰天长叹: 4、在第四自然段中,用“ ”画出作者的“见闻”,用“ ”画出由见闻引起的“联想”。 5、给文章分段(在文末用“‖”标明)并写出第二段的段意。 6、下面哪种说法正确地概括了文章的中心思想,在括号内打“√”。 a、反映了作者希望让动物们回归大自然的美好愿望。( ) b、反映了老虎、大象、孔雀等动物被关在动物园里,失去自由。( ) c、反映了作者因看到动物们不自由而心情沉重。( ) (二)最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?” “明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……” “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分 的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?” “好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑,没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……” “我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。” 苏格拉底笑笑,不再说话。 半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!” “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。 1、第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。 2、从文中的四个加点词语看,你体会到这个助手是 的人。 3、文中画“ ”一句,我是这样理解的:苏格拉底为 而失望,而徒弟是为 而对不起他自己。 4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前,他对助手有所暗示吗?请你用“ ”在文中画出。 5、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。
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