2019上海市高考英语新题型，上海高考英语改革后各题型的分值变化是什么样的

来源：整理时间：2023-06-30 23:36:12 编辑：上海生活手机版

1，上海 高考 英语改革后各题型的分值变化是什么样的

这次变化还是蛮大的，笔试变成140分，口试10分。口试是听说测试，人机对话，其实E听说，在家里就能练的。

上海高考英语改革后各题型的分值变化是什么样的

2，2019年上海高考英语是不是全国卷

上海2019年高考各科目分别使用什么试卷，上海高考英语是使用全国卷还是自主命题?下文我给大家整理了2019年上海高考英语使用什么试卷，请考生仔细查阅并做好备考战略! 上海2019年高考英语自主命题 2019年上海高考英语采用的是自主命题，不使用全国卷。由于使用全国卷的省份较多，届时教育部可能会命几套试卷，具体哪个省使用全国卷，由相关教育部门确定。我推荐： 2019 年高考全国卷123使用地区各省高考使用全国几卷 2019年上海高考英语试卷分析本次上海高考英语的试卷结构保持稳定，覆盖了上海英语课程标准的基本要求，上海高考英语突出了对考生英语综合运用能力的考核。如语法题强调学生在语篇语境中运用语法基础知识的能力;上海高考英语语篇阅读部分突出了语篇整体理解和语用功能，考核了学生运用阅读中获取的信息解决问题的能力;上海高考英语写作题则要求考生根据所给情景发现问题，然后给出针对性建议，体现了一定的交际性。 2019年上海高考英语试卷阅读部分新增了选句填空(六选四)的题型和概要写作，更好地体现了上海高考英语注重考核学生语言综合运用能力的特点。上海高考英语试卷语言材料不仅题材新颖，具有时代感，如网络求医、现代商战、数字化时代的记忆性学习等，而且试卷语料所用语言与英美国家真实的生活、学习、工作中所用的语言一致，保证了考试的公平、公正。上海高考英语作文主题与徒步活动有关，要求学生完善相关方案，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。学生可以从不同的视角出发，针对所给活动方案提出更合理的修改建议。魏孟勋老师说，“这次作文不是为写而写，而是在一个具体情景中的交际活动。以上上海2019年高考英语卷使用情况由整理发布，具体情况还请各位考生及家长以上海有关教育部门发布的官方数据及实际考试情况为准!

2019年上海高考英语是不是全国卷

3，上海高考英语新语法题就是选择变成填空的填的都是什么词性的

主要是填连词，代词，介词，副词，和动词的非谓语形式（不定式，过去分词和现在分词）

去年新课标卷一空最多3词。今年高考的样题上一空一词。可以填几个词，题的要求中都有，留意一下就可以。

上海高考英语新语法题就是选择变成填空的填的都是什么词性的

4，2019年上海高考英语试卷试题及答案解析WORD文字版

上海高考英语卷评析上海高考英语试卷在考查语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，也注重考核语言的运用和交际能力；通过丰富的考核内容，为不同水平的考生提供了发挥的平台。全卷视野开阔，有一定的深度和广度。一、试卷题材广泛、内容新颖、语言地道高考英语卷在选材方面力求既有传承，亦有创新。首先，试卷延续了近年来题材广泛、内容丰富的优秀传统，涉及的主题包括社会交往、工作环境、科技进步、历史文化符号、商务领导力培训等等，使擅长于阅读不同题材的考生均有展现自己能力的机会。其次，试卷语篇体裁多样，包括对话、调查报告、新闻报道、影评、论文等，既能全面测试考生的语言能力，又在难度方面保持合理梯度。再次，所有语篇均取材于原版教材、书报，不仅语言地道，且尽可能还原英美国家的真实场景，使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作用语相一致，最大程度保证测试的公平性与客观性。二、试卷注重能力考核，顺应语言教学趋势本次英语卷注重综合考查考生的语言运用能力及思维能力，要求指向明确，有利于素质教育的实施。 1.语法：为了充分体现语法知识的语用功能，全面了解考生活用语法知识的能力，在坚持“基础、常见、实用”的原则上，着重考查考生语法知识在语境中的应用。此举旨在避免机械、孤立的考核方式可能带来的弊端，能较好地反映学生灵活运用语言知识的能力。 2.词汇：除了考核学生基本掌握词汇的词义、词性外，今年的考题也考核了兼类词的灵活运用以及词汇在语境中的词性变化，有利于引导教师在平时教学中关注一词多义，利用真实语境进行教学。 3.阅读：除了考核学生对文本的基本理解以及上下文内容推断外，今年的阅读语篇题材和体裁均有创新。其中“雪人”曾是历史上的文化符号，莎士比亚的作品也是经典素材，内容真实、新颖，开拓学生眼界。影评语篇则继续注重真实生活中的英语实用性，有利于引导教师平时适当选用各种英语题材进行阅读教学，同时鼓励学生进一步拓展课外阅读，增加阅读量。 4.简答题：除了考核学生对基本信息的获取能力外，今年的考题继续注重检测学生的理解能力，有利于引导教师在平时的教学中注重培养学生的整体阅读能力和归纳、表述等能力。 5.汉译英：除了常规考查学生的基本翻译能力之外，如单词拼写、词汇搭配、句型运用等要素外，今年的考题侧重关注中学阶段所学知识的综合运用能力，英语的习惯表达、尤其是中英文表达上的文化差异。有利于引导教师平时在教学中注重知识与能力训练的同时，注重汉英表达差异，使英语表达更地道。 6.写作：除了考查学生的英语语言准确和流畅的表达能力外，今年的写作主题不仅力求贴近学生生活，且给予考生充分自主选择的权利，让考生有话可写，表达空间更大。三、试卷讲求思想性、实用性本次试卷从思想性角度，通过“身残志坚、勇攀高峰”的对话、“赠人玫瑰、手有余香”的故事等，弘扬高尚的精神情怀。从实用角度而言，本次高考英语卷希望通过测试的导向作用让学生明确语言学习同样需要理论联系实际并最终有益于今后的生活和工作。为此，试卷中出现了诸多“新”词汇，包括最新列入词汇手册的单词以及一些报章杂志中经常提到的高频词，尽可能真实地呈现学术英语阅读的形态，体现高考的选拔作用。此外，试卷注重对学生实际应用能力的考核，包括阅读能力、思维能力和分析问题的能力，并进一步指明教师应在教学中重视学生的能力培养，从而真正完成从“考什么教什么”到“教什么考什么”的转变。 ;