上海市植物园教案，上海植物园

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1，上海植物园
2，幼儿参观植物园观察叶子教案设计求解谢谢了
3，幼儿园中班线条画美丽的植物园教案
4，游辰山植物园作文按地点转移
5，游上海植物园作文

1，上海植物园

上海植物园 - 地址：上海市徐汇区龙吴路1111号上海植物园-公交车站途径公交车：56, 178, 178大站, 714,720, 770, 820, 824, 958,, 上奉专线, 莘龙线地铁3号线龙吴路站南侧! 具体怎么乘车去..得看你从哪里出发了?

上海植物园

2，幼儿参观植物园观察叶子教案设计求解谢谢了

　活动设计背景　　在一次户外活动时，我发现我班的一些小朋友围在一起议论纷纷。我走过去一看，原来他们是对地上的落叶展开讨论。都争先恐后地说自己见过的叶子，有树木的叶子、有花草的叶子、蔬菜的叶子。孩子们对自己身边熟悉的叶子充满了好奇，有说不完的话题。所以，我们决定一起来探究《有趣的叶子》。　　活动目标　　1、观察了解各种叶子的外形特征，发展幼儿的观察力并体验游戏带来的快乐。　　2、了解叶子的不同特性及作用。　　3、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。　　4、激发幼儿对植物的热爱，发挥想象来创作美工作品。　　教学重点、难点　　1、了解叶子的外形特征并能根据叶子的外形特征进行分类。　　2、了解不同形状的叶子的不同特性作用。　　3、能用不同形状的叶子进行美书创作。　　活动准备　　1、带幼儿参观植物园，收集各种落叶。　　2、录音机、磁带、彩条、大画纸、双面胶等。　　活动过程　　一、谈话活动：　　小朋友你们喜欢叶子吗？（喜欢）你们想了解叶子的秘密吗？今天我们就和叶子做朋友，一起来认识它，了解它。　　二、观察接触各种植物的叶子：（把幼儿分五组，每组摆放一蓝叶子供幼儿自由选择）。　　1、观察叶子的形状及颜色。教师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。　　2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么？同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。　　3、组织幼儿观察松树和银杏树的叶子，让幼儿说说是什么形状的有什么用处，幼儿讨论后教师进行小结。　　4、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在彩条上，挂在脖子上。　　三、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：　　教师交代游戏的规则：游戏开始，幼儿听音乐可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三人、四人一组，游戏进行2—3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。　　四、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：　　1、教师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。　　2、欣赏音乐幼儿自由表现。　　根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子（如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……）　　活动延伸：幼儿进行树叶拼贴画的创作。

幼儿参观植物园观察叶子教案设计求解谢谢了

3，幼儿园中班线条画美丽的植物园教案

活动目标:　　1. 能用简单的线条画出鱼的特征。　　2. 会合理布置画面以及进行简单的添画，并会选择多种颜色进行涂色。　　活动准备：　　1、课前幼儿有观看过海底世界的录像、以及在动植物角观察过鱼的动态。2、海底世界图片一张。3、教师示范画两张。　　4、水彩笔、画纸幼儿人手一份。　　活动过程：　　一、谈话导入　　老师：“小朋友你们知道大海里头都有什么吗？”　　老师：“那到大海里到底有什么，我们一同来看看吧！”　　（出示海底世界图片）　　老师：“你们在图片上都看到了什么？”　　老师：“你最喜欢哪条鱼？”“它长什么样子？”　　“鱼儿由几部分组成你们知道吗？”（鱼头、鱼身、鱼尾巴……）　　“今天，老师想请小朋友们画画你最喜欢的鱼。”　　二、老师示范画，并交代绘画鱼的步骤　　师：“比如：我想画飞鱼，那飞鱼该怎么画呢？（老师示范画并把步骤说清楚）　　师：“除了图片上的这些鱼以外呢，海底还有其他的鱼，比如：三角形的鱼儿、圆形的鱼儿……（根据鱼的种类画出它们的特点）　　师：“鱼儿都生活在哪里呢？”“那我们再给它们添上海水吧！”　　师：“除了海水，海底还有什么呢？”“那让我们一起来把它们画上吧”（示范画水草、贝壳、海星……）　　师：“接下来的时间就请你们来画画自己喜欢的鱼儿吧!”　　三、幼儿作画，老师指导　　重点指导幼儿画出鱼的基本特征。　　四、作品欣赏、评价　　师：“你们真棒！画了好多的鱼儿，那谁来说说你都画了什么鱼儿？”（引导幼儿自己评价作品）

