成都市2017年高考作文题目，求高考作文题

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四川高考作文佳作：一步与一生（智士程济小传）成都考生作

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我没还不用高考！

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3，2017四川高考作文题目出炉四川语文高考作文怎么写

2014年四川高考作文——人只有站起后世界才属于他阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。你在作文中写的是勇敢，虽然不是很贴切，但还是可以的。如果能在勇敢面对困境、自强不息上多些笔墨，就没有问题了。

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4，四川高考作文题目

2010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体。人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

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5，可不可以写一些成都的作文题目

四季成都世界看中国，中国看四川，四川看成都。成都是一个受上帝宠爱的城市，它四季分明，如一位性情多变的少女，在中国西部闪耀着明光。　　春之爱抚——春风又绿岷江岸，成都又迎来了这美丽的季节。你瞧，春风吹拂，成都从沉睡中醒来，揉揉惺忪的眼，温柔而慵懒的春阳吻着它，为它换上了新衣。寒风被攻克了，新绿发芽，柳树那婀娜的身姿衬着百花，碧水的颜色映着柳树，那娇嫩的新叶让人不忍触摸，仿佛只要轻轻一碰都能让它消失。水边道旁，闹哄哄地开着许多小花，桃红，鹅黄，洁白……而樱花这女王般优雅的身姿在风中轻轻的摇曳着，它如同一团雪白的云雾，清香在暗中慢慢地飘过来……如果你认为这还不美，走出城区，金灿灿的“大海”边，几位农民会心地笑着。你闻，金色大海的海风是多么令人陶醉，你忍不住地赞叹道：“好香呀！”这大片大片的油菜花争相怒放着，繁华似锦烂漫一路。　　夏之热烈——炎炎夏日，人们在似火的骄阳与粘湿的汗水中无处可逃，而成都却是天然的避热所，这里从没有似火的骄阳，只是有点闷热。坐在河边的树荫下，泡上一杯清茶，任河风轻抚着你，细细品味，品味出夏的风韵。走出城区，春天的花儿已经凋零，大树又昌盛起来了，万木竞秀，树荫下。人们的身影随处可见，欢声笑语中，是人们对成都夏的赞颂。　　秋之高雅——浪漫的秋风吹来了成都最灿烂的季节。高高的银杏树叶子黄了，落叶飘飘洒洒地落了下来，如黄金一般，让道路焕然一新，走起来“沙沙”作响。如果从空中俯视，黄叶就像一条条金边，镶在成都之中，上天为了看清这美景，让云层渐渐升高了，太阳也更明亮了。这般美景，怎能不悸动你久闭的心门。　　冬之灵韵——寂静的冬日，偶尔有穿着白衣的精灵，如同春天的柳絮一般，不停地飞舞着，亲吻着你的脸庞。而伴随飞雪的，则是一阵阵腊梅的幽香。不知在什么时候，这种清香来到了我的鼻腔，让我沉迷其中。这种黄色的小花有无比强大的魔力，吸引着人们，让人们忘记世间无谓的纷争的烦恼。　　如此一座美丽，受众人赞美的城市，能有幸住在这里是多么美好的事，珍惜它，品味它——这座天府之城。

6，2017年高考作文题新鲜出炉快来看看哪个题目最难写

青春是一场旅行，是我们梦的伊始。处于青春期的我们，性格逐渐地叛逆，只吃软而不吃硬。冲动，任性，是青春特有的一种性质。因为年少，我们疯，我们狂。我们像一头精力旺盛的狮子，不会怕，不会累；我们像一只楚楚可怜的兔子，会受伤，会流泪；我们又像一只高傲的老虎，会骄傲，但不服输。青春，是一个筑梦的“黄金时代”。在青春中，我们会遐想，遐想着未来的生活，更应该说是憧憬。在懵懵懂懂之中，我们慢慢清楚了自己的未来掌握在自己手中，慢慢懂得了为未来打下基础，一步一步向着遐想中的未来努力着，奋斗着。我们每天穿着白色的校服，那是青春的象征；我们每天在教室里书声琅琅，那是青春的歌；我们每天在书海中挥洒汗水，那是青春筑梦的开端。筑梦的开端便是寻梦。寻梦的过程是艰辛的，我们就像是一只糊涂虫，在这世界毫无方向跌跌撞撞，四处碰壁。正是由于自己伤痕累累，我们才能探索到远方的那一抹阳光，一抹等待已久的阳光，一抹梦寐以求的阳光。青春，早已逝去了一大半。对于现在的我们来说，青春到底是什么？谁也说不清那到底是什么。是歌？是诗？不，它是人生中的一个家，一个笑过，哭过，爱过，恨过的家。青春正好，我们正在路上。在逐梦的过程中渐渐成长。

