上海市委一号课题主题，看上海新变化急急急学校课题啊

来源：整理时间：2023-06-18 23:52:35 编辑：上海生活手机版

1，看上海新变化急急急学校课题啊

上海以前石窟房矮平房，现在高楼大厦上海以前是巨龙公交当道，现在TAXI满大街啊上海以前读书才几块钱，现在那个学费是贵的吓人啊………………………………反正是很多拉~我一时也说不清楚啊

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2，磁悬浮中国哪里有时速多少票价多少

中国目前只有上海有。时速能达到430KM每小时。票价50元一人。

大连永磁悬浮课题组近日对外宣布，磁动机技术已经研发成功，今年内计划在大连市开始修建一条3公里长的永磁悬浮线路，这将是中国拥有完全自主知识产权第一条永磁悬浮列车线路。即将修建的永磁悬浮线路长3公里，具体位置目前还没有最终确定。线路主要作为永磁悬浮技术在实际应用中的一个检测线，并不排除同时用做旅游观光的可能。课题组目前研制出了两类磁动机，最高运行速度可达每小时536公里，已经在“中华6号”轻型吊轨磁悬浮技术验证车上试用成功。据德国《世界报》报道，经过西门子和蒂森－克虏伯公司200名技术人员和工程师及其中国同行一年半的辛勤劳动，上海磁悬浮列车日前首次试行便成功地达到了 430公里的预期目标，最高时速达438公里。

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3，东方Project到底是什么看了好多答案反而更迷糊了求详细点的解释

日本同人游戏社团《上海爱莉丝幻乐团》所制作的游戏日本同人界三大奇迹之首，你不要告诉我你不知道同人是什么

神主zun 创造的二次元世界一个男人和很多女人的世界。。。。伪

你好！东方----是个系列。这个系列----是由一百多名少女组成の后宫团（雾~）东方----最原始的出处是游戏，东方----之所以出名是不是因为游戏，而是音乐和后期的同人制作东方之崛起----烂苹果（雾~东方之闪耀----鬼畜芙兰（雾~好吧，其实很简单，东方就是一个叫由一百多少女在某个结界里生存的故事。但是每个少女都有其自我的设定~如果对你有帮助，望采纳。

东方最初只是一系列的弹幕游戏。游戏的开发者创造了幻想乡及幻想乡内众多个性不同的角色。从系列第五作《东方红魔乡》开始该系列游戏华丽的弹幕、个性的角色、以及幻想乡（自己理解：每个不同的玩家心中都有自己的幻想乡）吸引了众多玩家。尤其是神主对同人创作的包容态度使得技术宅、画师等等许多爱好者在各自的领域开始同人创作，比如游戏、小说、绘画、视频、动画······因此每年都有数不清的东方相关周边出现。总之东方狭义上指《上海爱丽丝幻乐团》的弹幕游戏（正作），广义上指数不清的同人创作。

东方Project（日文：东方Project（とうほうプロジェクト），英文：TōhōProject或TouhouProject，简称东方）是日本同人游戏社团上海爱丽丝幻乐团所制作的一系列游戏（尤其以弹幕射击游戏占大多数）与一些相关作品。一般认为，东方系列之所以在同人界占有一席之地，主要有三个原因：精心设计排列方式的几何形状弹幕，悠闲自成一派的世界观与人物，以及切合人物个性的音乐。另外，除了东方萃梦想、东方绯想天以及东方非想天则是跟人合作之外，其他各代游戏皆为作者ZUN一人创作。说白了就是一系列弹幕游戏，而且同人居多，我对其游戏不感兴趣，只喜欢看看同人小说、图片啥的

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4，我拥有幼儿园教师资格证最高学历是小学师资教育也有小学教学经

可以的。

要考上海教师资格证，户籍或工作单位要在上海，外地户籍有人才类居住证。申请认定幼儿园教师资格要具备幼师毕业学历或者其它大专毕业及以上学历；非师范毕业的申请人在申请教师资格前，要通过本市统一组织的《教育学概论》、《心理学概论》、《教育方法概论》等教育类课程的补修，并取得合格证书（有效期3年）。普通话水平要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等（80分）标准；教师资格认定申请每年受理两次，其中春季为3月1日至15日，秋季为9月1日至15日；非师范毕业的申请人申请认定教师资格须参加教育教学能力考察测试。市教育教学能力培训咨询电话为62523019。教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行，申请人完成笔试后，将进行试讲，并接受专家测评小组的面试，回答专家提问。笔试主要测试申请人的专业知识水平及教案设计能力；面试重点考察申请人的专业知识水平及思维应变能力；试讲重点考察申请人的教学态度、教学语言、教学内容、教学方法和教学组织等多方面的能力和素质。对教育教学能力考察测试未通过者不安排补考。

报职称不需要看教师资格证的，要看学历我从业年限，具体如下：小学高级职称评审条件：1、学历、资历条件大学本科毕业，取得小学一级教师资格2年以上；或大学专科毕业，取得小学一级教师资格4年以上；或中等师范学校毕业，取得小学（幼儿园）一级教师资格6年以上。2、计算机条件参加全国或全省职称计算机考试，并取得相应等级合格证书。3、专业技术工作经历（能力）条件取得小学一级教师资格后，具备下列条件之一：（1）从教以来一直从事小学（幼儿园）教育教学和教学管理工作，胜任班主任工作；（2）完成学校规定的教学工作量和其他相关的教育教学管理工作；主抓教学的管理人员、教研员指导教学每年不少于实际工作的三分之二，每年听课或评课不少于一百节；（3）运用普通话进行教学。熟悉小学（幼儿园）各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，教研员承担一项县级以上教育教学课题研究试验；（4）每年承担1次校级以上公开课；幼儿园教师每年承担幼儿一日生活观摩活动；教研员每年承担1次县以上公开课，举办一次专题培训班或经验交流会；（5）取得小学一级教师资格后，有1项以上教学研究成果在县级以上教育主管部门、学科专业研究会组织的论文、教案优质课等教学竞赛活动中获奖或有1篇独立撰写的本学科教育教学论文，在市级以上教育教学刊物上正式发表；或在市级以上教育教学主管部门、市级以上学科专业研究会组织的教学研究竞赛活动中获奖。4、业绩成果条件取得小学一级教师资格后，具备下列条件之一：（1）教育效果显著：所教班级形成良好的班风、学风，学生在德、智、体、美等方面得到全面的、主动的发展，尤其具备良好的行为习惯和心理素质；（2）所教班级保教人员团结协作，促进班级形成良好风气。所教幼儿情绪稳定、心情愉快，积极主动参与各项活动，有良好的生活行为习惯，健康活泼的个性，较强的求知欲望，身体素质明显增强；（3）熟练掌握所教学科的知识，教学中既能使学生学会基本知识和技能，同时也能培养学生正确的价值观。较好完成《河北省中小学校卫生室工作手册》中规定的各项任务；（4）教研员开展教研活动成绩显著，进行县级以上教育教学课题研究试验取得一定成果，指导当地学科教学取得成效，成为当地学科带头人或教学科研骨干；（5）校级领导在管理水平、工作业绩（政绩）方面，经上级主管部门考核评估业绩良好（以教育人事部门评估意见为准）。5、论文、论著条件取得小学一级教师资格后，独立撰写本学科教育教学论文1篇以上，并在市级以上刊物上正式发表。