汉语知识比赛初赛上海市语言文字工作者协会比赛程序，怎么进入参赛

来源：整理时间：2022-12-25 07:32:37 编辑：上海生活手机版

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1，怎么进入参赛
2，弘扬传统文化知识竞赛活动方案
3，知识竞赛活动方案

1，怎么进入参赛

可以去精锐教育直接报名的，并领取免费的学习资料。上海市语言文字工作者协会上海市教育发展基金会上海市归国华侨联合会上海精锐教育信息咨询有限公司关于举办精锐教育杯第五届“魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛的通知各有关单位：　　　为了贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》及其上海实施意见，全面提高国民语言应用能力，现决定举办精锐教育杯第五届“魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛。有关事项如下：　　　一、比赛主题　　　亲情中华，魅力汉语。　　　二、比赛内容　　　（一）个人赛　　　1.汉语知识比赛（包括语音、文字、词汇、汉语文化、经典储备等知识）；　　　2.普通话比赛（包括朗诵、讲故事、自我介绍等口语技能）。　　　两项比赛独立评奖。参赛者可以参加其中一项，也可以两项都参加。　　　（二）集体赛　　　包括汉语知识和普通话技能的综合性比赛；以区县及精锐教育集团为单位组队参赛。　　　三、主、承办单位　　　（一）主办单位：上海市语言文字工作者协会、上海市教育发展基金会、上海市归国华侨联合会、上海精锐教育信息咨询有限公司。　　　（二）承办单位：上海凯彤文化传播有限公司。　　　四、组织机构　　　（一）组委会　　　顾问王荣华（上海市教育发展基金会理事长）主任薛喜民（上海市语言文字工作者协会会长）　　　　　　　王奇（上海市教育发展基金会常务副理事长）　　　副主任张癸（上海市归国华侨联合会副主席）　　　张熙（上海精锐教育信息咨询有限公司总裁）　　　秘书长孙晓先（上海市语言文字工作者协会常务副会长）　　　　　　　　　王明复（上海市教育发展基金会秘书长）　　　　　　　　　　吴志强（上海精锐教育信息咨询有限公司总经理）副秘书长薛飞（上海市教育发展基金会事业发展部部长）　　　　　　　　　　杜洁（上海市归国华侨联合会文化交流部负责人）　　　　　　　　　　戴奇钢（上海精锐教育信息咨询有限公司副总经理）　　　组委会下设办公室、宣传部、财务部。　　　（二）评委会　　　主任：陈醇（上海人民广播电台播音指导）　　　成员：梁波罗、赵兵、过传忠、王群、郝铭鉴、陈必祥、孙渝烽、刘安古、唐婷婷、印海蓉、毛世桢、王涛、刘剑、吴晓蕾等普通话专家、播音主持表演艺术专家、汉语言文字学专家。五、参赛对象　　　幼儿园大班（含）以上、初三（含）以下学生，设幼儿组、少年组和青少年组三个组别。　　　（一）幼儿组：幼儿园大班至小学一、二年级学生。　　　（二）少年组：小学三年级至五年级学生。　　　（三）青少年组：初中学生（含预备年级学生）。　　　六、比赛程序和形式　　　（一）幼儿组（普通话比赛）　　　1.初赛：自我介绍+普通话朗诵（内容自选）；通过微信向比赛专用公共平台上传相关声频文件，时长不少于40秒、不超过1分钟（微信录音至60秒时将自动停止）。选拔大约1%的选手进入复赛。截止日期为2014年5月31日。　　　2.复赛：现场讲故事比赛，内容自选，时长3分钟以内。选拔10人进入决赛；视人数等具体情况，可能进行多轮复赛。时间为6月下旬，具体日期、地点另行通知。　　　3.决赛：现场讲故事比赛，内容自选，时长3分钟以内。时间为7月上旬，具体日期、地点另行通知。PPTV全程录播决赛情况。　　　（二）少年组、青少年组（汉语知识比赛）　　　1.初赛：网络在线答题，通过“上海市语言文字工作者协会”网站专门网页进行。赛题逐一呈现，选手逐题解答，每题答题时限20秒，答错3题比赛结束；2013年曾参加过本项比赛的选手可以增加一次复活机会，但以复活后第二次答题的情况为准。以答对的赛题数量为标准，两个组别分别选拔10%的选手进入复赛。截止日期为2014年5月31日。　　　2.复赛：内容、形式同初赛。各类选手均无复活机会，只有一次答题机会。两个组别各选拔20名选手进入决赛。截止日期为2014年6月30日。　　　3.决赛：现场答题比赛。视具体情况可能抽签分组举行多个场次，最后再进行总决赛。时间为7月上旬，具体日期、地点、内容、形式等另行通知。PPTV全程录播决赛情况。　　　（三）少年组、青少年组（普通话比赛）　　　1.初赛：由各区县自行组织，并按照各区县参加汉语知识比赛网络答题人数的千分之一（1‰）的比例推荐优秀选手进入复赛。各区县上报复赛选手截止日期为2014年5月31日。　　　2.复赛：普通话朗诵比赛，内容自选，时长3分钟以内。两个组别各选拔10名选手进入决赛。视情况可能举行多轮复赛。时间为6月下旬，具体日期、地点另行通知。　　　3.决赛：普通话朗诵比赛，内容自选，时长3分钟以内。时间为7月上旬，具体日期、地点、内容、形式等另行通知。PPTV全程录播决赛情况。　　　（四）集体赛（少年组、青少年组）　　　每区（县）及精锐教育集团少年组、青少年组各1支代表队，两个组别各18支代表队，共36支代表队。每支代表队2人，由该区（县）及精锐教育集团汉语知识比赛得分最高的选手和普通话比赛得分最高的选手组成；共72名选手。　　　1.初赛（淘汰赛）：每个代表队的每名选手均需同时参加汉语知识比赛（现场书面答题）和普通话比赛（现场朗诵比赛，内容自选）；综合两项比赛情况，两个组别各选拔6支代表队进入决赛。时间为8月，具体日期、地点另行通知。　　　2.决赛：现场综合性比赛。时间为9月全国推普周期间，与大赛颁奖仪式同时进行。具体时间、地点、内容、要求等另行通知。PPTV全程录播决赛和颁奖仪式情况。　　　七、比赛设奖　　　（一）各组别各单项比赛分别评选入围奖（进入复赛选手）若干名，优胜奖（进入决赛选手）4名，三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，颁发相应获奖证书与奖品。　　　（二）集体比赛各组别分别评选三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名，颁发相应获奖证书与奖品。　　　（三）以区县为单位，根据参赛人数和参赛成绩评选优秀组织奖若干名，颁发证书和奖牌。　　　（四）评选优秀指导教师奖若干名，颁发证书。　　　（五）遴选部分优秀选手代表上海参加8月份在澳门举行的“上海、台北、香港、澳门青少年朗诵比赛”。　　　八、比赛报名　　　（一）各组别参加网络声频文件上传（幼儿组）或网络知识答题比赛（小学组、初中组）即获得参赛资格：　　　1.市语协网站http://ywgx.shyywz.com；　　　2.市侨联网站http://www.shanghaiql.org 3.精锐教育网站http://www.1smart.org；　　　4.诵苑网站http://www.songyuansh.com　　　（二）比赛不收取报名费和参赛费。上海市语言文字工作者协会上海市教育发展基金会上海市归国华侨联合会上海精锐教育信息咨询有限公司求采纳为满意回答。

