成都市D类用地性质，D1是什么用地

1，D1是什么用地

在国家的城市用地分类里，D指特殊性质用地，其中D1为军事用地

我是来看评论的

D1是什么用地

2，成都的城市性质

大中型城市

最佳居住城市，舒适，休闲，

休闲娱乐，宜居的西部特大中心城市

闲适安逸

成都的城市性质

3，成 都市商业用地性质40年产权的电梯公寓住宅可以迁户口吗搜

你好`建议实地考察`~再看看别人怎么说的。

显然是不行滴

市内可以平迁，市外不可以。

可以迁

成都市商业用地性质40年产权的电梯公寓住宅可以迁户口吗搜

4，中国政府土地建设城市规划用地性质分类一般字母代码代表什么意思

R：居住用地A：公共管理与公共服务用地B：商业服务业设施用地M：工业用地W：物流仓储用地S：道路与交通设施用地U：公用设施用地G：绿地与广场用地城市用地分类与规划建设用地标准 - 搜狗百科《城市用地分类与规划建设用地标准》是为统筹城乡发展，集约节约、科学合理地利用土地资源，依据《中华人民共和国城乡规划法》制定的标准。文件中第3.2.2、3.3.2、4.2.1、4.2.2、4.2.3、4.2.4、4.2.5、4.3.1、4.3.2、4.3.3、4.3.4、4.3.5条为强制性条文，必须严格执行。https://baike.sogou.com/v63661896.htm?fromTitle=%E5%9F%8E%E5%B8%82%E7%94%A8%E5%9C%B0%E5%88%86%E7%B1%BB%E4%B8%8E%E8%A7%84%E5%88%92%E5%BB%BA%E8%AE%BE%E7%94%A8%E5%9C%B0%E6%A0%87%E5%87%86

原发布者:qska规划用地类别代号类别名中类小类称大类范围居住用地居住小区、居住街坊、居住组团和单位生活区等各种类型的成片或零星的用地一类居住用地市政公用设施齐全、布局完整、环境良好、以低层住宅为主的用地R1R11住宅用地住宅建筑用地居住小区及小区级以下的公共设施和服R12公共服务设施务设施用地。如托儿所、幼儿园、小学、中学、粮店、菜店、副食店、服务站、储蓄所、邮政所、居委会、派出所等用地RR13道路用地居住小区及小区级以下的小区路、组团路或小街、小巷、小胡同及停车场等用地R14绿地居住小区及小区级以下的小游园等用地二类居住用地市政公用设施齐全、布局完整、环境较好，以多、中、高层住宅为主的用地R2R21住宅用地住宅建筑用地居住小区及小区级以下的公共设施和服R22公共服务设施务设施用地。如托儿所、幼儿园、小学、中学、粮店、菜店、副食店、服务站、储蓄所、邮政所、居委会、派出所等用地RR23道路用地居住小区及小区级以下的小区路、组团路或小街、小巷、小胡同及停车场等用地R24绿地居住小区及小区级以下的小游园等用地三类居住用地市政公用设施比较齐全、布局不完整、环境一般，或住宅与工业等用地有混合交叉的用地R3R31住宅用地住宅建筑用地居住小区及小区级以下的公共设施和服R32公共服务设施务设施用地。如托儿所、幼儿园、小学、中学、粮

不明白啊 = =！

5，事业单位abcde类的区别有哪些

事业单位abcde类的区别主要是在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，a类适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。b类适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。c类适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。d类适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。e类适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》，考试的形式是一样的，区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，并且每种类型题型设置相同，但是分值是不同的；同时五个类别的适用范围也是不同的。abcde类考察内容：1、综合管理类(A类)：《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。2、社会科学专技类(B类)：《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。3、自然科学专技类(C类)：《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。5、医疗卫生类(E类)：《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。