《我们班新鲜事》前几天，班上有几个平时调皮的同学在叽叽咕咕地商量一件事，虽然我不知道他们在说什么，但我却看得出他们商量的是一件非常神秘、对班级影响力十分大的一个“阴谋”。于是，我好奇地凑了过去，想一探究竟，可没想到他们警惕性非常高，看见有人来变躲到一旁说，所以我只能隐隐约约地听到他们说：“星期日，我们去……” 这时，我的心里心里产生了许多个疑问，他们星期日要去干什么呢？他们……此时，我的脑海里已经有了很多的画面。好不容易等到了星期日。只见他们几个偷偷地溜进了教室，把门窗紧闭，在教室里倒腾起来了。我紧张极了，急忙打电话给老师和全班同学。（这里应该加一些能描写出你十分着急，而老师和同学们又迟迟不来的句子）等了一会儿，老师和同学们都来了，我们一起闯进了教室里，这时，我们看到的却是：教室已经窗明几净，焕然一新，黑板边上还挂起了几个气球，连地板上也纤尘不染，更令人惊奇的是一个足迹也没有！我们感动得眼睛酸酸的！他们虽然平时顽皮，可他们也有一颗善良的心，他们也深深地爱着自己的班集体啊！那一天，我懂得了一个道理：生活是新鲜的，如果我们从小就知道享受生活中每一件新鲜的事，那么，我们今后一定会是个幸福的人，一个知道感恩的人，感谢生活给了我们这么多的美好。

7，2017高考语文作文热点有那些好的标题

谦虚“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是社会上广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客，由于谦虚而在事业上有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。三国时期，刘备为了恢复汉室，竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜访。诸葛亮终感其诚，答应为他奔走效劳。而与此相反，李自成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了10余年才攻进了明朝的首都——北京，推翻了明朝的统治。他们自认为天下已经得到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败而告结束。李自成的几十年的心血也毁于一旦了。再如，吴王夫差因为打败了越王勾践而骄傲起来，终日花天酒地，不理朝政，后来，终于被卧薪尝胆的勾践所消灭在现实生活中，也经常会遇到这样那样的人和事，那么我们应该怎样对待呢?不要因为别人不如自己，而轻视别人;人各有长处，应向别人请教，取他人之长补自己之短;这样，我们无论在什么时候都能严格要求自己，把自己置身于整个集体之中，干好一切事情。我以前也是很骄傲的。记得有一次，班上有位同学向我问问题，当时我想，就这样简单的问题，还值得问?给你讲也是白浪费我的时间!于是，推辞说“没空”，便走了。后来班里同学都疏远了我，在选三好学生时，我只得了三票，同学们还给我提了不少意见，说我不关心同学，说我太骄傲，说我......当时，我真气坏了!由于骄傲，我的学习也慢慢落后了。后来在老师的帮助下，我逐步认识到骄傲给自己带来的危害，开始和同学们互帮互学，取长补短，这样，我又有了长足的进步。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”,我们应永远铭刻在心。考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

一、怎样拟好标题　　文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。　　拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？　　1、运用修辞。如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻；《我与自信签约》用拟人；《榜上无名，脚下有路》用对偶；《减负还是加负》用反问；《少年壮志不言愁》引用诗歌；《自考之路通罗马》用借代（罗马借代成功）等。　　2、用数学式。如《减负≠减副》、《8-1＞8》、《真诚＋守信＝真正的友谊》、《学校生活abc》等。　　3、直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。　　4、反常求异。如《我想当个差生》。　　在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”，可拟成“致富以人为本”等。　　二、怎样写好文章的开头　　文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。　　文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？　　1、引用诗词歌词开头。如“只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。（《爱心》）又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。（《良师》）　　2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来？”（《担心》）　　3、写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”（《关爱永远》）　　三、怎样写好文章的结尾　　文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有：　　1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”（《一次不平常的考试》）又如“我要向您说一句：感谢您，老师！”（《感谢您，老师》）　　2、首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖……”（《那天，阳光好暖》）与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。　　3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。