成都市继续医学教育管理平台教育，华医网继续医学教育怎么学习

来源：整理时间：2023-01-10 19:41:25 编辑：成都生活手机版

1，华医网继续医学教育 怎么学习

华医网继续医学教育学习卡绑定是怎么绑定的

购买他们的学习卡，在他们的网上学习答题，通过后授予学分给你。

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2，关于医学教育的网站

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北京的继续医学教育是对于中级职称以上的医技人员，每年25学分，其中一类10学分，二类15学分。住院医师也可以办理，但没有学分要求。个人认为你暂时没有办理的必要。

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3，如何查询继续医学教育项目学分证

那需要看看你是哪一年的学分证书了，如果只是间隔一两年的，在远程继续教育的网站向客服提出，还是有比较大的机会可以补到，而且学分证书也比较可靠，但是如果相差年份太久远就难了。建议你可以到39医学教育上问问。

依据学分证的印章来查。看卫生主管部门是否承认发放学分证的单位具有发证资格；如果有资格，该学分证就有用了。祝你好运。

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4，请问医学继续教育管理系统服务费怎样交

是必须修的。据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定: 继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象，每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，...

xxxxxxxxxx：我单位xxxx同志曾于xxxxxxxx时间参加过xxxxxxxxx培训，并获得xxx级医学继续教育学分xxxx分，特此证明。 xxxxxxxxxxx单位（盖章）年月日

5，关于继续医学教育的

继续医学教育来源：cme继教平台继续医学教育（cme）是指在结束医学院校基本教育和毕业后医学教育以后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。国家对于继续教育的政策规定，具有中级及以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员都必须参加继续医学教育。每人每年都需要参加与本人专业相关的继续医学教育活动，学分数不低于25分。ⅰ类学分5-10分，ⅱ类学分15-20分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10分。 ⅰ类，ⅱ类学分不可互相替代可以到cme继教平台看一下，我们的证书都是在那里申请的。 cme继续教育学习卡是通过远程学习的方式，让每个卫技人员都有机会学习到本人专业相关的学科，并可申请到国家级的i类学分，ii类的也有。我们医院就是统一购买爱爱医的 cme继教平台的学习卡，i类或者 ii 类学分就不愁了。

6，我在ICME继续医学教育上注册了学分卡提交成功后查询却无此人信

还未导入单位继续医学教育对象。全省各级医疗卫生单位根据上级继教管理部门提供的用户名及密码登录省继续医学教育学分管理系统，选择“医疗卫生单位”用户登录，在“基本信息管理”栏目中的“继教对象基本信息导入”中下载模板，导入本单位继续医学教育对象，并设置科室信息等功能。继续医学教育委员会办公室将生成的管理用户及市级医疗卫生单位用户名及密码提供给对应单位。县（市、区）继续医学教育委员会办公室（或有关继续医学教育管理职能部门）按上述市继教办操作方法添加本县（市、区）医疗卫生单位（包括城乡社区卫生服务中心），生成用户名及密码，并提供给对应单位。扩展资料：继续医学教育要求规定：1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。2、自学为继续医学教育的一种重要形式，凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意后执行。写出综述，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。3、由全国继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。参考资料来源：浙江中医药大学人事处-关于全面使用浙江省继续医学教育学分管理

你好！我也是的!!!不知道怎么办，现在重新注册也不行了，说身份证只能注册一次，好烦人啊希望对你有所帮助，望采纳。

你实名注册了没有啊？这个需要先提交个人资料实名注册了之后才能注册学分的。

您好，请问您是哪个地区？请留言，帮您解决

7，医学教育管理任务

第一条为加强和规范四川省医学科学院·四川省人民医院继续医学教育管理，根据《继续医学教育规定（试行）》、《四川省专业技术人员继续教育条例》、《四川省继续医学教育管理工作规范（试行）》及《四川省继续医学教育学分管理办法（试行）》，并结合医院自身情况制定本办法。第二条继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业发展。第三条继续医学教育的对象是完成毕业后医学教育培训或具有初级及以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。第四条继续医学教育是对卫生技术人员进行经常性的知识更新、补充、拓展，提高专业技能、管理水平，增强创新能力。对在岗未达到岗位专业技能要求或者需要转换岗位的卫生技术人员进行相应的专业知识和技能培训。

　　近日，护士考生间针对2011年护士资格证考试分数线的预测讨论激烈，并探讨出多种版本的2011年护士资格考试分数线划定办法。以下是医学教育网搜集整理的几种最有可能的2011年护士考试分数线划定办法，请考生参考！　　2011年护士考试分数线预测版本一：参考医师资格考试制度，全国按照一定的通过率比例制定分数线。　　2011年护士考试分数线预测版本二：2011年护士考试分数线将按照单科试卷的总分数乘以0.6后，所得分数为2011年护士考试分数线，预计2011年护士考试单科分数线在78分～85分之间。　　2011年护士考试分数线预测版本三：2011年护士资格考试将以两科成绩的总和划定分数线，预计护士考试分数线将在150～170分之间。