成都市武侯区贾老师，成都市武侯区教师继续教育中心电话是多少

来源：整理时间：2023-01-01 06:00:45 编辑：成都生活手机版

本文目录一览

1，成都市武侯区教师继续教育中心电话是多少
2，成都市武侯区教师招聘考试历届题型有谁知道
3，我的儿子已读六年级成都哪些初中校风很好先谢谢
4，四川电大武侯区教学点有哪些
5，2012年成都武侯区教师招聘什么时候考试
6，成都武侯区高中英语家教电话高中最好的辅导班电话
7，成都市武侯区出台提高城郊小学办学水平的实施办法内容

1，成都市武侯区教师继续教育中心电话是多少

成都市武侯区教师继续教育中心地址：成都市郭家桥西街11号电话：028-85242355

成都市武侯区教师继续教育中心电话是多少

2，成都市武侯区教师招聘考试历届题型有谁知道

笔试的设计的内容比较多，有类似公务员考试的选择题，包括常识（文学历史，也有一两道时事常识），言语理解与表达，逻辑思维，推理题等等；还有计算机的英语，都是选择题；还有教育学和教育心理学知识；最后就是专业知识(语文)的考题。卷面是百分制的，但专业知识占的比重最大。

直达公交车：51路

成都市武侯区教师招聘考试历届题型有谁知道

3，我的儿子已读六年级成都哪些初中校风很好先谢谢

成都武侯外国语学校不错，老师很好管的很好，环境特别好，空气新鲜。一个班人不多，所以老师管的也比较严，很负责。

对、顶

棕北中学吧，挺好的

华阳中学

成外、实外、七中嘉祥，都是寄宿学校，校风好，但也要考哈。

成都武侯外国语学校也很( ^_^ )不错嘛

我的儿子已读六年级成都哪些初中校风很好先谢谢

4，四川电大武侯区教学点有哪些

在成都地区，成都电大位于：成都市大石西路56号。大石西路位于武侯区。

识别正规学校需要通过：办学资质，教学场所，办公环境，师资力量，收费标准，正式票据等各方面进行核实，建议仔细针对以上方面进行详细的咨询和了解，不要急于缴费，电大报名的时间持续是很长的，并不是一天两天，多咨询多观察多比较，这是非常重要的。

南门地址：成都市武侯区倪家桥路11号，海联大厦内电大招办,联系人：周老师13880045767， 85185230.经过车辆:114，79，12，76，77，61，61A，59，109，115均可到达)

5，2012年成都武侯区教师招聘什么时候考试

你好，2012年成都武侯区教师招聘考试时间公布： http://url.cn/0hNlNc报名时间：2012年6月25日至7月4日23时59分报名要求：1、必须按公告公布的岗位及资格条件要求报名。请考生务必认真阅读公告，完全符合报考岗位资格条件方可报名，必须如实、详细、准确填写《2012年成都市武侯区公开招聘优秀在职教师资格审查表》，否则将无法通过资格审查。2、应聘人员按照公开招聘的岗位要求报名，每位报考人员限报一个岗位类别的学科岗位。必须持有效身份证报名，不能用新旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。3、报名时报考人员提供的信息和材料必须对照招聘条件如实填写完整。资格审查将贯穿整个招聘工作的始终，若在任何一个环节发现不符合资格条件或弄虚作假者，将随时取消考试或聘用资格，所造成的一切损失由报考人员本人承担。4、报考者网上报名时所留联系方式应准确无误，在公开招聘期间保持通讯畅通；联系方式变更后，应主动告知招聘单位。若因本人填报电话有误或其他原因而无法联系本人造成的后果由报考者本人自负。

投入有图

不知道，，嗯

6，成都武侯区高中英语家教电话高中最好的辅导班电话

学大教育是很不错的，辅导效果明显，下面是电话资料，去问问吧想在英语能力上有提高，以下几点应注意，有时间和毅力的话，多记些常用语；可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般故事类电影的语言和语速非常适合。下面是我整理的一些成都地区比较好的机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。成都学大教育各校区免费咨询电话【青羊区】八宝街学习中心一一一400 8105 006转1047金沙学习中心一一一一400 8105 006转1049【成华区】大慈寺学习中心一一一400 8105 006转1053科大学习中心一一一一400 8105 006转1050【双流县】双流学习中心一一一一400 8105 006转1052【武侯区】双楠学习中心一一一一400 8105 006转1048浆洗街学习中心一一一400 8105 006转1054跳伞塔学习中心一一一400 8105 006转1046给您推荐个论坛吧，52求学网论坛，里面有很多免费的学习资料，也有很多家长老师在里面讨论孩子的学习问题

