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一／1.此日中流自在行 2.此夜曲中闻折柳 3.学而不思则罔 4有亭翼然临于泉上者 5.必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已二／1.兴办，增加 2.详细

送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。<黄鹤楼>故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.如梦令是谁的？李清照。辛弃疾……

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松江区阅读一，文言文（一）默写：1，（1）也傍桑阴学种瓜（2）小园香径独徘徊（3）旧时茅店社林边（4）日暮乡关何处是（5）往借不与，归而形诸梦（二）解释下列加点的词语： 2，类3，不久（三）阅读下文，完成…… 4，（1）桃花源记（2）陶渊明/陶潜 5，居然不知道有过汉朝，更不必说魏和晋了 6，厌恶战争，追求和平（四）阅读下文，完成…… 7，（1）处于（某种地位或某个地方）（2）到……去 8，螳螂侦候蝉时遮蔽自己的树叶，可以用来隐藏形体 9，他终于找到了那片可以用来隐藏形体的树叶，可以用它来隐藏自己的身体去窃取他人的财物了。 10，千万不能妄想不劳而获而利令智昏，做出自欺欺人的蠢事附：译文——有一个楚国人处于贫困时，有一天阅读《淮南子》，读到“螳螂侦候蝉时遮蔽自己的树叶，可以用来隐藏形体”。于是到树下仰头摘取树叶——螳螂侦候蝉时遮蔽自己的那片树叶，把它摘下来。那片树叶却落到了树下，树下原先有落叶，他不能再分辨区别哪一片是他摘的，就扫了几斗拿回家中。他一片一片地拿树叶遮蔽自己，问他的妻子说：“你看见我没有？”妻子开始时常常回答说：“看见了。”经过一整天，妻子就厌烦疲倦得不堪忍受，哄骗他说：“没看见你！”楚人暗暗地心里很高兴，携带着那片树叶来到市场。当着人家的面窃取人家的财物。吏卒们就把他绑到县衙去问罪。二，现代文《最是读书滋味长》 11，斟 12，（1）承上启下（2）真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书 13，（1）读书的正确方法（需做选择，需用心）（2）读书人应该有一些汇集千锤百炼的书籍，经过历史沉淀的经典，供自己随时翻阅（3）须当用心（需用心） 14，（1）①第一境界：昨夜西风凋碧树②第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ③第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处（2）示例：①书籍是人类进步的阶梯。它可以陶冶人们的情操，开拓人们的视野，启发人们的思维。②蜂以采花，故能酿蜜；蚕以食桑，故能成丝；人以读书，故能养气。③ 读书能够养正气，骨气，才气，大气，锐气，豪气。《口袋里的握手》 15，（1）因为饥饿使“我”的胃突然抽搐起来，让“我”再次产生偷钱的心思（2）中年男人在口袋里攥住了“我”的因为饥饿而去偷钱的手 16，（1）示例：中年男人在我耳边用只有我才能听到的声音说：“你的手该做点有意义的事情。” （2）示例：中年男人的：为了教育“我”却压低了声音，避免了同车乘客歧视“我”，十分顾及“我”的脸面自尊……充分表现了他的善意与心细呢。 17，（1）胖女人的面包甜香味让“我”更饿了，使“我” 产生了偷钱的心思，推动了情节的发展（2）以胖女人的冷漠与中年男人的宽容形成了强烈的对比，能更凸显中年男人的善解人意 18，这小子胆敢偷我的钱，把他送到派出所去！不，看他瘦瘦小小、脏兮兮的样子，一定另有苦衷呢。还是让我教育他几句了事吧。 19，示例：人非圣贤，孰能无过。我认为对待身陷窘境、偶尔失足的青少年，得采取像本文里的“中年男人”那种，晓之以理、动之以情的教育态度与方法为好呢。惟有如此，才能使他幡然悔悟、改过自新，自觉地走上一条重生的道路啊！（100）三，写作 22，按中考作文分项相加评分表进行评价虹口区阅读一，文言文（一）默写：1，（1）柳暗花明又一村（2）茅檐长扫净无苔（3）清泉石上流（4）草色入帘青（5）医之好治不病以为功（二）解释下列加点的词语： 2，靠近 3，推荐（三）阅读下文，完成…… 4，（1）北宋（2）欧阳修 5，康肃公气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！” 