上海市行为示范校，青浦区实验中学的介绍

1，青浦区实验中学的介绍

东校还是西校。西校在青赵公路1118号，可以乘青赵线，青浦5路，青浦11路

上海市青浦区实验中学，是一所公办初级中学。前身是有八十多年历史的青浦中学初中部。于 1987 年独立建制。学校现占地 21.5 亩，建筑面积 12000 平方米，现有 36 个教学班，学生数为1900 多人，学校教职员工 131 名。高级教师 24 名，特级教师 1 名，区骨干教师 15 名，市级骨干教师 3 名。学校现为上海市文明单位，全国现代教育技术实验校，上海市课程教学改革基地学校，上海市行为规范示范学校，上海市体育传统项目学校，上海市艺术特色学校，上海市素质教育实验校，上海市无烟学校。

青浦区实验中学的介绍

2，上海市现代职业技术学校校风怎么样

好。上海市现代职业技术学校校风优良，是上海市的重点培养人才的好地方，该校本着敦厚朴实、教书育人的教学理念，为国家建设输送了大量的高技术人才。上海市现代职业技术学校是首批国家级重点学校，全国职业指导先进单位、上海市行为规范示范校、上海市职业教育先进单位。

上海市现代职业技术学校校风怎么样

3，上海市嘉定区第二中学的学校简介

学校现有专任教师112人，其中市特级教师3名，市德育管理实训基地主持人1名，区学术技术带头人1名，区名师工作室领衔人2名，区学科带头人4名，区骨干教师6名。嘉定二中是上海市一期、二期课改实验基地，在新一轮教育教学发展中，学校以学生发展为本，深入开展语文自主阅读、物理创新实验、多元化艺体教学等教学改革。物理创新实验教改至今已开展9年多，以中央教科所批准的高中特色项目学校为推动，以全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题——“高中物理课堂小实验的开发与应用研究”为引领，把科技创新教育融于学校教育之中，进一步发挥科技创新教育在教育教学领域中的功能和作用，使科技创新教育成为学校素质教育的特色。学校致力于培养学生的国际视野，与德国、新加坡、新西兰、韩国、香港、澳门等国家和地区的多所学校建立友好关系，定期组织师生开展交流互访活动。学校现为全国现代教育技术实验学校、全国青少年创新教育实验学校、上海市文明单位、上海市中小学行为规范示范校、上海市中小学课程教材改革研究基地、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市体育传统项目学校、上海市科技教育特色示范学校、华师大普教研究基地、华师大教育实践基地等。

上海市嘉定区第二中学的学校简介

4，风华中学是市重点吗

风华中学不是市重点。上海市风华中学是上海市行为规范示范学校。其前身为上海市私立兴慈中学，创办于1947年；1969年8月更名为东方红五七学校；1972年1月正式启用现名。学校坚持“队伍高素质、管理高水平、设施高规格、教育高质量”的管理目标；倡导“崇尚科学、注重实效、追求和谐”的校园氛围；努力打造高质量的师资队伍，有特级教师2人、高级教师34人，区学科带头人6人，区拔尖人才5人，享受国务院特殊津贴2人。学校先后被评为：世界卫生组织“健康促进学校（金奖）”单位、联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育（EPD）项目成员学校、青春健康国际合作项目示范点、国家教育部全国小公民道德建设实验学校、全国体育卫生工作先进单位、上海市行为规范示范校。上海市中小学课程教材改革研究基地、上海市双语实验学校、上海市学校心理辅导示范校、上海市花园单位、上海市军民共建社会主义精神文明先进集体、上海市二线高水平运动队（乒乓）试点学校、上海市优秀家长学校、静安区文明单位、静安区教育局办学先进单位等荣誉称号。以上内容参考：百度百科——风华中学

