成都市磨子桥小学校长陶，陶校长的演讲是校长甚么给同学做的1次演讲

来源：整理时间：2023-01-19 16:47:17 编辑：成都生活手机版

1，陶校长的演讲是校长甚么给同学做的1次演讲

是校长陶行知给同学做的1次演讲

陶校长的演讲是校长甚么给同学做的1次演讲

2，陶校长的演讲又叫什么

陶校长的演讲又叫陶校长讲话或者陶校长训示。

陶校长的演讲又叫什么

3，陶校长是什么样的人

鞠躬尽瘁，死而后已，捧着一颗心来，不带半根草去的人

陶校长是什么样的人

4，陶校长为什么要作这篇演讲

很荣幸为您服务 ————为了让他的学生明白，及时认识错误才是最后!!!!!

5，陶校长的演讲里认真负责地做好自己手上的每一件事对我们来说每一

作为一个学生，我们的责任是学习，考优秀成绩；作为一个孩子，我们的责任是孝敬父母，主动做家务。每一件事，最简单的就是每天准时并有质量的完成作业。

我也不知道正在查!

每一件事包括什么

学问，身体，道德

作为一个学生，我们的责任是成作业。热管秋天去额额个个人外公无个

包括养成良好的习惯

6，陶校长的演讲读后感

《陶校长的演讲》读后感读了这篇文章，我深受启发： “第一问，自己的身体有没有进步？”是的，健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。如果，我们生病了，还能去学习知识吗？还能去实现自己的理想吗？ “第二问，自己的学问有没有进步？”是的，我们现在虽然已经走上了工作岗位，从事了教学工作。但我们仍要继续学习，充实自己。有了学问，才能更好的进行教学。所以，我要多看书，多思考，学问才能更加广阔。 “第三问，自己担任的工作有没有进步？”是的，工作的好坏对我们的未来有很大的影响。这些工作都能培养我们的办事能力和责任心。 “第四问，自己的道德有没有进步？”是的，道德是做人的根本。有了学问，还要有道德的人，这样，就会成为一个对社会对人民有利的人。陶校长的每天四问，我要每天都要做到，而且也要求我的学生也能做到“每天四问”。这样不断激励自己一点点的进步。

7，陶校长是一位怎样的校长

是一位严谨认真,教育方法独特的校长.==

著名的教育家陶行知先生担任育才学校校长的时候，有一天，他看到一个叫王友的男生用泥块砸其他同学，就将其制止，并叫他放学后到校长室去。陶行知来到办公室，王友已等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖递给他：“这是奖给你的，因为你按时来了,而我却迟到了。” 王友惊愕地接过糖果，目不转睛地看着陶行知。接着陶行知又掏出一块糖给王友：“这也是奖给你的，因为我不让你打人，你立刻就住手了，这说明很尊重我。” 王友将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“我已经调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，证明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时王友感动得流着泪说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是我的同学啊……”陶行知满意地笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“你已经认错了，我再奖给你一块糖果。我的糖果奖完了，我们的谈话也该结束了。” 品味陶先生的这“四块糖果”，我发自内心地感到无限甘甜，同时也为陶先生高超的教育艺术而衷心折服。我常想，如果是我，面对这样一个孩子，这样一件事情，会怎么做？也许，我会对那个男生进行一番义正词严的训斥，让他从此知道打人的后果。这样，或许这个孩子从此不再去打人，但他的心灵里那些正义、勇敢的东西也会随之消失，他会变成一个没有是非观念、情感淡漠的人。这个故事也常常引发我们的思考，从中得到了一些启示美国心理学之父詹姆斯曾经说过：“人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望”，对学生来说，被人欣赏特别是被老师欣赏，无疑是一种幸福，是一种被点燃的信任。欣赏别人也是欣赏者自身的一种境界和美德，是一种沙里淘金发现绿洲的快乐。欣赏犹如一盏高悬的明灯，不仅照亮学生，也照亮自己。教师应该多用欣赏的眼光看待每一个学生。教师在不断发现学生的优点、发现学生内在美的同时，也一定会找到教育学生的行之有效的妙计良方。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶行知先生的话发人深省,作为一名教育工作者，我们在教学中经常会碰到一些问题学生,不妨向陶先生学习，用“四块糖果” ——宽容、热爱、尊重、赏识来有效地对学生进行思想教育。实践证明，只有触及学生心灵的教育，才能使他们心服口服；只有当学生的心灵得到温暖的依靠时，我们的教育才会焕发出青春活力。

教学有方，认真，负责

敬业，每天四问