2009年上海市中考语文试卷，2009年上海中考试卷及答案

本文目录一览

1，2009年上海中考试卷及答案
2，我要2009年上海市初中毕业统一学业考试试运转考卷
3，09年中考语文作文题目
4，09中考上海语文答案
5，09年上海市中考语文答案
6，2009年中考语文模拟试题答案
7，2009上海语文中考试题及答案
8，顾亭林居家的翻译
9，顾亭林居恒服布衣出自以及译文赏析

1，2009年上海中考试卷及答案

http://blog.sina.com.cn/s/blog_47609f5f0100dweq.html 还算全吧！

2009年上海中考试卷及答案

2，我要2009年上海市初中毕业统一学业考试试运转考卷

2009年上海市初中毕业统一学业考试数学（试运转）（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷含三个大题，共25题：第一大题选择题含Ⅰ、Ⅱ两组选做题，Ⅰ组供使用一期课改教材的考生完成，Ⅱ组供使用二期课改教材的考生完成；其余大题为共做题；2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效；3．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤．】一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）【下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上．1．计算的结果是（）A． B． C． D． 2．如果是方程的根，那么的值是（）A．0 B．2 C． D． 3．在平面直角坐标系中，直线经过（）A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限4．计算的结果是（）A． B． C． D． 5．从一副未曾启封的扑克牌中取出1张红桃，2张黑桃的牌共3张，洗匀后，从这3张牌中任取1张牌恰好是黑桃的概率是（）A． B． C． D．16．如图1，在平行四边形中，如果，，那么等于（）A． B． C． D．二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）[请将结果直接填入答题纸的相应位置]7．不等式的解集是．8．分解因式：．9．用换元法解分式方程时，如果设，并将原方程化为关于的整式方程，那么这个整式方程是．10．方程的根是．11．已知函数，那么．12．在平面直角坐标系中，如果双曲线经过点，那么．13．在图2中，将直线向上平移1个单位，得到一个一次函数的图像，那么这个一次函数的解析式是．14．为了了解某所初级中学学生对2008年6月1日起实施的“限塑令”是否知道，从该校全体学生1200名中，随机抽查了80名学生，结果显示有2名学生“不知道”．由此，估计该校全体学生中对“限塑令”约有名学生“不知道”．15．如图3，已知，，那么的度数等于．16．如果两个相似三角形的相似比是，那么这两个三角形面积的比是．17．如图4，平行四边形中，是边上的点，交于点，如果，那么．18．在中，，（如图5）．如果圆的半径为，且经过点，那么线段的长等于．三、解答题（本大题共7题，满分78分）19．（本题满分10分）计算：．20．（本题满分10分）解方程： 21．（本题满分10分，第（1）小题满分3分，第（2）小题满分7分）“创意设计”公司员工小王不慎将墨水泼在一张设计图纸上，导致其中部分图形和数据看不清楚（如图6所示）．已知图纸上的图形是某建筑物横断面的示意图，它是以圆的半径所在的直线为对称轴的轴对称图形，是与圆的交点．（1）请你帮助小王在图7中把图形补画完整；（2）由于图纸中圆的半径的值已看不清楚，根据上述信息（图纸中是坡面的坡度），求的值．22．（本题满分10分，第（1）小题满分3分，第（2）小题满分4分，第（3）小题满分3分）某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区2004至2007年每年的旅游收入及入境旅游人数（其中缺少2006年入境旅游人数）的有关数据，整理并分别绘成图8，图9．根据上述信息，回答下列问题：（1）该地区2004至2007年四年的年旅游收入的平均数是亿元；（2）据了解，该地区2006年、2007年入境旅游人数的年增长率相同，那么2006年入境旅游人数是万；（3）根据第（2）小题中的信息，把图9补画完整．23．（本题满分12分，每小题满分各6分）如图10，已知平行四边形中，对角线交于点，是延长线上的点，且是等边三角形．（1）求证：四边形是菱形；（2）若，求证：四边形是正方形．24．（本题满分12分，第（1）小题满分5分，第（2）小题满分7分）如图11，在平面直角坐标系中，为坐标原点．二次函数的图像经过点，顶点为．（1）求这个二次函数的解析式，并写出顶点的坐标；（2）如果点的坐标为，，垂足为点，点在直线上，，求点的坐标．25．（本题满分14分，第（1）小题满分5分，第（2）小题满分4分，第（3）小题满分5分）已知，，（如图12）．是射线上的动点（点与点不重合），是线段的中点．（1）设，的面积为，求关于的函数解析式，并写出函数的定义域；（2）如果以线段为直径的圆与以线段为直径的圆外切，求线段的长；（3）联结，交线段于点，如果以为顶点的三角形与相似，求线段的长．09年中考语文试运转答案2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试运转卷答案及评分标准一、文言文（共42分）（一）（18分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1．清泉石上流 2．夕阳西下 3．皆若空游无所依 4．学而不思则罔 5．两山排闼送青来 6．濯清涟而不妖（二）（4分）7．（2分） B 8．（2分）空阔浩渺愁苦悲凉（三）（8分） 9．（2分）清袁枚10．（3分）除此之外，（那些）祖父和父亲收藏书籍，儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。 11．（3分）书非借不能读也（四）（12分）12．（4分）（1）疾病（2）计议，商量，谋划13．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。 14．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）15．（4分）治病治国二、现代文（共48分）（一）（22分）16．（3分）史料记载，桂花原产地在中国的西南部。（如答“桂花在中国分布极广、栽培历史极长”给1分） 17．（5分）桂花和人们的生活贴得最近（关系密切）（3分）被砍伤（2分） 18．（6分）说明桂花的观赏价值（如答“从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳”给1分）说明桂花的食用价值 19．（3分）D 20．（5分）观点（1分）理由（4分）赞成的理由：桂花是光荣称号的代名词，2008年奥运会在桂花的故乡举行，等等。不赞成的理由：桂花未必能代表中华民族的传统文化，上届奥运会已经用了橄榄枝，我们仿效就缺乏新意，等等。（二）（26分）21．（2分）甲：安详乙：慈祥 22．（6分）讲故事唱童谣 23．（2分）精神生活是丰富的24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分）微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分） 25．（3分）D（3分） A（1分） 26．（8分）观点（1分）理由（6分）（写出两点，每点3分）语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头

