花瓶简笔画，花瓶的简笔画步骤

1，花瓶的简笔画步骤

先画主体再画细节

花瓶的简笔画步骤

2，花瓶简笔画怎么画

画花瓶，用字母来画，比较简单，下面就来画花瓶。准备一张纸和两支彩笔。先用蓝色彩笔在纸上画一个大大的s，表示花瓶的右侧。在s的左边再画一个对称的s，表示花瓶的左侧，两个s的底部相连。在两个s的上方画两条相交的弧线，表示花瓶口。在花瓶的底部画一条折线，表示花瓶底。用棕色彩笔在花瓶中间画一只蝴蝶，花瓶就画完了。

花瓶简笔画怎么画

3，怎么画花瓶

先大概定出花瓶的大型，再画出相应的结构，最后画出黑白灰关系。

问的太简要了····· 是画什么画呢？只是指的花瓶的型的话，没有办法说怎么话，靠自己和练习对事物形态的把握喽！

怎么画花瓶

4，花瓶简笔画怎么画

画花瓶，用字母来画，比较简单，下面就来画花瓶。 01 准备一张纸和两支彩笔。 02 先用蓝色彩笔在纸上画一个大大的s，表示花瓶的右侧。 03 在s的左边再画一个对称的s，表示花瓶的左侧，两个s的底部相连。 04 在两个s的上方画两条相交的弧线，表示花瓶口。 05 在花瓶的底部画一条折线，表示花瓶底。 06 用棕色彩笔在花瓶中间画一只蝴蝶，花瓶就画完了。

5，瓶子怎么画

1，观察,包括瓶子的结构,比例,颜色。2，构图,即画面的整体布局。3，造型,先用直线切出大轮廓,再用短的直线逐步细化瓶子的造型,瓶口的造型要强调,包括结构和造型;4，大体塑造,找出明暗交界线,分出亮部,暗部两大部分,并根据需要调整造型;5，进一步刻画,高光,亮部,明暗交界线,暗部,反光;强调高光和反光,塑造瓶子的质感;瓶口的细部刻画;6，从整体着眼,调整各部分的关系,该强调的强调,该弱化的弱化;大班美术教案：瓶子创意活动目标：1、感知瓶子的外形特征，在瓶子上进行立体的彩绘的创作。2、感受色彩冷暖对比带来的美感，在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、体验为瓶子变身后的成功感。活动准备：1、教师范画作品三份2、各种颜色的酒瓶每人一份3、水粉颜料，水粉笔，盆子，作画的衣服活动过程：一、欣赏PPT 课件1、各种图案的瓶子二、其次选择瓶子，感受其形状奇特，颜色的单一。1、感知瓶子特征。(1)教师拿起一个瓶子：“我们要把漂亮的图案画到瓶子上。“看看瓶子是什么样的？”（有瓶口（瓶盖）、瓶颈、瓶身、瓶底）“想想，在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不同? ”(2) 把画画在瓶身上（瓶盖瓶底可以不画），瓶子可以转着画。教学建议：教师转动的手势动作需夸张、放慢，暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画，把画画在瓶身上，左手可以按住瓶口（瓶盖），瓶底可靠着自己身体或放在桌上，右手把瓶身画饱满。(3)你选择的瓶子是什么颜色，在上面画什么样的颜色才能让图案更加明显? （冷暖色举例说明）(4)操作出现的问题：用颜料画画。如果瓶子滚在桌上，或者手握着瓶身转，都会把颜料弄“花”，怎样让瓶子上的画保持干干净净呢?三、选择瓶子、创设图案。自己选择一个喜欢的瓶子设计图案。教学建议：巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路，鼓励他把想法表现出来；提醒反复使用对比不明显颜色的幼儿，更换一种颜色试试。建议完成作品的幼儿在保持瓶子外表干净的前提下，自己把瓶子拿到展示台上。教师有意识地将展示台上的瓶子按高矮排列一下。

你要画什么样的瓶子？钢笔先画一半，另一半复制翻转，选中两个路径-连接。效果还要看你要画什么样的瓶子。