5，闸北三中心怎么样

jingan district shanghai third central primary school 上海市静安区第三中心小学

闸北区第三中心小学创办于1945年，是一所有着六十多年文化底蕴，在市区有一定影响的老牌学校。进入新世纪，学校在传承文化的基础上，以现代人的理想和勇气，全力打造一所人文景观自然和谐、人心积极向上，师生感受快乐与幸福、在教与学的互动中实现共同成长及丰富生命内涵的理想学园----阳光学校。学校占地面积8630平方米，学校教学设备齐全，环境优美，是该区大规模学校之一。学校师资力量强大，几年来，有七位教师先后被评为中学高级教师，其数量为全区小学之最。教师中有多人获得全国及上海市荣誉称号；教师在全国及市教学评比中多次获得一等奖。一支阳光教师的团队，正以充满阳光的服务，促进着每一个阳光学生的生命发展，同时也打造着“阳光学校”的品牌。闸北区第三中心小学为学生的健康成长提供了丰富的课程资源，教育质量高位稳定。在满足学生学科知识的学习需求的同时，最大限度地为学生提供“品德形成和人格健全、潜能开发和认知发展、艺术修养和体育健身、社会实践和动手操作”等多方面的经历，健全、完善了校本课程体系——“阳光课程”的设置，形成了由“阳光艺术科目群”、“阳光综合社团”、“阳光少儿活动中心”和“阳光德馨园”四大部分组成的“阳光课程”架构。让学生充分感受童年的快乐、成长的喜悦、教育的幸福，让生命充满阳光，让每一个孩子都能成为“蓬勃向上、规范有序、优雅大方”的阳光好少年。闸北区第三中心小学学生参加市区多项活动均取得了佳绩，共获区级及以上等第奖359项，尤其是学校艺术教育成绩突出，07年2月，学生合唱队荣获教育部颁发的全国学生声乐比赛一等奖；学生手风琴乐队先后出访德国、法国、奥地利、挪威、芬兰等国。闸北区第三中心小学近几年，学校先后获得了联合国教科文组织授予的环境、人口、可持续发展教育（EPD）项目实验学校、全国红旗大队、上海市行为规范示范校、上海市红十字工作达标学校、上海市健康促进学校、上海市德育工作先进集体、上海市艺术教育特色学校、闸北区素质教育实验学校、闸北区文明单位、闸北区绿色学校、闸北区信息技术先进集体、闸北区师资工作先进集体、闸北区科研工作先进集体等荣誉称号。

6，上海市行知中学的历史沿革

海市行知中学，原名育才学校，位于上海的北翼辅城宝山区，濒临长江，1939年由伟大的人民教育家陶行知先生于重庆创建,1993年搬到上海。　　作为一所市重点中学，行知中学拥有先进的教育教学设施。学校占地120亩，分教学区、宿舍区、植物苑、校办企业四部分。学校以其在全市教育技术现代化的领先地位被国家教育部命名为首批“全国现代教育技术实验学校”。学校环境幽美，绿树掩映，是“上海市花园单位”。　　学校拥有一支敬业爱生、业务精良、经验丰富的高素质的教师队伍，教师中具有高级职称的人数已超出教学人员的50%。一流的设施、雄厚的师资，培养出了高质量的学生。学校在连年保持98%以上的高校升学率的同时，特别注重学生的素质培养、个性发展。近年来，学校被评为“上海市第九届文明单位”、“上海市学校德育工作先进集体”、“全国学习陶行知教育思想先进集体”、“上海市行为规范示范校”（铜牌）、“上海市教科研先进集体”、“上海市科技特色学校”。　　学校努力倡导文明、求真、团结、进取的优良校风和严、勤、实、活的优良学风。该校从学校校情和当前教育基本现状的实际出发，研究陶行知教育思想和现代教育的结合点，探讨陶行知教育思想的现代价值，以陶行知先生的思想“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”为校训，实施“真人教育”，逐渐形成了“学习陶行知，求真做真人；学习宝钢人，面向现代化”的办学特色。　　2001年3月，学校顺利通过了上海市创建实验性示范性高中规划评审，同时被市教委确定为面向全国招生的重点学校。　　跨入新世纪的行知中学，在继承行知优良传统的基础上，充分挖掘学生自主学习、自我管理的潜能，在实施素质教育的轨道上探索前进，开拓创新。　　2006年，由宝山区教育局局长张步华担任校长，对学校进行了硬件方面的大改进，新建了教学楼、食堂、宿舍、图书馆等。使学校更加现代化与美观。　　2008年,学校被选为奥林匹克示范学校(上海仅有两所)。