上海市2018第五届龙舟，淮剧的代表人物是谁

1，淮剧的代表人物是谁

梁伟平王芳

与梁伟平先生有一些接惩虬给我较突出的印象,是他的好学与好思。古人说,学而不思,无助于真知,思而不学。所知不广。梁伟平兼具二者,故能有所成就。他的机遇不错,碰上不少好剧本;但能如鱼得水,有一番独到的艺术刨造,则又不能不归因于他的艺术功力了。他演蜉蝣,演项珂习,论者甚多,其实还有一个人物,他也是演得极好的,这就是《马陵道势里.的孙膑,有些地方能震憾人心,达到他在其他戏里未曾达到过的境界。这部戏如果编、导、演、音、美各方面再加～把劲,前景未可等闲视之。梁伟平的最新贡献,当然是扮演楚霸王。成功在何处?作家王安忆女上透过纷…

筱文艳，江苏淮安市人，曾任上海市淮剧团团长、名誉团长、顾问。上海市第一、二、三、四、五届人大代表，全国政协第三、四、五届委员，全国妇女联合会执委。全国三八红旗手。她从十一岁开始登台演出，把毕生的精力献给了淮剧艺术，推进了淮剧的发展，成为淮剧剧种的代表人物。

淮剧的代表人物是谁

2，开学第一课演多长时间

《开学第一课》是中华人民共和国教育部和中国中央电视台（CCTV）联合制作的面对中国中小学生的电视节目，每年于9月1日20:00或21:00播放一期，每期时长二个小时左右。《开学第一课》节目每年会邀请全国知名的教育学者或人士作为嘉宾，诸多学生及家长作为观众，采用全场互动的方式，模拟学校课堂。其内容选自被认为具有教育意义的时事新闻，以此对学生进行教育，特别是进行爱国主义教育。2008年，首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。2009年，第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。2010年，第三届《开学第一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。2011年，第四届《开学第一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。2012年，第五届《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。2013年，第六届《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。2014年，第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。2015年，第八届《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。2016年，第九届《开学第一课》，以“先辈的旗帜”为主题，本届节目主题为“先辈的旗帜”，将以青少年的视角，为孩子们讲述长征路上真实的历史和感人至深的故事。节目将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。2017年，第十届《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。这份骄傲和自信，深深镌刻在中华民族的记忆里，流淌在中华文化的血脉中。2018年8月16日，由教育部与中央电视台联合主办的大型公益教育节目《开学第一课》完成录制，于2018年9月1日在央视综合频道播出。该节目聚焦改革开放40年来取得的历史性成就，以“创造向未来”为主题，分为“梦想、探索、奋斗、未来”四个篇章，以充满前瞻性和未来感的设计，展现中国人民伟大的创造精神，启发青少年的创造梦想，激励他们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活。2019年9月1日（周日）晚8点，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》，在CCTV-1和全国的孩子们见面。节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。2019年“开学第一课”节目邀请了五位特殊嘉宾，为全国的孩子们讲述五个“国旗故事”：95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤讲述了《红岩》狱中绣红旗的原型故事；我国第一代登山运动员贡布讲述了第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”，将国旗插上珠峰之巅的往事；海口舰原副政委严冬讲述了率领“中华神盾”打海盗、“身披”五星红旗护航深蓝的故事；“嫦娥四号”总设计师孙泽洲讲述了为了让五星红旗在月球背面“闪耀”，“嫦娥人”进行上百次试验的经历；澳门濠江中学校长尤端阳讲述了升起澳门第一面五星红旗，“爱国课”一上就是70年的故事。值得一提的是，今年的节目让孩子们成为“课堂主角”，充分展示了他们的才艺和挑战，分享了他们的经历和感受。此外，此次节目还综合运用AR虚拟技术、5G、自动机械等多种技术手段，呈现一堂新颖而真挚的“爱国电视公开课”。