怎么进入参赛

2，弘扬传统文化知识竞赛活动方案

为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的弘扬传统文化知识竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。弘扬传统文化知识竞赛活动方案1 一、指导思想为了引导青少年了解、热爱中华优秀传统文化，亲近中华传统经典，提升语言文字应用水平和人文素养，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，并进一步推动校园文化建设，展现我校学生丰富多彩的校园生活和积极进取的精神风貌,经研究决定举行学生“中华优秀传统文化知识竞赛”。二、比赛目的熟悉中华传统经典，弘扬优秀传统文化三、比赛内容本次中华优秀传统文化知识竞赛命题以江苏联合职业技术学院语文协作组提供的知识读本为主要内容。四、参赛对象所有在校学生（xx级学测班除外）五、比赛流程本次比赛分班级初赛、学校决赛、省市竞赛三个阶段。（一）班级初赛：初赛采用线上答题形式，共50道客观题，考试时间30分钟，现场不得交流，不得借助网络及其他形式查询答案。比赛时间为10月14日班会课。9月30日之前由班主任发布知识读本电子稿，学生阅读准备。比赛当天由语文组发布答题二维码或链接，各班班主任组织学生随堂完成。语文组根据学生得分及一定比例选报优秀选手参加学校决赛。（二）学校决赛：决赛采用笔试形式。笔试共100道客观题，考试时间40分钟。比赛时间为10月21日下午第三节课，地点为大阶梯教室（南湖小礼堂），不得携带任何资料，手机禁用。根据参赛选手得分评出一、二、三等奖，获奖比例为一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。（三）省市竞赛：根据联院和市职教教研室相关比赛的具体安排，学校从一等奖获奖选手中选拔优秀学生组队进行训练，由语文组指派指导教师负责组织学生训练及参赛。未尽事宜，由语文组负责解释。弘扬传统文化知识竞赛活动方案2 为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化活动时间： 12月17号【星期四】晚6点活动地点：西教3-416教室活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】活动前期宣传： 1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。 2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处 3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅活动主持人：潘燕燕、科杰活动邀请嘉宾: 学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的`分值作为每轮结束的总分数活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。具体活动流程：主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始中国传统文化知识竞赛：第一轮：稳扎稳答环节【必答题】题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，规定答题时间：15秒【超过规定时间将按答错处理】第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。第二轮：激流勇进环节【抢答题】题型设计：总共10道题，简答题为主评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。规定答题时间：20秒抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。观众互动环节： “送祝福” 题型设计：3道题目【比较简单】本活动不计分数第三轮：三阳开泰环节题型设计：总共2道大题选择题加论述题答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。意外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励。观众感谢奖：求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。主持人宣布获胜队伍名单。特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。奖项设置：一等奖一名二等奖一名三等奖一名最佳选手奖二名邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新干事倪忠亮海报负责：章利儿前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿 ppt制作与操作：徐新丹活动计时员：华宇静、林婷婷活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿材料收集与整理：倪忠亮等人摄影工作：倪忠亮现场维持：纪玲莉、胡佳麒经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品

