一，正面来看，常某少年被老师打过，二十年一直怀恨在心，偶遇打人老师，怒火中烧，打之解恨。学生成年心存怨，当街殴打老师如何判?首先，法院不会去调查学生当年是否真的被老师殴打，按照法律规定，即便是当年老师打过学生，老师存在过错，20年之后，也过了追索责任期限。
1、洛阳栾川雷湾村，常任尧打老师，谈谈你怎么看？
谢谢邀请？打人的性质并不清楚，公安应深入调查。从网上信息来看，应该十分复杂，一，正面来看，常某少年被老师打过，二十年一直怀恨在心，偶遇打人老师，怒火中烧，打之解恨。这种可能不大，大家都是从少年过来，仇恨过很多人。经过二十年的洗礼，婚姻，家庭，还有孩子，仇恨早就淡漠，不可能偶见就立既打出手来，二，黑社会，从电影里，社会上，黑社会我们见很多。
2、洛阳常某二十年后打老师，“君子报仇十年不晚”，你怎么看？
老师在过去也称师父，可见老师是多么的受人尊敬，大部分老师确实做到了为人师表，爱护自已的学生如爱自的孩子，可教师队伍里也是良莠不齐，总有个别当老师的并非为人师表，以慈心去关心学生，二 年前的老师，特别是一些乡镇的老师，大部分没受过正统的教师专业培训，有点关系就站在老师这个让人尊重的位子上，授课不见得多好，打学生倒很应当，从而使我国宪法上明文规定，不允许教师打学生，张老师是二 年前的的青年教师，打了自已的学生常某，二 年后，常某碰到自已的老师就直接打耳光，可见常某有多么的狠给自已曾教书的张老师，张老师当时的做法有多么的不妥才酿造了自已的学生打自已，希望个别欠修养的教师反省反省，也希望不再出现学生打老师这个不痛快的报道了!，
3、最近网络流出的中年男子打老师事件，法院会怎么判决？
谢邀。必须严肃处理，弘扬社会正道，我想，法律不是儿戏，公、检、法会以事实为依据，以法律为准绳进行多方研判。一，查明真相，从视屏的形象看，33岁者决非善良之辈，应查他的老底，包括他以前做过的事，二，追究网络传谣所造的社会负面影响责任，查证是否有黑恶组织操控，我相信其后果是恶劣的。三，“村民签字”从手印学推断，存在造假迹象，若是事实，应定为黑恶势力追究，
4、河南学生打老师事件的结局怎么样？
再次声明，我打过学生。对于以前打学生这种发生过很多次的行为，我现在是后悔的，所以如果有学生告我，我一定不为自己辩解，甘愿接受除赔礼道歉以外的任何处罚。我打学生，都是在刑法、教育法明令禁止体罚或变相体罚学生（还有明令禁止侵犯学生的人格尊严）之前，我出现的行为，那时候学校和教育部门没有严厉要求，家长大多也不说事。
当然我说了，现在认识到打学生不对，所以如果学生或家长现在告我我就任由法律处置我我不辩解。但是我不赔礼道歉可以把“赔礼道歉”加重到其他处罚上；不过如果有人因为我以前打过学生而打骂我，那我不会放弃维护我生命和人格权益的权利，栾川事件，还是由法律解决的好。常某打了张某，我想法律法规有相关的内容；把打人视频发布到网上，也有相关法律法规来处理的项目，
当然，20年前张某打了常某。那常某或其他人可以通过法律手段解决；至于是否在诉讼有效期、是按20年前还是现今政策法规解决，也得走法律途径，昨天你打了我，我今天打你，这合法吗？20年前老师打学生，肯定不合法，但是基本或相对合乎情理。今天不管谁打谁，恐怕都不是不合法，而是违法的，也不用扯“打黑除恶”，就是一般的法律都不行吧？。
5、学生成年心存怨，当街殴打老师如何判？
学生成年心存怨，当街殴打老师如何判?首先，法院不会去调查学生当年是否真的被老师殴打，按照法律规定，即便是当年老师打过学生，老师存在过错，20年之后，也过了追索责任期限，所以，当年老师殴打学生的事情，无论是否存在，对本案都没有任何意义。法院不会支持打人学生把20年前的事情作为打人理由，其次，司法机关会按照《治安管理处罚法》会打人学生进行处理。