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幼儿园中班线条画美丽的植物园教案

4，游辰山植物园作文按地点转移

自己想

今天是星期二，也是快乐的一天。因为我们要扔下沉重的书包，踏上轻松的步伐去秋游了！我们要到一个即干净又美丽的地方——辰山植物园。它还拥有“亚洲第一园”的美称呢！在这个“亚洲第一园”里还有许多风格各异的小园子。我们观赏了姹紫嫣红的月季园、奇形怪状的植物造型园等等……可我最喜欢的还是矿坑花园沿着一条碎石铺成的小路进入矿坑花园，展现在眼前的是连绵起伏的山峰。

是星期二，也是快乐的一天。因为我们要扔下沉重的书包，踏上轻松的步伐去秋游了！我们要到一个即干净又美丽的地方——辰山植物园。它还拥有“亚洲第一园”的美称呢！在这个“亚洲第一园”里还有许多风格各异的小园子。我们观赏了姹紫嫣红的月季园、奇形怪状的植物造型园等等……可我最喜欢的还是矿坑花园沿着一条碎石铺成的小路进入矿坑花园，展现在眼前的是连绵起伏的山峰。神秘的山峰似乎是仙人从远处踏浪归来而掀起的朵朵浪花。顺着山峰往下看，只见清澈见底的湖水犹如皇后的魔镜，倒映出湛蓝的天空和洁白的云朵我们进入矿坑花园的山洞，台阶的两侧有清清的地下水在流淌，我真想捧起一口水，痛痛快快的（地）喝起来。可是谁也不敢有什么大的动静，我们踩着台阶小心翼翼的（地）走着……大家都有点紧张，生怕一不留神，有人绊个跤大家就得跟着“痛痛快快”地摔成一片了刚出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖跃入眼帘。同学们都惊叫了起来：“看，浮桥！”我们走在摇摇晃晃的浮桥上，感到无比快乐！都说上海是没有山的城市，这海拔不到一百米的辰山不正是大自然妈妈送给我们最珍贵的礼物吗？自己再改改变为自己的

自己想吧

自己想把你！没脑的

上海辰山植物园位于上海市松江区佘山山系中的辰山，是由上海市政府，中国科学院和国家林业局共建的集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园。全国占地面积约207公顷，由中心展示区，植物保育区，五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区构成。中心展示区布置为26个植物专类园，中心展示区与辰山植物保育区的外围以全长4500米，平均高度6米的绿环围合而成，绿环即展示欧洲、非洲、美洲、和大洋洲的代表性适生植物，又将综合楼，科研中心和展览温室三座建筑联系在一起。　上海辰山植物园以“植物与健康”为主题，既是植物科研和科普教育基地，也为广大市民提供了鲜花盛开、水鸟飞翔，乐趣无穷。今天，老师就带领我们走进了这令人向往的游览胜地。　这次活动主要以小组式进行，我们组中由我担任组长。我带领着我的7位组员去了一个又一个景点。第一个经景点便是辰山。起初，我们迈着轻快的步伐往山顶攀登。可慢慢地，组员们已有大半气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]，我们不得不在中途休息。休息了一会儿后，我们又开始了“艰难的旅途”——向山顶进发。终于，我们攀上了山顶，看见了耸立着的辰山塔。组员们早已体力不支，一屁股坐在了椅子上。我却从山顶俯瞰全景，享受登山的乐趣。只见云雾缭绕，隐隐约约几许人家，我为我登上山顶而感到兴奋，同时也为那些坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]、勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]的登山者而感到由衷的钦佩。　不久，我们就下山了，前往了第二个景点——矿坑花园。矿坑花园位于上海植物园西北角，邻近西北入口。主要通过绿环道路和辰山市河边主路与整个植物园相连。它是一个通过对现有深潭、坑体、迹地及山崖的改造，形成以个别园景树、低矮灌木和宿根植物为主要造景材料，构造景色精美、色彩丰富、季相分明的沉床式花园。那里面有许多五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的植物，美不胜收[注: 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。]。我和我的组员们不经赞叹不已。在赞叹的同时，也有个疑问：这种植物是如何在那样阴暗潮湿的地方生存的呢？我带着这个疑问，兴冲冲地跑向第三个景点。　 “盲人植物园”，看到这个名字我就想问：“难道盲人也能有自己的植物园吗？”看了说明后才知道原来盲人植物园是以视力障碍者为主要服务对象。针对盲人的触觉、听觉、嗅觉等需求，园区内种植无毒、无刺，具有明显的嗅觉特征、植株形态独特、色彩鲜艳亮丽的各类植物，并合理设置中、英、盲文和语音系统，修建了盲道，设有适合盲人使用的扶杆、憩亭、厕所等无障碍设施。我闭上眼睛，静静地触摸着每一棵树，每一株花。我第一次感受到了盲人那丰富的想象力和创造力，看到了盲人的魅力所在。　接着，我们又去了展览温室、染料植物园、植物迷宫…… 　虽然光阴似箭[注: 光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。]，但是这只会给我们带来更多的悬念，更多的向往，更多的想象。希望以后学校多多举行这类活动，让我们中学生们更充分的亲近大自然，热爱大自然