弘扬传统文化知识竞赛活动方案

3，知识竞赛活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我收集整理的知识竞赛活动方案7篇，欢迎大家分享。知识竞赛活动方案篇1 　　一、活动主题　　大学生环保知识竞赛　　二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。　　三、活动主办方新能源协会　　四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生　　五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00 　　决赛：XX年12月6日下午2：00 　　六、活动地点三教405 　　七、参加要求参加者不要轻易退出比赛　　活动流程（一）初赛：　　笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。　　参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。　　（二）决赛：　　进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。　　第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。　　第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。　　获胜的十组进入第三轮比赛　　第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。　　八、奖项设置一等奖：一组（3人）　　二等奖：两组（6人）　　三等奖：三组（12人）　　九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。　　B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。　　C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。　　D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。　　前期准备　　1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。　　2）准备初赛、决赛题目和评委问题。　　3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。　　4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。　　5）制作并打印签到表和评分表。　　当天安排　　1）将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。　　2）确保一切正常进行，并开始竞赛。　　3）工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。　　4）活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。　　活动后期总结　　1）当日比赛概况记录　　2）活动总结　　3）活动资料汇总　　4）确定比赛结果公布　　经费统计　　物品/数量/金额知识竞赛活动方案篇2 　　团知识竞赛活动方案为了贯彻校团委“学党史知党情跟党走”主题团日活动，也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。　　一、活动主题：　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园　　二、竞赛内容和目的　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。　　三、承办单位：采矿系团总支　　四、参加对象：采矿系团总支各支部　　五、活动时间：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。　　六、工作安排　　一、前期准备工作　　1、准备团知识资料　　（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部；　　（2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。　　七、宣传工作　　1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传　　2、邀请到场嘉宾　　3、提前张贴宣传报　　八、比赛的具体操作及规则：　　比赛分为四个环节：　　1、必答环节　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。　　2、选答环节　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。　　3、抢答环节　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。　　4、附加环节　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。　　备注：　　1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。　　2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。　　九、奖项设置：　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。　　优秀个人奖五名　　十、活动流程：　　1、开场各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。　　2、比赛比赛中安排一个节目　　3、记分统计各班所得分数，确定名次。　　4、公布比赛结果。　　十一、竞赛工作小组人员安排　　组长：李金雄　　副组长：蒋有伟　　成员：张伍红马会龙郭永涛刘彪马军等十二、工作要求　　1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。　　2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。　　3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。　　附件：　　本活动最终释权采矿系团总支知识竞赛活动方案篇3 　　一、指导思想　　根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。　　二、竞赛时间　　20xx年3月-5月。　　三、参赛对象　　本区三年级以上小学生和初中学生。　　四、竞赛内容　　食品卫生安全知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。　　五、竞赛要求　　1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。　　2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定。　　3、学校在开展知识竞赛时，要求学生全员参加。　　4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等。　　六、竞赛办法　　在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，再由每片推荐四所学校，参加区级决赛，最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。　　第一阶段：校级选拔(3月) 　　各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。　　第二阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日) 　　各学校推选5名学生参加片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四所学校参加区级决赛。　　第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底) 　　每所参加区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。　　