成都市教育创新项目，成都智慧教育创新产业园怎么样

1，成都智慧教育创新产业园怎么样

挺好的环境不错我在旁边还看到精锐班课环境也很好

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2，成都启德学府都有哪些教学项目

语言学习规划由资深教育顾问和教师根据您的期望和条件，从职业规划和个人发展的角度为您量身定做语言学习计划和个性化服务方案，指导并帮助您选择最合适的语言学习课程以及学习进度。启德学府不仅仅为顾客提供学习服务，同时还让顾客最真实享受近距离服务。

数学

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3，成都拓展教练谁知道这是什么项目啊我最近要做这个项目

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4，成都有什么好的中小学家教中心还有学大教育有哪些教学点

学习方式的改变是显著特点，改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，是这场教学创新的核心。教师的责任是教。教什么？教知识、教学习方法，我认为更重要的是教学习的习惯。古人云：“予人以鱼，不如授人渔。”教师在传授知识的同时，又在培养小学生学习的习惯上下功夫，既提高小学生的学习水平，也提高自己的教学水平，达到双赢的效果。成都学大教育青羊区八宝街学习中心一一一400 8105 006转1047金沙学习中心一一一一400 8105 006转1049成华区大慈寺学习中心一一一400 8105 006转1053科大学习中心一一一一400 8105 006转1050双流县双流学习中心一一一一400 8105 006转1052武侯区双楠学习中心一一一一400 8105 006转1048浆洗街学习中心一一一400 8105 006转1054跳伞塔学习中心一一一400 8105 006转1046

5，成都晋吉南路片区有什么好点的小学

成都市晋阳小学　　成都市晋阳小学是2001年9月新建的公立学校，是武侯区重点办好的窗口实验校。学校占地32.7亩，现有23个教学班、1200余名师生。　　目前学校有教师61人，大专有大专以上学历者占83%（其中本科毕业的20人），有市、区级优秀骨干教师24人。学校拥有现代化的教学及综合大楼6500多平方米，配置有音乐室、美术室、科技实验室、形体舞蹈室、多媒体计算机教室、校园信息中心室、语音室等14个专用教室，另还建有能容纳500人的多功能教室1个。学校以现代教育理念，运用现代办学条件，为社会培养面向未来的现代人才。　　在未来的发展中，学校将突出以科技创新教育为龙头的特色教育；加强艺术特色教育；继承发展“成都市体育传统项目学校”（篮球、游泳、航模）三大项目优势。实现办学条件现代化、教师队伍名优化、创新教育特色化的“三化”目标，使学校成为一所办学设施好、教育教学质量高、创新教育特色鲜明的一流学校。地址：晋阳路383号公交：29、70、83、502、503 阳公桥下

6，成都华夏旅游商务学校好吗

学校概况中专学校，可以的。★ 国家职业技能鉴定所　★ 四川省人才资源基地★ 中国教育创新示范单位★ 成都市职业教育改革创新先进单位　★ 教育教学质量先进中职学校★ 四川省教育厅、四川省考委授予的全省先进助学组织 ★ 连续十四年被成都市教育局授予的办学先进集体★ 成都市教育教学管理先进学校　　★ 中国时代和谐创新先进单位★ 成都市劳动局授予的成都市职业技术教育先进单位★ 成都市人民政府授予的基本普及高中阶段教育先进集体 ★ 成都市教育局授予的教育教学工作先进学校★ 同类中职学校中被中国教育联合会评选为中国50强学校★ 四川省首批合格中等专业学校★ 成都市职教攻坚先进集体　★ 诚信学校　★ 全国职工培训先进单位　★四川省幼儿教师培养基地★成都大学学前教育学院、成都幼师实验基地

可以，教学条件软件和硬件方面都不错。我有个朋友的女儿都在读，口碑可以。

成都华夏旅游商务学校2010 年招生模式、招生专业、学制时间、学费等，请参见如下： 1。成都华夏旅游商务学校有大专，模式为：第一、二年开设中专课程，第三、四年开设大专课程，共读四年，即四年制。 2。大专的专业：①幼儿教育(分艺术和双语方向)，②旅游管理(分导游和酒店方向)．③会计电算化(助理会计师方向)．④物流管理．⑤电子商务．⑥计算机应用与维护．⑦计算机设计(分装潢和广告方向)．⑧机电应用技术．⑨数控加工技术与高级编程．⑩旅游商务外语(英、韩、日语)．⑾服装设计． 3。学费：第一、二年每年学费2200-2500元，大专阶段每年学费3000元。 4. 入学条件：只要你是初中毕业（上中专）或高中毕业（上大专）想上这所学校都可以上，没有录取分数要求。但上大专需要参加全国统一成人高考并通过录取线才行。上大专也可以先就读后参加成人高考。希望可以帮到你，祝你好运！