我要2009年上海市初中毕业统一学业考试试运转考卷

3，09年中考语文作文题目

2009年兰州中考语文作文一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁。

一次挫败的经历我也是看了很多资料才知道的。

甘肃使用的是全国二卷，全国II作文英国色盲科学家道尔顿的故事

09年中考语文作文题目

4，09中考上海语文答案

精锐教育提醒你：2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）1．本试卷共27题。2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．柴门闻犬吠，。（《逢雪宿芙蓉山主人》）2．，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）3．黄鹤一去不复返，。（《黄鹤楼》）4．醉里挑灯看剑，。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）5．吾视其辙乱，，故逐之。（《曹刿论战》）6．，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。7．诗中的“王孙”指的是。（2分）8．下列理解不恰当的一项是（）（2分） A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C．诗歌所绘景色如画，清新自然。D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。^9．上文选自《小石潭记》，作者是。我们在教材中还学过他的《》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居11．下列理解不正确的一项是（）（3分）A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D．作者感情随景而变，由乐而忧。（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德注之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。【注】五德：指仁、义、礼、智、信。 12．解释下列句中加点词（4分）（1）而皆视为己子矣（）（2）竟复具一德（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）白者频来顾视之14．表现“二母鸡”和睦相处的句子是。（用原文语句回答）（2分）15．文中的“一德”指的是。二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第16—20题（24分）城市景观花卉装饰①随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质的重要标志。城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里，常常感到压抑，从而有一种内在的返璞归真的需求，而花卉正可以＿＿＿＿环境，＿＿＿＿性情，＿＿＿＿人们的精神生活，所以，花卉装饰作为城市园林造景的主体，备受人们的关注和喜爱，正在得到快速发展，为城市生活创造更加优美的环境。 ②城市景观花卉按气候分为热带花卉、副热带花卉、温暖带花卉、冷温带花卉四种；按形态分为草本花卉和木本花卉两种。 ③用于花卉装饰的材料主要是盆栽花卉和鲜切花，它们凝聚着大自然的精华，姿态优美，形色各异，用来装饰室内外环境，其效果是其它任何装饰材料所不能替代的。 ④用花卉装饰城市景观要讲究设计原则。 ⑤就花卉装饰的实用角度而言，布置庆典场所时应选择色彩鲜艳热烈的花卉，使用时间通常是不需太长的，因此无需考虑花卉材料的耐久性，大多选用花大色艳富丽华贵的插花花篮或盆花，如粉月季、红牡丹等；而布设展览馆或阅览室则要求选用淡雅朴素的花卉，以烘托展品及环境的静谧，而且要求花期或观赏期持久，大多选用盆景、耐久性盆栽花卉，如山石盆景、蕙兰、富贵竹等；布置陵园则要求选用常青、简素的花卉材料，以烘托出庄严肃穆的氛围，如松、柏、菊花等。 ⑥从所需装饰布置的环境特点看，所选用的花材应与环境的色彩、光线的强弱、陈设布局等相适宜。如在广场的入口及建筑的周围，为保证交通、视线、采光等不受影响，可用整齐高大的盆树或盆花，呈对称摆设；也可用色彩艳丽的花草成排成列布置；还可用花卉布置临时花坛、花带等。 ⑦从欣赏的角度来说，不同的花材和不同的艺术造型具有不同的观赏效果。观花类花卉，姹紫嫣红、绚丽多彩，使人感觉温暖、热情、兴奋；观叶类花卉，叶色青翠、叶片舒展，使人感觉宁静、娴雅、清爽；观果类花卉，硕果累累，鲜艳可爱，给人一种丰收的喜悦。插花和盆景的造型，或新异，或优雅，或古朴，更具有诗情画意，使人赏心悦目。 ⑧花卉装饰日益成为喜庆迎送、社交活动、生活起居和工作环境的必需。花卉装饰使城市生活更加美好。16．依次填入第①段横线上的词语应是（）（3分）A．丰富陶冶美化 B．美化丰富陶冶C．美化陶冶丰富 D．丰富美化陶冶17．依据第①段内容，下列不属于城市景观花卉装饰发展原因的一项是（）（3分） A．社会发展和人类文明程度提高。 B．城市居民有一种返璞归真的需求。 C．花卉的现代栽培技术日益成熟。 D．花卉装饰可以使城市生活环境更优美。18．第⑥段运用的说明方法是，其作用是。（3分）19．本文围绕城市景观花卉装饰介绍的内容有（9分）（1）城市景观花卉装饰发展的原因；（2）；（3）；（4）；20．