西山小学，西山小学高新区学校好还是昌教小学好

本文目录一览

1，西山小学高新区学校好还是昌教小学好
2，2022年顺德杏坛高赞西山小学入学条件
3，顺德西山小学的学校简介
4，桂林市西山小学的西山小学校史
5，小小升旗手观后感

1，西山小学高新区学校好还是昌教小学好

高新区学校好。西山小学高新区不仅师资力量更加雄厚，而且软硬件设备也更加强大，要比昌教小学的条件要好很多，所以西山高新区小学更好一些。

西山小学高新区学校好还是昌教小学好

2，2022年顺德杏坛高赞西山小学入学条件

主要面向顺德高新区辖区工业项目企业员工子女、南方医科大学顺德校区教职工子女、部分杏坛镇户籍适龄儿童以及非杏坛籍的政策性借读生。杏坛镇户籍适龄儿童安排90个学位，全镇各村居适龄儿童均可报读。如报名人数超过90人，则通过抽签或摇珠的方式确定录取名单，录满即止。西山小学高新区学校招收本地户籍生的时间比其他学校提前一周，具体报名时间为4月14日和4月15日两天。为保障正常的招生秩序，凡被西山小学高新区学校录取的学生，不得再向杏坛镇其他学校报名入读。

2022年顺德杏坛高赞西山小学入学条件

3，顺德西山小学的学校简介

结合时代先进的教育理念，敢于改革和创新、勇于进取是西山小学的办学精神。在90年代，老校长陈照琨同志领导的整体改革实验为西山小学全面实施素质教育打下了坚实的基础。广东省教厅于1990年在西山小学召开了“广东省小学教学整体改革现场会”，总结和推广了我校的教学整体改革经验，并给予了高度评价，认为在省内具有“先进性、典型性、针对性和导向性”。国家教委领导对学校的教改工作给予了充分肯定，同时广东省各大媒体对西山小学的教育成果作了综合性报道，称赞学校是“教改园中一奇葩”。整体改革实验成果被评为广东省首届教育创新成果奖二等奖。1997年，现任校长何枫同志提出了“一切为了学生发展”的办学指导思想和“合格+特长”的人才培养目标，学校的素质教育探索进入了攻坚阶段。西山小学首先确立了“一点两翼”的素质教育总体思路，即将素质教育定位于发展性教育和创造性教育，以此作为对教育规律探索的突破口，寻找教育发展的新路子。经过多年的努力，西山小学的教育成果得到了高度的确认，“合格+特长”的素质教育模式脱颖而出，被《人民日报》专版长文推介为顺德著名教育品牌。2000年中央电视台“大风车”栏目向全国少年儿童专题介绍西山小学学生多姿多彩的课余生活；2001年在省教委的第15届年会上，西山小学课程改革经验论文“校长论坛”论文评比获一等奖。在科研方面，我校承担了省“九五”重点教研课题的子课题《素质教育与学科教学中学生智力的发展》，2001年顺利通过中国教育学会专家组坚定结题，被省教厅评为“广东省基础教育科研成果二等奖”；“九五”规划课题《小学生创新意识、创新精神、创新能力培养》实验成果被评为省课题组成果一等奖。在科研作为指导的教育实践下，我校的教学质量不断地得到提高。从1997年至今，学校师生共计获得国际奖49项、国家级奖339项、省级项294项，市区获奖2000多人次。

