4.一个人无论取得了多么傲人的成就，都要饮水思源，记住是自己老师为自己的成长播下最初的种子,教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为,这首诗用竹子比喻老师的供养和教导,让学生尊敬老师的唯一源泉在于他们的美德和才华,古代的学者必须对老师严格，然后才应该尊敬老师,1、学生尊敬老师的唯一来源在于老师的德行和才华。
1、学生尊敬老师的唯一来源在于老师的德行和才华。——德国物理学家爱因斯坦2、新竹比老竹枝高，全靠老干部撑腰。明年新生，十龙孙绕凤池。——清代:郑燮白话文的“新竹”，意思是新竹比旧竹高，它们的生长完全靠老枝。明年会长新的，长高了。这首诗用竹子比喻老师的供养和教导。春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。——唐代:李商隐《无题白话》意思是春蚕的丝要被茧死才会吐出来，眼泪一样的蜡油要蜡烛烧成灰才会滴干。后人常用这句话比喻老师不厌其烦地谆谆教诲。4.一个人无论取得了多么傲人的成就，都要饮水思源，记住是自己老师为自己的成长播下最初的种子。——法国著名波兰科学家、物理学家、化学家玛丽·居里(世界上称为“居里夫人”)5。坚持伟大意志的事业需要毅力。
2、赞美教师的名人 名言至少三句1。让学生尊敬老师的唯一源泉在于他们的美德和才华，——爱因斯坦2、善的基础在教，教的基础在师。——李觏3，古代的学者必须对老师严格，然后才应该尊敬老师。——欧阳修4，教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。-乌辛斯基五号，我觉得好老师不是教，不是教学生，而是教学生学习。