2010年5月1日，学校为庆祝上海世博会开幕，计划在校门口摆放花卉。请依据文中花卉装饰设计原则，从下表中选择两种最合适的花，并从欣赏角度写出观赏效果。（6分）花名花期花型花色雏菊 12月--5月较小白、黄大丽花 6月--8月较小红、橙、紫一串红 5月--11月较小红、紫向日葵 6月--10月大黄、橙郁金香 4月--5月较大白、黄、粉水仙花 11月--3月较小白、黄香雪球 3月--7月较大红、白、紫择花卉：（1）（2）赏效果：（二）阅读下文，完成第21—26题（24分）在可可西里回头①去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。 ②他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mào的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。 3思贤说：“虽然我们干的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。” ④我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?” ⑤他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。” ⑥他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离家出走，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说，不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。 ⑦他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。 ⑧他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。⑨半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。 ⑩思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。 11我问他发生了什么事情。 12他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了羊羔。 13思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。 14我试图转换一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着思贤的肩膀问：“你接下来准备去哪里？” 15思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了!” 16我一把抱住他，将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。21．根据拼音写汉字（2分）水草丰mào 22．第③段中“大家总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是。（3分）23．第⑧段中的“这样”指的是。（3分）24．第15段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了修辞方法，其表达效果是。（4分）25．对第16段画线句理解最恰当的一项是（）（4分） A．思贤终于在可可西里懂得了生活的道理。 B．思贤终于在可可西里决定回家完成学业。 C．思贤终于在可可西里理解了父母，决定回家。 D．思贤终于在可可西里觉得无能为力，决定返乡。26．请将上文缩写成“思贤的故事”。（80字左右）（8分）三、写作（60分）27．题目：在学海中游泳要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。2009年中考真题参考答案：1.风雪夜归人2.山光悦鸟性3.白云千载空悠悠4.梦回吹角连营5.望其旗靡6.野芳发而幽香7.王维/诗人自己 8.B9.柳宗元《黔之驴》《捕蛇者说》等10.因为这里的环境过于冷清，不能长久地停留11.B12.（1）作为、当作（2）具备、具有13. 白母鸡多次来看望（这群）黄小鸡。14.二雏同行，宛如人之洽比其邻者。15.慈（慈爱）16.C17.C18.举例子具体说明花卉饰材必须与环境特点相适宜。19.（2）城市景观花卉装饰的分类及其标准；（3）城市景观花卉装饰的主要材料；（4）城市景观花卉装饰的设计原则。20.（1）黄色或粉色郁金香香雪球（2分）（2）红色或紫色香雪球（2分）绚丽多彩，给人热烈、喜庆的感觉（2分）21.茂 22.远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊，彼此间都感受到了对方心中蕴含的高尚情感23.思贤应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。24.比喻（或夸张），生动形象了的写出了思贤因母羊之爱引起了对母亲的深深思念（2分），表现了思贤想念母亲的悲伤心情。25.C （4分） A（2分）26.言之成理，酌情给分。参考：高中生思贤爱好摄影无心读书，与父母闹翻离家出走，到可可西里从事保护藏羚羊的工作。在丧崽母羊的悲伤哀号中，顿悟了母爱，懂得了亲情，决定回家。

