上海市万达昂立教育门牌号多少，上海昂立智立方在那里啊

来源：整理时间：2023-05-21 22:41:14 编辑：上海生活手机版

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上海昂立智立方在番禺路上有一家，就在昂立学院的对面，离交通大学三号门100米。

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2，上海市番禺路868号昂立教育基地

起点: 上海火车站终点: 番禺路距离: 大约9.37公里 1 从上海火车站出发,乘坐113(西区汽车站-上海火车站),抵达番禺路. 2 从上海火车站出发,乘坐506延伸(上海火车站-静安新城),抵达番禹路. 3 从上海火车站出发,乘坐地铁四号线(蓝村路-东方路),在上海体育馆换乘946(古美三村-中山公园地铁站),抵达番禺路. 4 从上海火车站出发,乘坐地铁一号线(莘庄-共富新村),在上海体育馆换乘946(古美三村-中山公园地铁站),抵达番禺路.

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3，上海昂立中学生培训中心有哪几个教学点浦东一带有吗

浦东啊，还是有昂立的教学点的。根据学生的自身特点，并参考综合测评结果，学生自愿参加学习小组。该小组由优秀中、小学教师授课，注重学习成绩、学习能力提高，同时培养学生的集体学习能力、互助的学习习惯。跟上正常的教学进度，考出理想成绩。小班集各优点于一身打造最适合学生的学习方法。小班的教学还是很不错的。我有他们的电话，可以先去咨询下。上海昂立精品学堂【浦东区】八佰伴校区一一一400 8105 006转1548 金桥校区一一一一400 8105 006转1549 三林校区一一一一400 8105 006转1551 上南校区一一一一400 8105 006转1550 【长宁区】长宁校区一一一一400 8105 006转1540 【宝山区】大华校区一一一一400 8105 006转1542 【黄浦区】黄浦校区一一一一400 8105 006转1553 人民广场校区一一400 8105 006转1552 【静安区】静安校区一一一一400 8105 006转1541 【徐汇区】龙华校区一一一一400 8105 006转1539 田林校区一一一一400 8105 006转1538 徐汇校区一一一一400 8105 006转1537 【闵行区】闵行校区一一一一400 8105 006转1546 南方商城校区一一400 8105 006转1545 七宝校区一一一一400 8105 006转1547 【奉贤区】南桥校区一一一一400 8105 006转1556 【普陀区】普陀校区一一一一400 8105 006转1543 【杨浦区】五角场校区一一一400 8105 006转1555 杨浦长阳校区一一400 8105 006转1554 【闸北区】闸北校区一一一一400 8105 006转1544 更多内容可以逛一逛52求学网论坛-全国最具影响力的教育社区

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4，上海昂立教育有哪些校区各校区联系电话多少

在暑假到来之际，家长们都开始为孩子寻找好的家教，在这里以我的经验我要向大家推荐昂立教育，昂立教育一对一的辅导模式能够把学生的学习效率提到最高。昂立智立方教育徐汇学习中心 4008 190 114转2055 昂立智立方教育人民广场学习中心 4008 190 114转2056 昂立智立方教育中山公园学习中心 4008 190 114转2057 昂立智立方教育八佰伴学习中心 4008 190 114转2058 昂立智立方教育闵行学习中心 4008 190 114转2059 昂立智立方教育金桥学习中心 4008 190 114转2060 昂立智立方教育五角场学习中心 4008 190 114转2061 昂立智立方教育宝山学习中心 4008 190 114转2062 文科类的东西，最重要的在于记忆和理解。它们包含许多的知识点，同时有很多东西需要一种对语言的感觉，是一种感受、品味的过程，需要日积月累、逐渐提高。首先，基础知识点。包括语文的字音、字形、成语、熟语、文言实词和虚词，以及文学常识和名篇名句等，这些知识点数量庞大，不是一天两天能够完成的，需要你化整为零，逐个去解决。这个工作可以从高一就抓起来，当然高三也不晚，但一定要自觉并且坚持不懈，千万不要等待老师去帮你。至于方法很简单，准备一个笔记本，把不熟悉的字词记录下来；然后利用点滴的时间来记忆，比如饭后的五分钟，睡觉前的十分钟等等。我从高一开始就做了大量这样的笔记。在对这些基础知识点的处理上，我习惯于这样做：熟悉的东西一笔带过，不熟悉的东西要做详细的记录，对于易错的地方要用红色的笔做好标记，这样在记忆时就会有强的针对性。此外，在记忆时，要一边动口，一边动手，一边读，一边写，才能使记忆更加深刻。其实这也就是所谓的“积累”。其次，整篇的文章。包括语文的诗歌鉴赏、现代文阅读。读一篇文章，一定要学会去把握作者的思想感情，理解文中所传达的信息。而这一点需要从课本做起，课本的作用也正在于此。平时每接触一篇课文时，建议大家做以下工作：通过预习，自己去感觉一篇文章的精彩预习时，文章一定要反复的读；而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处；必要时，还可以做一些标记，例如将一些精彩的或触动你的语句画出来，还可以写几句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时，我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深。当时我在每一次对她的描写后都有简单的几句话，来描述此时我想象中祥林嫂的心情，她的绝望、痛苦、悲惨，还有在麻木中仍然表现出的源自本性的善良和淳朴深深地触动了我。此外，你还可以写写鲁四老爷、四婶、鲁镇的百姓是些怎样的人，写出你自己的理解。写多写少并没有关系，但通过这样的预习，可以提高自己对文章的感知能力，还可以锻炼写作的水平，也会获益良多。通过课堂，落实具体的知识点课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说，你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用，一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。通过习题，训练答题技巧语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情。这是做题的技巧，也是关键。语文的现代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的：第一题常常是关于文章开头的问题，往后会依次问到文章的中间段或者结尾，最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。像今年的高考题，可以说完全是按照这样的顺序来设问的。所以当你找不到答案时，可以按这个思路来思考问题。此外，所有的问题一般都是从文章内容、结构、语言、主旨这几个方面来提问和回答的，特别是一些题目问到“有什么好处或作用”时，这几个方面一定要考虑。还有一点，组织语言做答时，有这样一个基本的形式：先答理论的标签，然后结合文章的内容进行简单的分析。比如，诗歌鉴赏题中回答关于艺术手法的问题，你先应该说明用了何种艺术手法，然后说明它的作用和好处，然后就具体的诗句做分析。这样的回答才算完整。在复习的时候，应该有意识地总结这样的“标签”，例如开头和结尾的作用，比喻和拟人的作用等等。这些对答题都有好处。

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