开学第一课演多长时间

3，哪个国家得世界杯冠军最多

巴西截至2018年第21届世界杯，获得世界杯冠军最多的国家是巴西。巴西共获得5次世界杯冠军，分别在1958年、1962年、1970年、1994年和2002年，并且在3夺世界杯后永久地保留了前任世界杯冠军奖杯雷米特杯。这五次荣耀也体现在了巴西队的队徽上，仔细观察就会发现在巴西队队徽上有5颗星星，这五颗星星就代表着巴西曾经得过的5场冠军。也正是因为这份荣誉世界将巴西看做足球王国。一方面运动员足球水准高，另一方面国内民众空前的热爱足球这项运动，因此在巴西也涌现出了无数的足球巨星，如加林查、贝利、大罗、小罗、内马尔等。1970年墨西哥世界杯上，球王贝利第三次捧起了雷米特杯，国际足联将这座奖杯永远保留下来，作为巴西足球荣耀的见证。2002年韩日世界杯上，巴西队在决赛中以绝对的优势战胜德国队，罗纳尔多更是吸引了全球球迷的目光，这也是他第二次在巴西队中夺得世界杯冠军，除此之外罗纳尔多还获得了2002年韩日世界杯的金靴奖，他一度成为世界杯历史上进球最多的球员，直至被德国传奇球星克洛泽超越。

历届世界杯冠军从1930年到2006年，一共举办了18届世界杯，巴西队5夺冠军创造了历史，意大利列巴西之后4捧金杯，德国则都是三夺冠军，阿根廷、乌拉圭两次捧杯，英格兰、法国各获得过一次冠军。第一届 1930年乌拉圭世界杯乌拉圭冠军第二届 1934年意大利世界杯意大利冠军第三届 1938年法国世界杯意大利冠军第四届 1950年巴西世界杯乌拉圭冠军第五届 1954年瑞士世界杯西德冠军第六届 1958年瑞典世界杯巴西冠军第七届 1962年智利世界杯巴西冠军第八届 1966年英格兰世界杯英格兰冠军第九届 1970年墨西哥世界杯巴西冠军第十届 1974年西德世界杯西德冠军第十一届 1978年阿根廷世界杯阿根廷冠军第十二届 1982年西班牙世界杯意大利冠军第十三届 1986年墨西哥世界杯阿干挺冠军第十四届 1990年意大利世界杯西德冠军第十五届 1994年美国世界杯巴西冠军第十六届 1998年法国世界杯法国冠军第十七届 2002年韩日世界杯巴西冠军第十八届 2006年德国世界杯意大利冠军

巴西

王者之狮: 桑巴军团巴西 1958、1962、1970、1994、2002年五夺世界最高荣耀！ “黄金之身”历史上唯独一支每次都打入世界杯决赛阶段的球队，不愧为足球王国！另外，巴西曾“五”次夺得冠军，两次获得亚军，在世界杯决赛阶段参加过的80场比赛中， “桑巴军团”53胜14平13负，打进173球，净胜95球，是毫无争议的王者!

巴西获得世界杯冠军次数最多的国家：第一名：巴西，总共5次。分别是1958年瑞典世界杯 1962年智利世界杯 1970墨西哥世界杯 1994年美国世界杯 2002年韩日世界杯第二名：意大利，总共4次。分别是 1934年意大利世界杯 1938年法国世界杯 1982年西班牙世界杯 2006年德国世界杯第三名：德国，总共3次。分别是：1954年瑞士世界杯 1974年联邦德国世界杯 1990年意大利世界杯第四名：乌拉圭，阿根廷各为两次。乌拉圭（1930年乌拉圭世界杯 1950年巴西世界杯夺冠）阿根廷（1978年阿根廷世界杯 1986年墨西哥世界杯夺冠）第五名：英格兰，法国，各为一次。英格兰（1966年英格兰世界杯夺冠）法国：（1998年法国世界杯夺冠）

是巴西队，一共5次冠军

从1930年到2006年，一共举办了18届世界杯，巴西队5夺冠军创造了历史，意大利列巴西之后4捧金杯，德国则都是三夺冠军，阿根廷、乌拉圭两次捧杯，英格兰、法国各获得过一次冠军。