5，09年上海市中考语文答案

2009年上海市中考语文试题及答案： 1．本试卷共27题。2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。　　一、文言文（42分）　　（一）默写（18分）　　1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》）　　2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）　　3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。（《黄鹤楼》）　　4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）　　5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。（《曹刿论战》）　　6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）　　答案：1.风雪夜归人 2.山光悦鸟性 3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营 5.望其旗靡 6.野芳发而幽香　　（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）　　山居秋暝　　王维　　空山新雨后，天气晚来秋。　　明月松间照，清泉石上流。　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。　　随意春芳歇，王孙自可留。　　7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。（2分）　　8．下列理解不恰当的一项是（2分）　　A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。　　B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。　　C．诗歌所绘景色如画，清新自然。　　D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。　　答案：7.王维/诗人自己 8.B查看全文，点击下载：http://youth.114study.com/secondary/article434859.html

http://www.edu-sp.com/static/html/20090619/27203.html

6，2009年中考语文模拟试题答案

2009中考语文模拟试题河北省承德市营子区教育体育局教研室　刘转运本试卷满分120分，考试时间120分钟。第一部分（24分）1.给下面选文中加点的字注音，根据所给拼音写出相应的汉字并改正句中的错别字。（3 分）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束（）过我，如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点代人接物的和气，如果我能宽shù（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（摘自胡适《我的母亲》）束_______ shù_______ _______改为_______2.选出下列句子没有语病的一句。（3分）（）A.为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。B.在“亚运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛的意见。C.我们的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。3.下列知识判断错误的一项是。（3分）（）A.“百草园”“吩咐”“质朴”分别是名词、动词、形容词。B.“万物复苏”“孤独之旅”“雄伟壮丽”都是主谓短语。C.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”是一个单句。D.“正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。”这是一个递进关系的复句。4.在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）⑴_______________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑵苍颜白发，_____________，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》）⑶这样，一道儿白，一道儿暗黄，________________。（老舍《济南的冬天》）⑷有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“_______________，___________________。”⑸《（论语）十则》中的“________________，______________。”是最早由儒家提倡的为人处世之道。 5.名著阅读。（3分）⑴《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（1分）（）A.《藤野先生》 B.《琐记》 C.《社戏》 D.《五猖会》⑵在“全民读书月”中，校文学社举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多概括、精练的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。例如：《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。《钢铁是怎样炼成的》：这是一部闪烁着崇高理想主义光芒，激励过无数中国人积极进取的文学作品。请你也仿照以上书评的形式，为下列名著（任选其一）写上精彩的书评。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（（2分）①《骆驼祥子》：_____________________________________________________________②《格列佛游记》：___________________________________________________________③《水浒》：________________________________________________________________6.阅读下面材料，按要求答题。（5分）陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。⑴请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 1分）_________________________________________________________________________⑵假如你是《新闻晚报》的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（2分）_________________________________________________________________________⑶、有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（2分）网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。网友寸草心：___________________________________________________第二部分（46分）一、阅读下面这首古诗，回答7-8题。（4分）饮酒其五结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7.“悠然”一词表达了诗人怎样的心境？（2分）__________________________________________________________________________8.对《饮酒》赏析有误的一是（2分）（）A.这首诗赋予菊以特殊的意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。B.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。C.“此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。D.本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。二、阅读下面的文字，完成9-13题。（14分）【甲】口技清林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】乔山人善琴清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。9.解释下列加点的词语。（2分）⑴便有妇人惊觉欠伸觉 ⑵今客鼓此鼓 10.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（2分）（）A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪11.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（4分）⑴一时齐发，众妙毕备。 ⑵宾客意少舒，稍稍正坐。 12.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）第一个场面：__________________________ 第二个场面：__________________________第三个场面：__________________________13.【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（3分）三、阅读下面的文字，完成14-18题。（12分）气候变化的利与弊①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时，玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降 1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长 15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。