6，熟能生巧（四）阅读下文，完成…… 7，（1）背着（驮着）（2）变换，改变 8，现在把木柴给了你们，不拿钱（价值）就回去 9，因为“宫市”的宦官不仅给农夫充抵木柴价值的绢太少，还要索取给看门人的进门费，并硬逼着用驴送到宫内。 10，揭露了“宫市”制度的罪恶，表达了对劳动人民的同情。附：译文——曾经有个农夫用驴驮着木柴到城里去卖，遇到自称“宫市”的宦官取走了木柴，仅仅给了他几尺绢充抵价钱，又趁机索取给看门人的进门费，还硬逼着用驴送到宫内。农夫哭泣起来，把所得的绢给了这些宦官，他们不肯接受，说：“必须用你的驴送到宫内。”农夫说：“我有父母妻子儿女，等待我用驴驮着木柴卖了，这样之后才能买粮食来吃。现在把木柴给了你们，不拿钱就回去，你们还不肯，我惟有死路一条罢了！” 于是就殴打宦官，街上的官吏抓到他，然后把这件事报告了朝廷，皇上下诏书贬谪了这个宦官，并且赐给了这位农夫十匹绢，然而“宫市”的这种做法也没有因此而改变。谏官和御史多次上奏折进谏，皇上并不听从。二，现代文《君子三惜》 11，失败后一蹶不振，才是真正的“败”，此乃君子所“可惜”也。 12，后天的学习的重要性（1）落伍（2））无法走近真理 13，（1）时间是最宝贵的（2）此日闲过，二可惜（3）理论 14，我们要珍惜学习，珍惜时间，珍惜从失败中总结教训《父亲的自行车》 15，炯炯 16，（1）每天早晚，他风雨无阻地接送我和弟弟上下学（2）他在焦急地张望中耐心地等待我和弟弟跑出校门（3）他能一边乐滋滋地听着我和弟弟说个不停，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼 17，（1）以父亲当年的生龙活虎与父亲如今的脑后已有好些白发作对比（2）引起“我”对父亲往事的回忆 18，（1）插（2）①“父亲的自行车”是全文的线索 ②文章的主要内容写的是父亲对儿子的爱 ③但是作者通过插叙这件事能够使父亲对儿子的爱的形象更为丰满呢 19，（1）全文是围绕“父亲的自行车”来写的（2）作者正是通过自行车来写出了父亲对儿子的爱 20，示例：我终于被心仪良久的大学录取了，好高兴呢！只是，我知道这一切都应该归功于慈爱的父亲。正由于父亲对我从小到大、无微不至的关心和爱护，我才有了辉煌灿烂的今天。亲爱的父亲，你是我惟一值得一辈子崇拜的人啊！(96) 三，写作 21，按中考作文分项相加评分表进行评价浦东新区阅读一，文言文（一）默写：1，（1）马蹄催趁月明归（2）江山代有才人出（3）白云千载空悠悠（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（5）旧山松竹老，阻归程（6）伤心秦汉经行处，宫阙万里都做了土（二）解释下列加点的词语： 2，热（开）水 3，靠近（三）阅读下文，完成…… 4，（1）钱大昕（2）潜研堂文集 5，（那位）客人请求和我比赛下棋，我很轻视他 6，因为输棋后的“我”已经明白自己的没有自知之明和知人之明的缺点了（四）阅读下文，完成…… 7，（1）担任（2）善于，擅长 8，你的儿子是士兵，但将军亲自为他吮吸毒疮伤口，你为什么还要哭呢？ 9，因为那位士兵的母亲，想到自己的儿子也会像他的父亲当年一样，为报答吴起而战死沙场，所以要哭泣。 10，①吴起是一个关心爱护士兵，获得士兵爱戴的将军。 ②吴起是一个善于用兵，廉洁公平的将军。附：译文——吴起做主将时，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自捆扎背负军粮，和士兵们同甘共苦。有个士兵生了毒疮，吴起替他吮吸毒疮伤口。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个士兵，但将军亲自为他吮吸毒疮伤口，你为什么还要哭呢？”那位母亲回答说：“不是这样啊，往年吴将军替他父亲吮吸毒疮伤口，他父亲在战场上勇往直前不后退，就死在了敌人的手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮伤口，我不知道他又会在什么时候死在什么地方啊，因此我才哭他呢。” 二，现代文《人生难得几精彩》 11，(1)精彩与从事的职业无关(2)精彩与平庸无缘(3)精彩与付出成正比(4) 精彩与年龄无关 12，（1）排比（2）语势强烈地阐述了大千世界、分工各异，每个人都能在各自的领域里精彩一把 13，人这一辈子，无论干什么，总得精彩他几回 14，（1）①强健的身体②敏捷的思路③充沛的精力④大胆的创新精神（2）①A②D③C④B 15，示例：精彩与财富的多寡无关。