按照成绩分班时肯定会被分到成绩差的班，在这样的班级里，学习氛围真的很差，很多时候碰到不会做的题，班上甚至一个会的人都没有，如此一来还怎么学好。依据我的经验，每年的一年级总会有大量的人找关系把自己的孩子放在所谓的好老师的班上，你知道这样做最终的结果是什么吗。
1、新生入学，平行分班是怎么分的？
对于这个问题我想分享一下我亲身的体验吧，我觉得大部分高中可能都是按这种模式分班的。我当年中考考的还不错上了一所省级示范性高中，也就是我们区第一中学，我们全区大概8000多考生，靠分数大概录取800人还有一部分离分数线不远的交点钱也能上，第一天开学我们就有了学号，这个学号就是按你的中考分数在班上的排名来的，你中考的分数在班上排20名那你就是20号，当时我们班60个人我排30名。
军训结束后我们又进行了一次入学考试，然后又要重新排名，重新分班，又重新分到新的班级，我的学号变成了36号，也就是说中考成绩结合入学考试成绩我排36名。我们学校还有两个重点班，也就是每个普通班的前6名集中在一起组成两个新的班级，我们班名义上有65人实际上只有59人，那6名在重点班的所谓同班同学，其实和我们一点关系都没有，
2、开学啦，老师分班是按成绩单吗？
首先更正：分班的是学校而不是老师，老师没有权力擅自分班！开学了，学校分班不按成绩单来那按什么进行？中考是按成绩单来分高中，高考是按成绩单来分大学。并且国内几乎所有的学校都是拿成绩说话，那么分班毫无疑问也是按照成绩单来的，在我看来，分班按照成绩来没有任何不妥，按成绩分班利大于弊！利：有区分度，能够更好地进行教学最近一段时间经常看到这样的提问：班上有学生上课不听讲并且和老师顶嘴，严重影响正常的上课，该怎么办？成绩好的学生一定是遵守纪律的，但成绩不好的绝大部分是不会遵守纪律的。
而按成绩单来分班在很大程度上能够避免以上问题的发生，成绩好的在一个班，成绩差的一个班，如此一来一个班都是爱学习的学生，又有谁会影响老师的课堂教学？如此一来学生便能够安心上课，避免受到影响！弊：想学的人缺少氛围有这么一部分人，平时认认真真地学习，但成绩就是不行。按照成绩分班时肯定会被分到成绩差的班，在这样的班级里，学习氛围真的很差，很多时候碰到不会做的题，班上甚至一个会的人都没有，如此一来还怎么学好？这样一来会让那些想学习但成绩不好的学生掉入“万丈深渊”沦为以成绩分班的“牺牲品”，
3、新生入学，你们那学校是如何分班的？你对托关系给孩子分班有什么看法？
现在的孩子不仅要优质学区，优质学校，还要优质的班主任和优秀教师。关注孩子的学习是好事，但有些事情是不可以挑三拣四的，什么都要给孩子最好的，现在你能控制得了局面，但是随着孩子的长大，你还能继续控制局面吗？还能继续为孩子创造最好的条件吗？每年在开学之前，很多家长都会千方百计的打听学校的哪些老师好，哪些班主任好，然后就想办设法的把自己的孩子安排到这些班级去，
我想说，这对于其他孩子很不公平，对自己孩子也没有好处。可能有人会很诧异，我给孩子选了最好的老师，为什么没好处呢？依据我的经验，每年的一年级总会有大量的人找关系把自己的孩子放在所谓的好老师的班上，你知道这样做最终的结果是什么吗？1、全班大部分都是官二代，富二代，老师最终在教育教学过程当中到底去照顾谁？面对这些学生，老师能够正常教学吗？老师没办法只能瞻前顾后，最终影响的还是孩子，
哪怕是孩子之间发生一点摩擦，背后都是暗流涌动，那时候就比官位大小，比财力大小，根本就不值得。2、这些优越家庭来了孩子之间会形成相互攀比，对于家庭条件一般的孩子来说是一种不公平的成长环境，最终全班的孩子学习的注意力可能都比较分散，只不过现在越来越多的学校已经意识到这一点，通过找关系选班的比例正在逐渐下降。