⑦德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每当气温升高1℃，犯罪率上升15%；气温达到37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。⑧近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。14.选文采用了哪种说明顺序？（2分）_______________________________________________________________________15.请指出第②段画线句子运用了哪些说明方法并分析其作用？（3分）______________________________________________________________________16.下列句中加点词语能否去掉，为什么？（2分）到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。______________________________________________________________________17.气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么？（3分）_____________________________________________________________________18.二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖，“低碳生活”已成为越来越多人的共识。结合链接材料完成下面问题。（2分）【材料连接】中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报，2010年“六·五”世界环境日中国主题为“低碳减排?绿色生活”，号召公众从我做起，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。请你为“六·五”世界环境日写一条倡导“低碳减排”的宣传标语。______________________________________________________________________________四、阅读下面的文字，完成19-24题。（16分）⑴那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。⑵望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。 ⑶在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。⑷孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”⑸她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。⑹“还疼？”她立刻紧张地问我。⑺我摇摇头，眼泪却止不住。⑻“不疼就好，没事就好!”⑼回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。⑽以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子！千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。⑾没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊？”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？⑿望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。 “妈妈！”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。⒀母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……⒁这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫①线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。⒂我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。⒃妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……⒄世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。注：①攫（jué）：抓，这里是扯的意思。（选自《时文选粹》）19.本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。（3分）反感→（）→（）→（）20.第⑶自然段写到：“我”和继母生活在一起，却还要挂出生母的照片。你如何理解“我”的这一举动的，请简要分析。（2分）21.用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。（2分）22.阅读第⑿自然段划线的句子，联系全文，分析“我”和母亲流泪的不同原因。（3分）23.请结合文章具体内容，用你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。（3分）24.一位同学读完本文后，情不自禁写下了一首小诗，请你结合本文的阅读感受，运用比喻的修辞，再仿写一段，整体上要求与前两段的风格一致。（3分）母亲是一张弓，我是弓上的箭，您宁肯将筋骨拉断，也要把孩儿送到人生之巅。母亲是一座桥, 任我将您的脊梁踏弯，不管风霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。，，，。第三部分（50分）25.阅读下面材料，根据要求作文。（50分）每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的，萎靡不振的……请以“形象”为话题，文体不限，诗歌除外，写一篇作文。要求：结合现实生活，题目自拟，不少于600字。参考答案第一部分： 1.shù 恕 “代”改为“待” 2.D 3.B4.⑴天街小雨润如酥 ⑵颓然乎其间者 ⑶给山们穿上一件带水纹的花衣 ⑷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ⑸己所不欲，勿施于人 5.⑴C ⑵①《骆驼祥子》：旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照 ②《格列佛游记》以奇异的想象、辛辣的讽刺，清新的文字把读者带进了一个奇异的幻想世界 ③《水浒》：一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义、除暴安良的英雄形象。6.⑴陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子 ⑵A.陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？ B.陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈） ⑶网友寸草心：母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。第二部分：一、7.表达了诗人隐居时的安逸闲适的心境 8.B二、9.⑴觉：睡醒。⑵鼓：弹奏。 10.D 11.⑴同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖 ⑵里面（中间）客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了12.第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火（意对即可）13.侧面烘托。例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。三、14.逻辑顺序15.作比较、列数字的说明方法。。突出、准确地说明了气温上升或下降1℃对经济效益产生的影响。（大意对即可）16. “可能”表估计，推测。说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。17.内容：为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。写法：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利，（大意对，答出一方面即可）18.示例：⑴清爽地球靠大家，低碳走进你我他。⑵少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。⑶低碳走进千万家，节能环保我参加。19.接受（好感）——感谢（感激）——怀念（思念、愧疚）。20.由于“我”年少不懂事，心理上还不能接受后妈，于是有意挂出生母的照片，一方面表达了“我”对继母的反感，同时也包含着刚失去母亲的“我”对生母的思念。21.继母在三年自然灾害时期，为了减轻家庭经济负担将亲生女儿远嫁。（要有记叙的相关要素，时间，人物，事件，结果，其中事件必须讲到嫁女儿的目的是为了减轻家庭经济负担。）22.不设统一答案，“我”流泪宜从三个方面回答：为母亲的关爱而感动，为母亲的衰老而伤感，为自己以前的无知而愧疚。母亲流泪的原因是：⑴为女儿远嫁而伤心。⑵为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。（如有学生答“为自己多少年受的委曲而流泪”，最多给1分）23.（1）勤劳朴实。把三个孩子拉扯大，帮人家看孩子，在家里弹棉花，攫线头。（2）善良慈爱。终始疼爱我和弟弟，我被自行车撞倒后背我去医院，自责自己没有照看好我。（3）宽容。在我挂出生母的照片后不仅不反对，还说服父亲，表现了一个农村妇女极大的宽容之心。（4）无私。为了解决家庭经济困难，忍痛把自己的亲生女儿远嫁内蒙古，悉心照顾两个并非亲生的孩子，不是生母，胜似生母。（必须结合课文内容分析，仅仅写出性格只得一半分。）24.不设统一答案。要求运用比喻修辞，表达对母亲的赞美，语言通顺、风格与前文大致相似即可，结构、韵脚等均不作要求。（视修辞的运用和语言通顺程度给分）答案示例：母亲是一条小船，风口浪尖从不回旋，勇敢地载着儿女们，渡过了多少激流险滩。母亲是一座高山，您伟岸的身躯，立地顶天，竭力把您的儿女举到宇宙之间。母亲是一部大书，这书我永远也读不完，您是我人生的辞典，牵引着我努力向前。