试想一下，同样在为四川汶川大地震的灾民募捐活动中，一位知名富豪成万上亿地捐款，一位普通学生砸扑满捐零钱，两者虽然贫富悬殊，但是实际上都在竭尽所能地奉献着自己的爱心，一样精彩啊。（99）《背影的魅力》 16，契 17，微胖的，在一笔一画一丝不苟的板书间晃动的、落满粉笔灰的背影 18，天地人共同组成了那般和谐，那般默契的经典场景 19，（1）有人背后对他人的嫉妒乃至仇恨（2）人的正面表情十分复杂，难于辨别（3）在写背影时插入一段对人的正面的论述，起对比、反衬的作用，以严密文章的结构（4）由揭示人的正面表情十分复杂，难于辨别，来进行强烈对比，以突出背影的魅力 20，（1）有的人背影很美，却经不起正面推敲。因此背影也会有看走眼的时候。（2）所以，看人何必非要望个究竟 21，（1）D（2）A 三，写作 22，按中考作文分项相加评分表进行评价

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2009年上海市中考模拟卷（A卷）参考答案及评分标准第一部分阅读（90分）一、文言文（共42分）（一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。）1、匹马戍梁州 2、不尽长江滚滚来 3、千载谁堪伯仲间 4、东风夜放花千树 5、莲之出淤泥而不染 6、出则无敌国外患者（二）（4分，每空2分） 7、山北与山南 8.D（三）（8分）9. （4分，每空2分）⑴往，到…去 ⑵招致（获得）10.叶白白地相似，它的果实却不相同。（2分）11.人的成长受到环境的影响，在不同的环境里，就会成长为不同的人。（2分）（四）（12分）12．⑴C（2分） ⑵ D（2分）13．盗贼离去后，于令仪又喊他，盗贼非常恐慌。（2分）14．因为那盗很穷，夜里背了这么多钱会被人查问，所以让他留下来第二天回去。（3分）15．待人宽厚。（3分）二、现代文阅读（共48分）（一）（20分） 16、D （2分）17、⑴C ⑵D （2+2分）18、洛杉矶的企业家罗伯特?洛奇和微软公司老板比尔?盖次捐款慷慨，但后来的赢利不断增加无条件地爱别人能给自己带来利益的增加。（3+3分）19、比喻给别人以关爱，不仅能使自己充满幸福和快乐，而且还有可能使自己获得最大的利益（2+3分）20、B (3分)（二）（28分）21．A（2分）22．B（2分）23．插叙（2分）母亲逼着儿子来读书，自己忍着腿病外出为儿子乞讨粮食。（3分）吃苦耐劳意志顽强为了能让儿子上学而忍辱负重 (4分)24．强调了母亲腿疾严重，突出了母亲克服病痛而养育儿子的拳拳爱心（3分）25．⑴“三袋米”为全文的线索。（2）“三袋米”上凝注着伟大的母爱（6分）26．要求：能写出人物的优秀品质，运用一定的修辞手法。语句通畅，层次清晰。（6分）第二部分写作（60分）27．参照《中考作文评分标准》

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答案没有。。。。文言文阅读（第一部分文言文阅读（42 分）（一）默写（18 分）默写（ 1．山光悦鸟性， 2． 3．万里悲秋常作客， 4． 5．子曰：“敏而好学， 6．酿泉为酒，。（《题破山寺后禅院》），随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。（《登高》），一种相思，两处闲愁。（《一剪梅》），是以谓之文也”。（《论语·公冶长》）。（《醉翁亭记》）（二）阅读下面一首元曲，完成第 7——8 题（4 分）阅读下面一首元曲， 8 四块玉·别情四块玉别情（元）关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 7．曲中“杨花雪”的意思是 8．下列选项对此曲理解恰当的一项是（）（2 分）（2 分） A．“自送别，心难舍，一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时，难舍难分，哀婉凄苦之情。 B．“凭阑袖拂杨花雪。”作者凭栏远眺，凝望爱人远去的背影，伤心欲绝，眼前美景却衬托的是离别的悲情。 C．此曲的结尾，把相思之苦推向高潮。写出了与爱人别离的伤痛，以及难以见到恋人的绝望。 D．