亲，你要慎重考虑啊~ 有些老师根本没有人性的。

7，成都市武侯区出台提高城郊小学办学水平的实施办法内容

关于成都市武侯区“捆绑式”教育的调查 “在加快城乡一体化过程中，如何从根本上缩小城乡教育的差距，打破城乡教育二元分割的格局，让乡下孩子享受到城市教育？”从2003年7月起，成都市武侯区12所城区小学与12所农村小学间实施一对一的“捆绑教育”模式，在促进城乡学校均衡、和谐发展上取得了实效，在全国引起很大反响，有人认为，武侯区成为四川省第一个城乡教育同步发展的区县。整合资源，捆绑发展 2003年7月，武侯区推行了“农村义务教育管理体制改革”，将原属四个乡（镇）管理的18所中小学全部划归区教育行政部门直管，实现了农村中小学行政管理权由乡（镇）向区的转移。同年10月，区教育局又出台了《提高城郊小学办学水平的实施办法》，率先将区内的12所城郊小学与城区部分品牌小学结对、联体，实行“两个法人单位、一个法定代表人、一套领导班子、独立核算、独立核编”体制，进行统一管理。明确规定，城区学校承担帮扶责任，在人、财、物等方面只能加强农村学校。通过“捆绑”，实现了城乡学校在人、财、物等方面的统一调配。在投入方面，武侯区设立了专项辅助经费，用于城郊学校改善办学条件。2003年，共投入2000多万元为12所村小新建、维修校舍和添置教学设备。城区学校在物资和资金上给予对口城郊学校以很大的支持。玉林小学、棕北小学、凉水井小学等都拿出了部分自筹经费帮扶农村小学。玉林小学一年多来对太平小学的投入超过40万元，几乎是这所学校前10年投入的总和。在人事管理方面，实施干部与城郊学校的干部双向流动法——任命12所城区小学校长为捆绑城郊小学校长、原城郊小学校长为对应城区小学的副校长，主持城郊小学日常工作。并选23名优秀中层干部和教师作为校长助理，到城郊学校主持或协助开展教育、教学、管理工作。与此同时，城乡小学教师互派、交流、学习计划，促使城区学校先进的教育理念和教学技能向城郊学校流动，极大地提升了城乡学校教师的专业技能，推动了教师队伍专业化发展。与此同时，武侯区将原来对每个学校的单个考核改为对共同体的考核，对城乡捆绑学校实行“一个法人代表，一套领导班子，一体考核评估”的新办法，重点考评农村学校的发展情况，以此作为全区学校的排名和奖励标准。优势互补，实现多赢捆绑一年多，政府投入和学校自筹资金投入相当于以前五年投入的总和。仅2004年，全区教育总投入达1．8个亿。其中，财政核拨的生均教育事业费提高了25％，另有2150万元专款用于改善城郊学校的基础设施。目前，区内城郊学校的办学条件得到了极大的改善。与此同时，城郊学校结合自身特点，形成各自教育特色：永兴小学以综合实践课程为主，结合学生实际，编写了校本教材《翻开家乡这本书》，获全国基础教育课程改革实验区综合实践活动课程研究案例一等奖，学校的曾宝蓉老师还代表学校在上海“第二届综合实践活动课程国际研讨会”上，向全国各省市学校作了经验介绍；红牌楼小学以礼仪特色为突破口，以修身养性为过程，以自律立德为目标，以和谐共处为最高境界，通过“常规礼仪教育活动”、“主题班队活动固化礼仪”、“礼仪课本剧深化礼仪”等六种教育途径，逐步形成了“以礼育人”的鲜明特色；机投小学以“科技教育”为突破口，培养学生的创新精神和创新能力，连续三年在全国科技大赛中获奖，成为成都市第一所乡?穴镇?雪地区的“成都市九年义务教育示范学校”；新苗小学依托科技教育优势，实现全省第一次远程网络互动教学。城郊整体教育实力进一步提高，12所城郊小学毕业率稳定在99％以上，部分学科教学成绩接近城区学校水平。由于城郊学校办学水平的提高带动了人居环境以及投资软环境的改善。特别是大大拓展了进城务工子女的就学渠道。目前，武侯区已接纳15000多名农民工子女在小学就读，约占该区在读小学生的50％。捆绑是手段，不是目的近日，中央教科所在地方设立的首个城乡教育一体化实验区，正式落户成都武侯。中央教科所副所长田慧生说：“四川是人口大省，成都是教育强市，实施教育城乡一体化有着广泛的借鉴意义。如今，武侯区教育城乡一体化改革走在了全国的前列，武侯的城乡教育一体化已经是一种现实、一种行为、一种创新、一种榜样，是一种具有时代特征、四川特点和成都特性的武侯模式。” 武侯区教育局局长雷福民认为，在看到这种“捆绑式”模式具有一定推广借鉴意义之外，也应该直面一些发展中的困难和问题。他认为，随着农民工子女进城不断增多，对城市教育资源的压力明显增大，部分学校学生数量过多，有的班超过70人，对教学环境和质量造成很大影响，“捆绑”并不能解决所有的问题。要解决问题，其根本之道在于新建学校、扩大规模，增配师资。同时，一些城区学校规模偏小，进一步发展就必须征地。雷福民认为，“捆绑”只是手段，不是目的，最根本的是要建立城乡学校自主发展的长效机制，最终实现“松绑”。据了解，武侯区将大力加强城郊学校建设，拟在2006年前新建小学6所、中学2所，从根本上提升城郊学校的办学水平，让城郊孩子都能享受到高质量的教育。到2007年，在城郊地区新建小学19所，新增学位2．3万个；新建中学6所，新增学位约1．3万个。到2012年，再新建小学8所、中学4所，使全区中小学布局更加科学合理。据悉，该区去年教育投入超过了1．8亿元，实现了小学生生均经费2581元、中学生生均经费4214元，今年，武侯区将继续对城郊学校实施倾斜，确保城郊学校教育经费逐年增长，进一步促进区域教育均衡发展。