顺德西山小学的学校简介

4，桂林市西山小学的西山小学校史

西山小学始建于1963年，1964年竣工启用。其原因有二：（1）1963年部队有规定，驻扎在城市的部队不单独设立中小学校。而当时驻桂104部队所属甲山701部已办了一所小学。为此，桂林市决定新建一所小学以接纳部队学校的全部师生，归市教育局统一领导。（2）当时丽狮路一带有部队（104部队、老红军干休所）、工厂（玩具纸盒厂、锁厂等）、农村村民（丽君生产队、甲山村、狮子岩村、篦子园生产队等）及街道居民，但没有一所小学。要解决这些单位人员子女就近入学的问题，必须新建一所小学。为此，桂林市教育局计划在丽狮路一带建一所小学。经市政府批准，市教育局同有关部门协商，将校址选定在西山公园对面丽君生产队所属的菜地上。因为这里地段比较适中，便于孩子就近上学，可以为家长解决后顾之忧。经过近两年的筹备施工，1964年9月1日正式启用新建学校的第一栋两层（8个教室）的教学楼。 1.教师队伍：一部分是原701部队小学的老师（黄启泉、郑秉武、曾兰香、冯群笑、刘庆芬、刘莲英、王桂琴、梁志芹、谢秀英等九人），另有三名部队小孩住读班的管理人员（史协理员、刘桂卿、钟铭媛）和一位炊事员。一部分是由市教育局分配的老师（苏宗杏、黄奇铭、李秀英、谢志新、毛秀英等五人），另有工友唐中汉。校长苏宗杏，教导主任黄启泉。第二年调出的老师有：黄奇铭调南溪山小学任教导主任；黄启泉调中山北路小学任校长。调入的老师有：林泽培、何代富、姜锦文、陈瑞年、周琪芬、庾仁义、吴冬麟、侯世英（另有李华强、蒋恒二名代课老师于1966年作劝退处理）。朱士华任副校长（1965年11月2日到任）；罗国器任教导主任（1966年2月5日到任）。2.班级情况：一年级4个班，二年级1个班，三年级2个班，四年级1个班，共387人。除一年级新生外，其余均为原701部队小学的学生。第二年，一年级新招3个班。共11个班，537人。因只有8个教室，所以有3个班实行复式教学。3.由于教学楼墙面未干，故开学典礼时间为1964年9月10日。4.市领导对新建学校非常重视。1964年9月4日，市委陈亮书记到校视察工作并勉励全体教职工：“学校建筑是高标准的。今后的教学质量也要高标准才行”。 1964年建校初期，以丽狮路为名：桂林市丽狮路小学；1966年下半年文化大革命初期，认为丽狮路有封建色彩，遂把丽狮路改为红星路，学校也更名为：桂林市红星路小学；由于秀峰区有个百梓民办小学已改名为“红星小学”，在往来通讯和报刊文件的投递中造成较多麻烦，故经请示又将校名更改为：桂林市革命小学；1980年，更名为：桂林市西山小学。

