上海市初三语文试题及答案，2012年嘉定区初三语文一模答案

来源：整理时间：2023-07-19 22:55:55 编辑：上海生活手机版

1，2012年嘉定区初三语文一模答案

嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷?参考答案一、文言文(42分)（一）(18分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止)1．雪尽马蹄轻2．此日中流自在行3．八百里分麾下炙4．应是绿肥红瘦5乃悟前狼假寐6得之心而寓之酒也（二）(4分)7．（2分）指金兵8．(2分)C（三）（8分）9．（2分）孟子（1分）儒家（1分）10．（3分）在内心受到困扰，在思路上受到阻碍，然后才有所作为。11．(3分)D（四）（12分）12．（4分）(l)向来（一向）（2分）(2)能够（可能）（可以）（2分）13．（3分）C14.（2分）此人素清，其过又小。15．（3分）耿直明理（敢于直言劝谏）二、现代文(48分)（一）（20分）16．（2分）缄17．（6分）行为研究大脑扫描基因测试18．（3分）作比较（1分）突出说明一般孩子与害羞孩子的差异，是因为害羞的孩子难以辨识人的面部表情而导致害羞。（2分）19．（3分）B20．（6分）⑥、⑦（2分）不是。（1分）文中运用科学的原理解释了由于大脑化学物质5-羟色胺有关的基因差异导致了害羞（文本内容）；害羞是可以通过后天的努力在一定程度上克服的（链接内容）。所以，害羞者不应该被我们视为异类。（4分）（二）（28分）21.（3分）比喻（1分）生动形象地写出老人眼瞎的状况和对其不幸的同情。（2分）22.(3分)B句好。（1分）因为“甘甜地喂到他嘴里”中“甘甜”更形象地表达了她喂他吃橘子时的浓浓爱意，也表现了他感受到的内心温暖。（2分）23.（4分）没有悟透(2分)肃然起敬（2分）24.（6分）既指他年轻时双目失明独自承受痛苦；（3分）又指他甘愿相伴照顾失聪的老伴一生一世。（3分）25.（4分）B(4分)D(2分)A(l分)26.（8分）（文章是这样写的：“请不要告诉他，请帮我照顾好他。”供参考。）将这2层意思（取一点也可）作适当的心理描写的扩展

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2，跪求 上海市初三语文质量测试A答案

2009年上海市中考模拟卷（A卷）参考答案及评分标准第一部分阅读（90分）一、文言文（共42分）（一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。）1、匹马戍梁州 2、不尽长江滚滚来 3、千载谁堪伯仲间 4、东风夜放花千树 5、莲之出淤泥而不染 6、出则无敌国外患者（二）（4分，每空2分） 7、山北与山南 8.D（三）（8分）9. （4分，每空2分）⑴往，到…去 ⑵招致（获得）10.叶白白地相似，它的果实却不相同。（2分）11.人的成长受到环境的影响，在不同的环境里，就会成长为不同的人。（2分）（四）（12分）12．⑴C（2分） ⑵ D（2分）13．盗贼离去后，于令仪又喊他，盗贼非常恐慌。（2分）14．因为那盗很穷，夜里背了这么多钱会被人查问，所以让他留下来第二天回去。（3分）15．待人宽厚。（3分）二、现代文阅读（共48分）（一）（20分） 16、D （2分）17、⑴C ⑵D （2+2分）18、洛杉矶的企业家罗伯特?洛奇和微软公司老板比尔?盖次捐款慷慨，但后来的赢利不断增加无条件地爱别人能给自己带来利益的增加。（3+3分）19、比喻给别人以关爱，不仅能使自己充满幸福和快乐，而且还有可能使自己获得最大的利益（2+3分）20、B (3分)（二）（28分）21．A（2分）22．B（2分）23．插叙（2分）母亲逼着儿子来读书，自己忍着腿病外出为儿子乞讨粮食。（3分）吃苦耐劳意志顽强为了能让儿子上学而忍辱负重 (4分)24．强调了母亲腿疾严重，突出了母亲克服病痛而养育儿子的拳拳爱心（3分）25．⑴“三袋米”为全文的线索。（2）“三袋米”上凝注着伟大的母爱（6分）26．要求：能写出人物的优秀品质，运用一定的修辞手法。语句通畅，层次清晰。（6分）第二部分写作（60分）27．参照《中考作文评分标准》

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3，宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准