哪个国家得世界杯冠军最多

4，古诗文比赛一般考什么

　　上海市第五届中学生古诗文阅读大赛　　暨浦东新区第二届古诗文阅读比赛　　通知　　各中学教导处转语文组：　　现将由上海市教委教研室和上海教育报刊总社联合主办、《当代学生》杂志承办的“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛以及由浦东新区教研室主办的“浦东新区第二届中学生古诗文阅读比赛”有关内容通知如下：　　一、关于“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛” 　　（一）形式：个人书面阅读比赛、团体现场决赛　　（二）对象：初一至高三学生　　（三）分组：A组——初一、初二年级；B组——初三年级；　　C组——高一、高二年级；D组——高三年级　　（四）程序：　　1．个人赛：　　（1）初赛——2006年9月—10月，各校自行举行，按在校人数的2%的比例选拔进入复赛。　　（2）复赛——2006年10月21日举行，为方便学生就近参加竞赛，我区分设清流中学、泾南中学、育民中学、五三中学四个考点。试题由大赛组委会统一提供。各区组织评委按复赛人数10%的比例选拔进入全市决赛。　　（3）决赛——2006年11月18日举行，全市统一进行。　　2．团体赛　　（1）初评：分初中组、高中组、中职组三个组别，以各学校个人赛成绩为统计数（一等奖积7分，二等奖积5分，三等奖积3分，优胜奖积1分）计出各校积分，各组前六名参加现场决赛，7—12名直接获团体优胜奖。　　（2）决赛：2006年12月举行。各组别前六名现场决赛，决出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。　　（五）内容：　　1．初赛：　　以《当代学生2006年古诗文增刊》上刊登的第五届中学生古诗文各组的决赛题为参考试卷，各校在测试选拔后按在校人数2%的比例选出参加复赛的学生，于10月10日前将名单用电子邮件发送至浦东新区教研室语文组（pdywjys@126.com）。　　2．复赛和决赛　　（1）个人赛　　命题范围：　　①A组：《当代学生（古诗文增刊）》70%，课内20%，其他10%。　　②B组：《当代学生（古诗文增刊）》60%，课内20%，其他20%。　　③C组：《当代学生（古诗文增刊）》50%，课内20%，其他30%。　　④D组：《当代学生（古诗文增刊）》40%，课内20%，其他40%。　　题型：　　①填空\②选择\③解释\④翻译\⑤鉴赏\⑥诗词创作（附加题）。　　（2）团体决赛：　　团体决赛的内容和形式届时将另行通知。　　（六）奖项设置及颁奖：　　1．个人赛　　一等奖25名左右（每组5名左右）；二等奖50名—75名（每组10—15名）；三等奖100名—125名（每组25名—30名）；优胜奖250名左右（每组50名）。　　2．团体赛　　一等奖3名（每组1名）；二等奖6名（每组2名）；三等奖9名（每组3名）；优胜奖19名（每组6名）；另设指导教师奖、组织奖若干名。　　3．2006年12月颁奖。　　二、关于“浦东新区第二届中学生古诗文阅读比赛” 　　（一）本届比赛与“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”的初赛和复赛（个人赛）同步进行，其形式、对象、分组、程序、内容（命题范围和题型）均与“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”的规定相同，请仔细参看本通知第一部分（一）~（五）项。　　本届比赛不设置团体赛。　　（二）本届比赛”的参赛对象和名额，即各校参加“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”复赛的对象和名额。为及时制作参赛证，请各校务必于10月10日前按分配名额（学生数的2%，其中A组中的初一和初二、C组中的高一和高二，名额可以相互调剂），将参赛名单发至（pdywjys@126.com）电子邮箱。　　（三）评奖和奖项设置：　　本届比赛将于复赛当天由“浦东新区中学生古诗文阅读比赛”评委会组织评委对所有参赛试卷进行评阅，按照从高分到低分的顺序，评出一、二、三等奖。其中一等奖占参赛人数的3%、二等奖占参赛人数的5%，三等奖占参赛人数的8%。　　本届比赛一等奖获得者将自然获得参加上海市第五届中学生古诗文大赛决赛资格；参加市大赛的其余名额，将从本届区赛的二、三等奖获得者中遴选产生（获奖者所在学校可以根据全校选手的实际情况，对本校参加市决赛名单进行协商调整；未获二、三等奖的学校，原则上不得选派参加市决赛的人选）。　　（四）领取参赛证的时间、地点另行通知　　（五）严格竞赛纪律：竞赛选手一律凭参赛证和本人学生证入场。迟到20分钟者不许入场，开赛1小时内不得交卷离开赛场。禁止替考、夹带、抄袭、接听手机等作弊行为，一旦发现即取消比赛和评奖资格，并通报作弊者所在学校。　　浦东新区教研室　　2006.9.20 　　采纳吧~