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7，成都市武侯区出台提高城郊小学办学水平的实施办法内容

关于成都市武侯区“捆绑式”教育的调查 “在加快城乡一体化过程中，如何从根本上缩小城乡教育的差距，打破城乡教育二元分割的格局，让乡下孩子享受到城市教育？”从2003年7月起，成都市武侯区12所城区小学与12所农村小学间实施一对一的“捆绑教育”模式，在促进城乡学校均衡、和谐发展上取得了实效，在全国引起很大反响，有人认为，武侯区成为四川省第一个城乡教育同步发展的区县。整合资源，捆绑发展 2003年7月，武侯区推行了“农村义务教育管理体制改革”，将原属四个乡（镇）管理的18所中小学全部划归区教育行政部门直管，实现了农村中小学行政管理权由乡（镇）向区的转移。同年10月，区教育局又出台了《提高城郊小学办学水平的实施办法》，率先将区内的12所城郊小学与城区部分品牌小学结对、联体，实行“两个法人单位、一个法定代表人、一套领导班子、独立核算、独立核编”体制，进行统一管理。明确规定，城区学校承担帮扶责任，在人、财、物等方面只能加强农村学校。通过“捆绑”，实现了城乡学校在人、财、物等方面的统一调配。在投入方面，武侯区设立了专项辅助经费，用于城郊学校改善办学条件。2003年，共投入2000多万元为12所村小新建、维修校舍和添置教学设备。城区学校在物资和资金上给予对口城郊学校以很大的支持。玉林小学、棕北小学、凉水井小学等都拿出了部分自筹经费帮扶农村小学。玉林小学一年多来对太平小学的投入超过40万元，几乎是这所学校前10年投入的总和。在人事管理方面，实施干部与城郊学校的干部双向流动法——任命12所城区小学校长为捆绑城郊小学校长、原城郊小学校长为对应城区小学的副校长，主持城郊小学日常工作。并选23名优秀中层干部和教师作为校长助理，到城郊学校主持或协助开展教育、教学、管理工作。与此同时，城乡小学教师互派、交流、学习计划，促使城区学校先进的教育理念和教学技能向城郊学校流动，极大地提升了城乡学校教师的专业技能，推动了教师队伍专业化发展。与此同时，武侯区将原来对每个学校的单个考核改为对共同体的考核，对城乡捆绑学校实行“一个法人代表，一套领导班子，一体考核评估”的新办法，重点考评农村学校的发展情况，以此作为全区学校的排名和奖励标准。优势互补，实现多赢捆绑一年多，政府投入和学校自筹资金投入相当于以前五年投入的总和。仅2004年，全区教育总投入达1．8个亿。其中，财政核拨的生均教育事业费提高了25％，另有2150万元专款用于改善城郊学校的基础设施。目前，区内城郊学校的办学条件得到了极大的改善。与此同时，城郊学校结合自身特点，形成各自教育特色：永兴小学以综合实践课程为主，结合学生实际，编写了校本教材《翻开家乡这本书》，获全国基础教育课程改革实验区综合实践活动课程研究案例一等奖，学校的曾宝蓉老师还代表学校在上海“第二届综合实践活动课程国际研讨会”上，向全国各省市学校作了经验介绍；红牌楼小学以礼仪特色为突破口，以修身养性为过程，以自律立德为目标，以和谐共处为最高境界，通过“常规礼仪教育活动”、“主题班队活动固化礼仪”、“礼仪课本剧深化礼仪”等六种教育途径，逐步形成了“以礼育人”的鲜明特色；机投小学以“科技教育”为突破口，培养学生的创新精神和创新能力，连续三年在全国科技大赛中获奖，成为成都市第一所乡?穴镇?雪地区的“成都市九年义务教育示范学校”；新苗小学依托科技教育优势，实现全省第一次远程网络互动教学。城郊整体教育实力进一步提高，12所城郊小学毕业率稳定在99％以上，部分学科教学成绩接近城区学校水平。由于城郊学校办学水平的提高带动了人居环境以及投资软环境的改善。特别是大大拓展了进城务工子女的就学渠道。目前，武侯区已接纳15000多名农民工子女在小学就读，约占该区在读小学生的50％。捆绑是手段，不是目的近日，中央教科所在地方设立的首个城乡教育一体化实验区，正式落户成都武侯。中央教科所副所长田慧生说：“四川是人口大省，成都是教育强市，实施教育城乡一体化有着广泛的借鉴意义。如今，武侯区教育城乡一体化改革走在了全国的前列，武侯的城乡教育一体化已经是一种现实、一种行为、一种创新、一种榜样，是一种具有时代特征、四川特点和成都特性的武侯模式。” 武侯区教育局局长雷福民认为，在看到这种“捆绑式”模式具有一定推广借鉴意义之外，也应该直面一些发展中的困难和问题。他认为，随着农民工子女进城不断增多，对城市教育资源的压力明显增大，部分学校学生数量过多，有的班超过70人，对教学环境和质量造成很大影响，“捆绑”并不能解决所有的问题。要解决问题，其根本之道在于新建学校、扩大规模，增配师资。同时，一些城区学校规模偏小，进一步发展就必须征地。雷福民认为，“捆绑”只是手段，不是目的，最根本的是要建立城乡学校自主发展的长效机制，最终实现“松绑”。据了解，武侯区将大力加强城郊学校建设，拟在2006年前新建小学6所、中学2所，从根本上提升城郊学校的办学水平，让城郊孩子都能享受到高质量的教育。到2007年，在城郊地区新建小学19所，新增学位2．3万个；新建中学6所，新增学位约1．3万个。到2012年，再新建小学8所、中学4所，使全区中小学布局更加科学合理。据悉，该区去年教育投入超过了1．8亿元，实现了小学生生均经费2581元、中学生生均经费4214元，今年，武侯区将继续对城郊学校实施倾斜，确保城郊学校教育经费逐年增长，进一步促进区域教育均衡发展。