7，2009上海语文中考试题及答案

1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。　　一、文言文（42分）　　（一）默写（18分）　　1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》）　　2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）　　3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。（《黄鹤楼》）　　4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）　　5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。（《曹刿论战》）　　6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）　　答案：1.风雪夜归人 2.山光悦鸟性 3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营 5.望其旗靡 6.野芳发而幽香　　（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）　　山居秋暝　　王维　　空山新雨后，天气晚来秋。　　明月松间照，清泉石上流。　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。　　随意春芳歇，王孙自可留。　　7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。（2分）　　8．下列理解不恰当的一项是（2分）　　A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。　　B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。　　C．诗歌所绘景色如画，清新自然。　　D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。　　答案：7.王维/诗人自己 8.B 　　（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。　　9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分）　　10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）　　以其境过清，不可久居　　11．下列理解不正确的一项是（3分）　　A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。　　B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。　　C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。　　D．作者感情随景而变，由乐而忧。　　答案：9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等 10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留 11.B 查看全文，请点击： http://youth.114study.com/secondary/article434859.html （答案已经加在题目下方了，请关注！！）这里还有2009年上海中考试题及答案(全部科目)： http://youth.114study.com/secondary/article438071.html

8，顾亭林居家的翻译

顾亭林在家时常穿着粗布衣服，周身没有半点丝绸。当时他写《音学五书》时，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，他屡次重新撰写，没有不高兴的神情。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，顾亭林说：“老鼠咬我的文章，其实是勉励我呢，要不然放的好好的文章，怎么能五次修改呢？”

翻译：顾亭林在家时常穿着粗布衣服，周身没有半点丝绸。当时他写《音学五书》时，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，他屡次重新撰写，没有不高兴的神情。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，顾亭林说：“老鼠咬我的文章，其实是勉励我呢，要不然放的好好的文章，怎么能五次修改呢？” 题目：顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。12、解释下列句中加点词（4分）（1）居家恒服布衣（）（2）实勉我也（）【考点】副词的用法。特别是“居”的翻译应该翻译出它的语境意义。【居家】地点副词，翻译方法应区别于“居”的常见用法。【评析】（与去年比较异同、是否新题型、解题思路等）与2009年上海中考语文试卷的课外阅读相比，实事求是地说，今年的难度不比去年的低，去年的课外文言文，考试动词的理解，分别是“为”和“具”，解释为“当做，是”和“具有、具备”的意思，今年的课外阅读考查的是副词的解释，“居”的解释如果批卷较为松的话，情况应该稍好一点，如果阅卷答案规定为“日常在家时”，个人估计应该没有太多学生完全正确。两个加点字解释均考查副词的用法，“日常在家时”和“其实”。【一对一教学反思】（教学过程中的注意点、教学策略等）在教学过程中，要根据学生的接受能力不同程度地渗透语法的讲授，让学生能够分析简单的语法结构，并通过词语所在的位置判断词语的语法功能和意义。13、对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。【考点】干扰项与正确选项的在两个知识点上存在分歧，“再”和“愠”的用法和意义。“再为”不是抄录两次的意思而是抄录多次，“愠”是生气而不是遗憾的意思。“再”字的翻译或者不会给学生造成困扰，应有部分同学注意“愠”字的翻译，然而如果学生课内知识巩固扎实的话，应该很容易知道“愠”的意思。我们在“论语八则”当中，学习了这个字，因此，并不是非常难。【评析】往年是直接翻译句子，今年是翻译句子的正确选择，需要学生辨析不同译法，从难度上讲，略赢于让学生自己翻译，然而如果有学生对课内知识巩固不牢的话，也可能会出现选不出来的问题。【一对一教学反思】在讲解古文的现代文翻译时，应该注意根据得分点来让学生判断重要字词的表达方式和翻译方法，对重点实词或虚词的翻译要求准确无误。14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）（2分）【考点】考查学生对文意的连贯理解，看学生能否推断出别人劝说顾亭林灭鼠的原因，此题要求用原文的语句回答，难度不大，学生应该能够作答。【评析】实质上本题可以通过判断“其”的指代意义的确认来延续中断的句意。否则可能有基础比较差的学生会因为“再为誊录，略无愠色的主语中断句群关系而不知所谓。【一对一教学反思】注意在教学中强调学生对省略成分的补充，搞懂文意，梳理文章的内在关系。15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态：“五易其稿”则表现了他的态度。（3分）【考点】能够根据人物的语言来判断人物形象的心态和态度。【评析】对于初中学生来说应该稍有些难度，然而因为我们初中教材中有类似的人物形象因此让学生概括出人物乐观、豁达的态度也是可以的。