一、文言文（42分）（一）（共18分，每空3分，错一字扣1分） 1.山色空蒙雨亦奇 2.坐观垂钓者 3.不尽长江滚滚来 4.沉舟侧畔千帆过 5.轻烟老树寒鸦一点飞鸿...... 一、文言文（42分）（一）（共18分，每空3分，错一字扣1分） 1.山色空蒙雨亦奇 2.坐观垂钓者 3.不尽长江滚滚来 4.沉舟侧畔千帆过 5.轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下 6.问今是何世乃不知有汉（二）（共4分） 7.苏秦（2分） 8.C（2分）（三）（共8分） 9.B．C（均为并列关系）（2分） 10.容颜苍老头发雪白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守（2分，"颓然乎"1分，"……者……也"1分） 11.滁人山游太守宴游（4分，每空各2分）（四）（共12分） 12．（1）背（2分）（2）交换（2分） 13.人如果喜欢求学，即使死了还像活着（一样）（2分） 14.D（2分） 15.（1）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳（2分）（2）任末艰苦条件下坚持学习（或任末的学习条件艰苦）任末学习时勤动脑，勤动手（或任末的学习习惯良好）（2分）二、现代文（48分）（一）（22分） 16．A捷足先登 B坐以待毙 C枕戈待旦 D狼狈为奸（4分） 17.作比较突出了甲型H1N1病毒传播速度之快，进一步说明了其对人类危害之大。（人类迅速做出反应的必要性和迫切性）(3分) 18.（1）药物治疗疫苗接种（4分）（2）例如，尽量少去人群密集之处（经常开窗保持空气流通、注意个人卫生、加强体育锻炼等）（2分） 19.B（3分） 20.第②段中，"有可能"一词是对猪与甲型H1N1有密切关系的猜测，尚未得到充分的证实，因此"有可能"一词表明了科学家对此问题的慎重态度；第⑤段中，"绝对"一词用强烈的语气表明了作者对两种病毒组产生巨大危害几率的肯定态度。以上两处都体现了说明文语言的准确性。(说明文用词准确，说明的又是科学问题，就带有科学性)（6分，对两个词语的分析每个各2分，说明文语言具有准确性的特点2分。）（二）（26分） 21.醉（2分） 22.（1）交代创作"青花瓷"歌词的初衷（2分）（2）解释"瓶底书汉隶"这个"谬误"产生的原因（2分） 23.排比强烈地表达出方文山歌词所特别具有的文学魅力，反映出方文山深厚的古典文学素养和真挚的中国传统文化情结（4分） 24.宽广的胸怀谦和的态度（4分） 25.C（4分）（青花瓷一语双关，既指歌词"青花瓷"，也指青花瓷器） 26.略（8分，符合续写的基本要求2分，用描写（语言描写）的手法2分，交谈的内容涉及到"中国传统文化"2分，语意顺畅（与上下文相关）2分。）

宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准

4，求上海市初三语文质量测试A卷答案及评分标准

　　一、文言文　　(42　　分　　)　　（一）（　　18　　分。每小题　　3　　分，错一字扣　　1　　分，扣完为止）　　　　1　　．雪尽马蹄轻　　　　　　2　　．桃花依旧笑春风　　　　　　3　　．浮云游子意　　　　4　　．会挽雕弓如满月　　　　　　5　　．曾益其所不能　　　　　　6　　．岸芷汀兰　　　　（二）（　　4　　分）　　　　A　　卷　　- 7 -　　7　　．（　　2　　分）　　B　　8　　．　　(2　　分　　)　　热爱（与赞美）西湖　　　　（三）（　　8　　分）　　　　9.　　（　　2　　分）清　　　　郑燮（郑板桥）　　　　10.　　（　　3　　分）越是深入进去就越是不知道《周易》的尽头。　　　　11.　　（　　3　　分）　　C　　（四）（　　12　　分）　　　　12　　．（　　4　　分）（　　1　　）丢，丢失（　　2　　分）　　　　（　　2　　）最后，终于（　　2　　分）　　　　13　　．　　(3　　分　　) C　　14　　．（　　2　　分）惧（　　1　　分）　　　　惭（　　1　　分）　　　　15　　．（　　3　　分）　　C　　（　　3　　分）　　B　　（　　2　　分）　　A　　（　　1　　分）　　　　二、现代文（　　48　　分）　　　　（一）　　（　　22　　分）　　　　16.　　（　　3　　分）　　B　　17.　　（　　3　　分）不能（　　1　　分）　　，因为“之一”表示其中一个，说明世界上湿地资源最丰富的国家　　不仅仅是中国一个，还有其它国家，这体现了说明文语言的准确性。　　(2　　分　　)　　18.　　（　　9　　分）　　人们对湿地生态价值和社会效益认识不足　　（　　3　　分）　　　　不合理利用湿地水资源　　（　　3　　分）　　　　过度利用生物资源（　　3　　分）　　　　19.　　（　　4　　分）举例子（　　2　　分）　　，具体地说明了由于开发过度，我国的湿地面积大幅度缩小，湿　　地功能也逐步减弱。　　（　　2　　分）　　　　20.　　（　　3　　分）　　B　　（二）（　　26　　分）　　　　21　　．（　　2　　分）占　　　　粘　　　　22　　．　　(3　　分　　)　　比喻（　　1　　分）　　　　铲除糖皮后的地板非常洁净　　　　（　　1　　分）“他”以实际行动“惩罚”　　自己后的纯净、幸福的心情（　　1　　分）　　　　23　　．（　　6　　分）（　　1　　）“他”主动要求铲糖皮　　　　（　　2　　）震惊　　　　（　　3　　）眼圈红了，深深感动　　　　24　　．（　　4　　分）肖像描写（　　1　　分）　　　　语言描写（　　1　　分）　　　　写出了“他”被老师感动，下决心痛　　改前非（　　2　　分）　　　　25　　．（　　3　　分）　　D　　（　　3　　分）　　B　　（　　2　　分）　　C　　（　　1　　分）　　　　26　　．（　　8　　分）　　　　A　　卷　　- 8 -　　　　理解：“心中的糖皮”是指“问题学生”的蛮横。（　　2　　分）　　　　　　感受：老师在自责中包含的爱心和巧妙的教育方法，令学生感动并得以转变。（　　4　　分）　　　　　　层次清楚、语言通顺（　　2　　分）　　