第四阶段：市级竞赛(5月) 　　在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成)，参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛。　　七、评奖办法　　区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干，以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。　　八、总结报告　　本次活动的总结报告及影像资料，请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号，邮编：xxxxxx。(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长，片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。) 　　总结材料格式要求如下：　　1、纸张大小：A4纸;2、标题：黑体字3号，加粗;3、正文：用仿宋体4号;4、行距：1.5倍;5、字符间距：标准;6、页边距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。　　九、竞赛经费　　校级竞赛经费由学校自行安排。　　片级竞赛经费由区教育局承担。知识竞赛活动方案篇4 　　为全力打造“安康杯”品牌，加强工会监督，加强企业安全文化建设，提高企业管理者安全生产意识和管理水平，提高职工安全生产知识和自我防护能力。根据工作安排，于6月23日，举办“我要安全、我能安全、我会安全”安康杯知识竞赛，特制订方案如下：　　一、活动主题　　提升员工的安全生产责任意识，普及了安全生产法律法规和安全知识，推动形成“我要安全、我能安全、我会安全”的良好氛围。　　二、主办单位：大碶街道总工会大碶街道安监所横杨社区总工会　　三、竞赛时间、地点　　时间：20xx年6月23日13:30 　　地点：待定　　四、竞赛内容　　《安全生产法》、《劳动法》等。社区总工会将制作“竞赛题库”发到社区网站、工会QQ群供职工学习参考。　　五、参赛要求　　辖区企业(每支队伍3人替补1人) 　　报名截止时间：20xx年6月19日　　六、竞赛形式　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种题型。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。　　(一)个人必答题　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。　　(二)抢答题　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。　　(三)风险题　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设10分、20分、30分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。　　(四)加赛题　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。　　(五)观众互动题　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。　　竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。　　七、竞赛要求　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。　　八、奖项设置　　本次竞赛设团体第一名;团体第二名;团体第三名各一个，其余为优秀奖。　　九、组织领导　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：鲁秀红、伊海江、郁亚萍　　组员：(参赛企业工会主席) 　　横杨社区总工会负责竞赛的日常工作。联系人：郑永浩联系电话：　　十、活动要求　　一、加强领导，精心组织。辖区企业工会要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。　　二、认真准备，积极参与。各企业工会要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，通过学习不断提高自身安全意识。　　三、各参赛企业工会要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次安全教育，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。知识竞赛活动方案篇5 　　一活动目的　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的.精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果，弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。　　二、活动主题　　漫游文史世界，打开知识大门　　三、参加对象　　本校七年级同学　　四、活动时间　　**年4 月　　五、活动步骤　　1、4 月第1 周星期五6、7 节：开幕式，学生分成4 组，教师发放学习资料，提出要求。　　2、4 月第2 周星期五6、7 节：4 组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。　　3、4 月第3 周星期五6、7 节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6 名优秀学员，准备参加最后的竞赛。　　4、4 月第4 周星期五6、7 节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。　　5、5 月第1 周星期五6、7 节：闭幕式，颁奖　　六、活动要求　　1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。　　2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。　　3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。　　4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。知识竞赛活动方案篇6 　　一、活动目的：　　构建阳光和谐的校园，创建良好的人际关系。通过“教师过生日，工会送温暖”活动，让广大教师感受组织关怀，感受集体的亲情，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的。　　二、活动内容：　　1、送上一份诚挚的祝福。生日当天，学校工会代表全体师生通过短信平台向过生日教职工致以问候、祝福。　　2、送上一份集体心意。给过生日的教职工送上一份礼物（生日当天或前两天，在华容佳香糕点连锁店自选价值60元的蛋糕或面包等食品）。　　三、活动时间：　　本活动自**年2月25日起执行。　　同行是一种缘分，同单位更是一种缘分。我们希望通过给教职工过生日，送一份温馨和呵护，并以这一活动为载体，让全体教师团结起来，凝心聚力，友好共进，心情愉快地工作、学习与生活，让我们的校园充满阳光、生机和欢乐！知识竞赛活动方案篇7 　　为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。　　一、时间：　　地点：　　二、组织机构：　　负责人：　　主持人：　　公正、兑奖：　　行政：　　取题：　　三、赛前准备：　　20—30号备题　　1号培训工作人员、买奖品　　3号布置教室、完善所有事项　　四、赛场布置：　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。　　五、活动须知：　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。　　151—200号为趣味谜语　　201—250号为脑筋急转弯　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。　　六、活动程序：　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。　　七、奖品设置：　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知识竞赛活动方案