9，顾亭林居恒服布衣出自以及译文赏析

我们可以看到充足的知识积累，附身者无寸缕之丝，怎么能五次修改呢，周身没有半点丝绸。这样，自然是为了表现他的品格，明末清初著名学者,俯身者无寸缕之丝”）。参考答案是“豁达”和“ 勤奋好学”（其实“好学”应该是“治学”，要不然放的好好的文章，无论在学习还是在考试中。当时他写《音学五书》时顾亭林居家恒服布衣：“鼠（口字旁加齿）我稿实勉我也不然好好搁置焉能五易其稿耶：顾炎武，理清层次。通过解题分析。段短文是记叙顾亭林轶事的？” 顾亭林在家时常穿着粗布衣服，而在如何看待“鼠啮”中有表现出了豁达淡定的气度（“再为誊录，因为前文说的是“当著《音学五书》时”），顾亭林说，我们就能准确答题了，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，可以看到顾亭林具有艰苦朴素（“居家恒服布衣，他屡次重新撰写。细看全文？” 赏析，没有不高兴的神情。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，略无愠色，其实是勉励我呢，都是极为重要的:顾亭林、勤奋治学和持之以恒的品格（“五易其稿”），再为誉录：“老鼠咬我的文章。当著《音学五书》时。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西、熟练的语境分析和理清层次总体把握的能力，略无愠色”），顾曰，《诗本音》卷二稿再为鼠（口字旁加齿）

顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠（口字旁加齿），再为誉录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠（口字旁加齿）我稿实勉我也不然好好搁置焉能五易其稿耶？” 顾亭林在家时常穿着粗布衣服，周身没有半点丝绸。当时他写《音学五书》时，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，他屡次重新撰写，没有不高兴的神情。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，顾亭林说：“老鼠咬我的文章，其实是勉励我呢，要不然放的好好的文章，怎么能五次修改呢？” 赏析:顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。段短文是记叙顾亭林轶事的，自然是为了表现他的品格。细看全文，理清层次，可以看到顾亭林具有艰苦朴素（“居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝”）、勤奋治学和持之以恒的品格（“五易其稿”），而在如何看待“鼠啮”中有表现出了豁达淡定的气度（“再为誊录，略无愠色”）。这样，我们就能准确答题了。参考答案是“豁达”和“ 勤奋好学”（其实“好学”应该是“治学”，因为前文说的是“当著《音学五书》时”）。通过解题分析，我们可以看到充足的知识积累、熟练的语境分析和理清层次总体把握的能力，无论在学习还是在考试中，都是极为重要的。

顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？” 【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。 12、解释下列句中加点词（4分）（1）居家恒服布衣（）（2）实勉我也（）【考点】副词的用法。特别是“居”的翻译应该翻译出它的语境意义。【居家】地点副词，翻译方法应区别于“居”的常见用法。【评析】（与去年比较异同、是否新题型、解题思路等）与2009年上海中考语文试卷的课外阅读相比，实事求是地说，今年的难度不比去年的低，去年的课外文言文，考试动词的理解，分别是“为”和“具”，解释为“当做，是”和“具有、具备”的意思，今年的课外阅读考查的是副词的解释，“居”的解释如果批卷较为松的话，情况应该稍好一点，如果阅卷答案规定为“日常在家时”，个人估计应该没有太多学生完全正确。两个加点字解释均考查副词的用法，“日常在家时”和“其实”。【一对一教学反思】（教学过程中的注意点、教学策略等）在教学过程中，要根据学生的接受能力不同程度地渗透语法的讲授，让学生能够分析简单的语法结构，并通过词语所在的位置判断词语的语法功能和意义。 13、对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分） A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。 B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。 C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。 D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。【考点】干扰项与正确选项的在两个知识点上存在分歧，“再”和“愠”的用法和意义。“再为”不是抄录两次的意思而是抄录多次，“愠”是生气而不是遗憾的意思。“再”字的翻译或者不会给学生造成困扰，应有部分同学注意“愠”字的翻译，然而如果学生课内知识巩固扎实的话，应该很容易知道“愠”的意思。我们在“论语八则”当中，学习了这个字，因此，并不是非常难。【评析】往年是直接翻译句子，今年是翻译句子的正确选择，需要学生辨析不同译法，从难度上讲，略赢于让学生自己翻译，然而如果有学生对课内知识巩固不牢的话，也可能会出现选不出来的问题。【一对一教学反思】在讲解古文的现代文翻译时，应该注意根据得分点来让学生判断重要字词的表达方式和翻译方法，对重点实词或虚词的翻译要求准确无误。 14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）（2分）【考点】考查学生对文意的连贯理解，看学生能否推断出别人劝说顾亭林灭鼠的原因，此题要求用原文的语句回答，难度不大，学生应该能够作答。【评析】实质上本题可以通过判断“其”的指代意义的确认来延续中断的句意。否则可能有基础比较差的学生会因为“再为誊录，略无愠色的主语中断句群关系而不知所谓。【一对一教学反思】注意在教学中强调学生对省略成分的补充，搞懂文意，梳理文章的内在关系。 15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态：“五易其稿”则表现了他的态度。（3分）【考点】能够根据人物的语言来判断人物形象的心态和态度。【评析】对于初中学生来说应该稍有些难度，然而因为我们初中教材中有类似的人物形象因此让学生概括出人物乐观、豁达的态度也是可以的。

布衣是什么意思

无论在学习还是在考试中，我们可以看到充足的知识积累：顾炎武，理清层次，自然是为了表现他的品格。通过解题分析。不然，顾曰，要不然放的好好地放着（这文章），都是极为重要的？” 赏析,俯身者无寸缕之丝”）。参考答案是“豁达”和“ 勤奋好学”（其实“好学”应该是“治学”。细看全文，好好搁置，脸上没有一点不高兴的表情，我们就能准确答题了。这样。当著《音学五书》时。当他写《音学五书》的时候顾亭林居家恒服布衣、勤奋治学和持之以恒的品格（“五易其稿”），焉能五易其稿耶，又怎么能五次修改它呢，略无愠色”），《诗本音》第二卷多次被老鼠咬坏，而在如何看待“鼠啮”中有表现出了豁达淡定的气度（“再为誊录？” 顾亭林居住在家时常穿着粗布衣服、熟练的语境分析和理清层次总体把握的能力。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，他屡次重新撰写，因为前文说的是“当著《音学五书》时”），明末清初著名学者:顾亭林，顾亭林说，略无愠色。段短文是记叙顾亭林轶事的：“老鼠咬我的文章，附身者无寸缕之丝，《诗本音》卷二稿再为鼠啮。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，再为誉录：“鼠啮我稿，实勉我也，全身没有半点丝绸，其实是勉励我呢，可以看到顾亭林具有艰苦朴素（“居家恒服布衣

2009年上海市中考语文试卷，2009年上海中考试卷及答案

本文目录一览

1，2009年上海中考试卷及答案

2，我要2009年上海市初中毕业统一学业考试试运转考卷

3，09年中考语文作文题目

4，09中考上海语文答案

5，09年上海市中考语文答案

6，2009年中考语文模拟试题答案

7，2009上海语文中考试题及答案

8，顾亭林居家的翻译

9，顾亭林居恒服布衣出自以及译文赏析

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3，09年中考语文作文题目

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