5，小小升旗手观后感

　　《小小升旗手》电影讲述的是在西山学校五年级二班淘气大王、落後生宋小贝(小贝)，崇拜贝克汉姆的他，酷爱足球。他和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的三剑客，只要有他们三个在，班裏的纪律就成了最大的问题，也成了几任班主任最头疼的事，同学们不无期待和好奇地等著即将上任的新班主任，果然是她——那个漂亮的丁香老师，一见面就以足球裁判特有的方式(哨子和黄牌)震住了混乱中的五二班，宣布了自己正式成为五二班班主任的坦诚对话中，同学们接受了丁香，三剑客有意试探出了丁香老师有关足球的问题，丁老师的回答和反问给了三剑客一个下马威，三人对新来的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。　　篇一：小小升旗手观后感　　今天下午，学校组织我们观看了一部电影——《小小升旗手》。看完电影之后，电影里的一幕幕还浮现在我的脑海中。　　《小小升旗手》讲了一个叫宋小贝的小男孩，他酷爱足球，十分调皮，和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的“三剑客”，他们都是让班主任最头疼的孩子。后来，新来的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小贝想当升旗手的愿望，使他进步，最终当上了班长，当上了升旗手。　　在班会课上，宋小贝说的话震撼了我。是的，我们每个人都应该有一颗爱国旗的心。可是，在升旗仪式的时候，有些同学就没有做到爱国旗，他们有的在讲话，有的甚至在笑!要知道，国旗可是用革命战士的鲜血染成的啊! 　　宋小贝当上班长之后，不仅改掉了坏毛病，而且还把班级管理得很好。宋小贝当上升旗手是一个目标，他努力去达到这个目标。有些人也有自己的梦想和目标，可是在完成梦想的道路上，他们却没能做到坚持不懈，这样的人能完成梦想吗?答案只有一个：不能。所以，同学们，我们做事情要专心致志，要坚持不懈，不能半途而废，这样才能做好每一件事情，完成自己的梦想。　　同学们，让我们认真学习，将来长大成为对国家、对社会有用的人，让祖国更加繁荣昌盛! 　　篇二：小小升旗手观后感　　今天下午，我们观看了一部电影——小小升旗手。看完电影后，我的心情却久久难以平静下来，电影中的一幕幕也深深地印在了我的脑海里，令我印象十分深刻。《小小升旗手》主要讲述了西山小学五年级二班的淘气大王——宋小贝，酷爱足球，十分调皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望，使他进步，最终成为了真正的升旗手。　　电影中的宋小贝虽然很调皮，通过自己的努力，最终却成为了升旗手。前段时间，我们的数学老师请假了，班里同学就松懈了许多。我在学习上有时也会粗心大意，有时想改，却没有毅力，坚持不下来。在以后的生活中，我也应该像宋小贝一样，做事给自己制定一个目标，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有这样，才能成为胜利者。　　电影中的新班主任用自己独特的教学方式，使宋小贝进步。这使我想到我们班也有一些后进生。我身为组长，不能看不起他们，当他们有不会的题时，我应该耐心地给他们讲解，使他们进步。　　宋小贝虽然十分顽皮，却有一颗爱国旗的心。可我们平时却没有做到爱国旗。在升旗时，我们有时一点也不庄重、严肃，有些人甚至还在笑。我以后要向宋小贝学习，有一颗爱国旗的心。国旗是伟大的，它是用革命战士们的鲜血染红的。我现在要学习，爱国旗，争当小小升旗手，长大以后把祖国建设得更加美丽! 　　篇三：小小升旗手观后感　　《小小升旗手》电影讲述的是在西山学校五年级二班淘气大王、落后生宋小贝(小贝)，崇拜贝克.汉姆的他，酷爱足球.他和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的三剑客，只要有他们三个在，班里的纪律就成了最大的问题，也成了几任班主任最头疼的事。同学们不无期待和好奇地等着即将上任的新班主任，果然是她——那个漂亮的丁香老师，一见面就以足球裁判特有的方式(哨子和黄牌)震住了混乱中的五二班，宣布了自己正式成为五二班班主任的坦诚对话中，同学们接受了丁香。三剑客有意试探出了丁香老师有关足球的问题，丁老师的回答和反问给了三剑客一个下马威，三人对新来的.班主任更是另眼相看，暗生敬佩。　　丁香老师的工作紧锣密鼓的开始了，为了带好五二班，她首先从　　小贝抓起。丁老师没有简单地批评和放弃这个落后的孩子，反而看到了这个孩子的长处，她从足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望，力排众议大胆地支持小贝竞选班长。　　年级的足球赛马上要开始了，丁香抓住时机，让小贝挑起重担组　　织班级足球队。面对丁香老师的信任，小贝高兴极了。丁香又很讲究方式方法地告诉小贝在争当班长的事情上要加强集体观念，注意团结友爱，课堂上更要严格要求自己，这样才能赢得同学们的认同和支持。　　全市学校选拔“小小升旗手”的活动开始了，刘丹、小贝、胖墩和豆芽都成为小旗手。学校小电视台以五二班的变化为题材拍摄的DV纪实片也在学校播出。　　本部电影立意新颖，童趣浓厚，反映当下都市少年儿童真实的学习生活。　　其实，当下校园中关于孩子的学习问题，层出不尽。较典型的有：孩子很聪明，但是学习成绩不是很理想，甚至出现偏科;孩子脾气不好、任性、急躁、没耐心、我行我素;孩子自信不足，胆小怕事，做事无主见;上课注意力不集中，东张西望，总是有很多小动作等。　　这些是现象，也是个普遍的问题。表象认为很正常，其实当我们认真的反思和观察，孩子很多时候是无意识也很无助的。因为他不知道什么是正确的、什么是错误的。在加家长又没有一个正确的的引导，如果老师的方式方法不得当，就会令孩子迷茫、焦虑，导致错误的行为。如何能够给孩子一个广阔的天空，充分发挥他们的天性，在享受快乐的同时，变得更加阳光积极。　　作为这部影片的主创郑大为导演表示，一定要走进孩子的心灵，与他们交朋友。这部《小小升旗手》电影不仅真实再现当下孩子的真实生活，也反映孩子们的心理活动，所感所思所想。　　与孩子交流一定要做到“三心”：爱心、耐心、信心。遇到问题我们要正确的面对，和他们充分的交流，要站到他们的角度考虑问题。充分挖掘孩子的兴趣点，发挥他们的创造力和想象力，对于孩子们的学习、生活，与人交往有着重要的意义。