5，游上海植物园作文

从小我就爱四处游玩。这个春节也不例外，我们一家来到了上海植物园，去领略植物的神奇。我们首先来到了兰花展馆。进了大门，伴着淡淡的幽香我看见双龙戏珠的场景。两条龙相互怒视，腾空而起，争着抢夺宝珠。再走近点看，它们目光炯炯，身上的条纹清晰可见，在灯光的映衬下显得格外逼真，再往里走，各种各样的兰花展现在我面前，红的、黄的、蓝的......真是让人看得目不暇接！从兰花展馆出来，走过弯弯曲曲的音乐小木桩就来到了菊花厅。进了菊花厅的大门，只要瞄一眼就能让你眼花缭乱。这里的菊花品种几乎应有尽有，不仅有我们认识的千手观音、独头菊、白菊、还有美丽的粉狮子、沽水流霞与黄金球等等。其中我最喜欢黄金球了，花瓣尖尖的，全部聚拢在一起，从远处看，还真有点像一个小黄球呢！走进它的身旁仔细观察，那尖尖的花瓣是个重要的部分，使它一下子变成了一个黄色的小刺猬！之后我们有参观了盆景园，这里虽然没有浓浓的花香，但是一盆盆造型别致地盆景却给人一种新奇的感觉。它们有的像山川，有的像浮云，有的像瀑布，真是千姿百态，美丽极了。经过这一天的参观，我不仅欣赏到了各种美丽的花朵，新奇的植物，还认识了更多的花朵，可真让我大饱眼福啊！

每年的春天，我们都会举办一次春游活动。而今年的春游则是去上海植物园。　　那天阳光明媚，大巴已经不知不觉地开到了上海植物园。　　刚进大门，一阵浓郁的花香扑鼻而来。仔细一看，映入眼帘的是五彩缤纷的郁金香，它们簇拥在一起，中间还有一块石碑，上面写着：上海植物园。　　我们闻着花香，顺着指示牌，来到了竹园。走着，走着，我发现身旁是一片竹林。我一边走，一边欣赏着那苍翠挺拔的竹子：它们有的舒展枝条，好像在欢迎我们的到来；有的直入云霄，好像在和其他的竹子比谁长得更高；有的甚至把身子伸到了外面，好像在好奇地瞅着前来参观的游客；有的躲在竹林里，好像是不肯让我们看到它那美丽的芳容似的……　　参观完了竹林，穿过狭窄的小道，我们便来到了温室展览馆。一踏入展览馆，一股热浪扑面而来。让人有一种进入热带雨林的感觉。我心想：在这么热的环境下，难道这些植物受得了吗？带着疑惑，我们一同进入了展览馆。在这里，我认识了许多热带植物：大王椰子、酒瓶椰子、假槟榔……看得我眼花缭乱。这时，导游笑着为我们介绍起来：“这些植物是适合在炎热的地方生活，如大王椰子，它是热带喜光作物，在高温、阳光充足的条件下才会茁壮成长……”　　最后，我们来到了“杜月园”。所谓的“杜月园”，也就是杜鹃和月季的合成啦。那儿的花儿万紫千红，煞是好看，真让人流连忘返啊！　　时光飞逝，转眼就到了离开植物园的时候了。这次春游不仅让我们大饱眼福，还让我们学到了许多关于植物的知识，这真是一件一举两得的美事啊！

我也是三年级，给你篇: 天是那么蓝，蓝蓝的天空中飘着一丝丝白云，太阳正对着我们微笑。我们一家人一起到广州华南植物园游玩。来到华南植物园，首先进入我眼帘的是路旁一排排高达的白桦树，奶奶惊讶地说：“这么笔直地树干，应该是用水泥做地吧？如果不是人工做的，哪有这么光滑，那么粗壮哦！”奶奶这么一说，顿时惹得我们哄堂大笑。我试着用双手去抱那棵大树，但是这些大树实在是太粗了，我抱也抱不住。绕开白桦树林，我们直往前走，就到了兰园，里面有各种各样地兰花。最让我印象深刻的是一种在花蕊上面有着蜜蜂似的兰花，我给它取了一个好听的名字——采花兰。绕过兰园，我们就来到了这里的镇园之宝——禾雀花园。我一看，惊叫了起来：“哗，好多小禾雀哦！”我正想飞奔过去捉一只，奶奶笑着说：“傻孩子，这不是鸟，是花那！”“花？”我真不相信自己的耳朵和眼睛，这，居然是花！它们实在像极了一只只碧玉做的禾雀，一串串地挂在那里！它们有着小小的头，胖胖的身材，还有尖尖的尾巴，真是奇啊！我们参观完禾雀花，也去了其他地方参观。今天的出游像上了一堂丰富有趣的自然课，让我亲身接触了大自然！