小学体育老师，小学体育老师具体要什么条件

1，小学体育老师具体要什么条件

体育老师首先应该具备3到4项体育技能，其次，要研读体育心理学，以便掌握学校里学生在体育课上的心理变化，进行合理的辅导。再者，要以学生的心里健康和身体健康为目标。培养学生的意志品质和身体素质！

小学体育老师具体要什么条件

2，关于小学体育教师的

星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！

关于小学体育教师的

3，描述一位小学体育教师的讲课的优点上课的基本功

教态端正，口令准确，动作规范，讲解精炼，内容安排合理。能很好的调动学生的积极性，形成良好的互动，能够寓教于乐。

能示范，讲解清楚，各环节活动安排合理，组织有序。

多年从事小学体育教学工作及课外体育活动的组织、实施，掌握了扎实有效的教学方法，在课堂教学中，坚持以学生为主体，教师为主导，开展互动式教学。积极促进学生发展体能，提高身体健康、心理健康水平与社会适应能力，形成健康的生活方式。所任班级的体育成绩每学期合格率、优秀率均达标。积极实施素质教育，以“健康第一”为指导思想，发挥管理育人、活动育人、阵地育人的功能。适时融合部分保健、卫生、安全、救护知识和技能。通过合理的运动实践，培养学生的运动兴趣，提高学生的体育实践能力并渗透爱国主义、集体主义精神教育，促进学生全面发展。（请大家多提意见，互相学习！！）

描述一位小学体育教师的讲课的优点上课的基本功

4，怎样做好一名小学体育教师

要想做好一个体育教师，你首先要自己的专业技能的知识要过硬，理论知识掌握全面，学会能教，用最简单的方法让学生接受。当然体育教师的职业道德必须重视。

我认为做好热爱这个职业，有良好的素质，随着信息时代的不断发展，学生对客观事物的认知水平和人生观、价值观、审美观等都有了相应的改变。他们需要能适应他们发展的教育，更需要适应他们发展的教师。做为"人类灵魂的工程师"教师中一个特殊的群体----体育教师。中小学体育教师应善于与学生沟通，性格活泼开朗、语言幽默、风趣能和学生打成一片，能成为学生的知心朋友，师生间能做一到无所不谈，能成为学生倾述心声的对象。教师要做到公平、公正的对待每位学生，对他们施以爱心，以对他们负责的态度对待他们。中小学体育教师应具有健美的身体，健康向上的形象，富的时代气息和朝气蓬勃的精神。有扎实的体育专业技术、技能和理论知识，广博的其它学科文化知识，良好的文化修养，鲜明的个性，还能做到为人师表。在课堂上学生的表现欲望有时很强，自控力又不强，容易出现不按教师指令和按排进行活动，出现肆意玩耍的现象。对这种情况老师应采用一些委婉的语言和适当的方法解决，而不是大声训斥，体罚或变相体罚，更不能不闻不问，听之任之。在教学手段上要适合学生并加以创新，不要总是老师一味的讲，因为体育课是属于学生们的，是他们展现自我的空间，他们只需要教师的引领和指点。教师应把微笑和欢乐的一面带进课堂，严肃刻板的老师学生们不喜欢，往往感觉受压异和限制，处处提心吊胆。活泼的课堂气氛，能产生很好的教学效果，所以这一切取决于教师。教师一味的严肃，不但增加了学生的心理压力，而且影响他们的学习效果。最后还应注意，切忌伤害学生的自尊心啊!我们一定要注意啊!