全曲围绕“送别”，在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时，也形象地写出了女子不顾山水之隔，要去与恋人团聚的迫切心情。 ——11 （三）阅读下文，完成第 9——11 题（8 分）阅读下文，若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 9．本文的作者是（朝代）的 (人名)（2 分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3 分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？ 11．下列理解不恰当的一项是（）（3 分） A．“微斯人，吾谁与归？”表达了作者无法找到“古仁人”的无奈。 B．“处江湖之远，则忧其君”中的“忧”不仅是为君王的安危而担忧，也为国家、百姓而担忧。 C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”既表达作者的生活态度，也表达了作者的政治抱负。 D．文中的“览物之情”既指“满目萧然”的悲情，又指“心旷神怡”的喜悦之情。（四）阅读下文，完成 12—15 题（12 分）阅读下文， 12— 拾樵司马光余见童子拾樵于道，约曰：“见樵先呼者得之，后毋得争也。”皆曰：“诺！”既而行，相与笑语戏狎，至欢也。瞲①然见横芥于道，其一先呼，而众童子争之，遂相挞击，有伤者。余惕然，亟归而叹曰， “噫！夫天下之利大于横芥者多矣，吾不知戒而日与人游，恃其欢而信其约。一旦有先呼而斗者，能无伤乎？” 【注】①瞲：xuè，惊讶地看。 ②芥：小草。 12．解释下列句中的加点词。（4 分）（1）后毋得争也（．）（2）恃其欢而信其约（．） ③挞：tà，用鞭子或棍子打。④惕：忧虑、恐惧。 ① ② ③ ④ 13．用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）夫天下之利大于横芥者多矣 14. 在“吾不知戒而日与人游”这句话中,在作者看来与别人交往中应该“戒”怎样的人？(2 分) 15.这个小故事阐明的道理是（3 分）现代文阅读（第二部分现代文阅读（48 分） 16— （一）阅读下文，完成 16—20 题（共 21 分）阅读下文，游戏与发明 ①有些中国人现在很牛，自我感觉好得不得了，动不动就要拿咱中国和西王发达国家比试比试。在比的过程中，一方面无奈地承认差距，但另一方面又觉得差距不大，只要假以时日就可以照样可以迎头赶上。更有甚者，借一些不负责任的西方人之口，说出了中国将领导世界之类的豪言壮语。我以为，这是一种很可笑的虚妄。如果我们将当今世界范围所流行的一切，无论政治、经济、文化、科技，还是世俗生活的方方面面都看成某种游戏，你将发现，没有一种游戏是今天的中国人发明的。从现代政治到市场经济，从航天技术到足球比赛，从奥运会到互联网，电视、电影、电话、飞机、地铁、汽车、高速公路、可口可乐、西服皮鞋、信用卡、摇滚乐……没有一样起源于中国。 ②中国人的发明似乎完全集中在古代，例如著名的四大发明；所有相对世界而言的属于中国的符号好像也和今天无关，例如孔子、长城、故宫、大熊猫、武侠……至于水饺、灯笼、春节这些与民俗民生有关的事物在今天仍然盛行，但也局限在国门之内或者华人世界。就今天现状来看，我们不能不看到，世界对属于中国事物的兴趣主要还是猎奇，而没有深入到生活方式不可或缺的层面。 ③今天的中国人就像一名运动员，有野心也有拿奖牌奖状的实力，但他绝不是裁判。在某个比赛项目上或许技能超群，但项目本身并不是中国人设立的。有背后的权威力量和机制控制、左右着一切，建立规则、树立标准并加以裁定，在此范围内中国人基本上是不沾边的。着急也没有用，大呼小叫不公平也于事无补。发明游戏并有人来玩是一件愿打愿挨的事。相对世界而言，今天的中国人所创造的玩法只供内需，加以推广让大家都来玩一把基本无门。当然了，如果所有的人都来玩你的游戏，即使你玩得不如对方，那也是胜利，而且是最根本的胜利。这种胜利的滋味中国人已经很久没有尝到了。 ④在辉煌的古代，这滋味中国人是尝过的。比如满清入主中原，最后还不是汉化了吗？还不是得玩汉人的游戏，只不过比汉人玩得还好而已。汉人也不是为此而备感骄傲吗？今天可不行了，得玩别人的游戏了，就算你玩得比人家好那又有什么用？还不能算是根本意义上的胜利者。因此中国人郁闷啊。但郁闷比麻木要好，就不会虚妄地认为玩别人的游戏只要玩得高级就可以喧宾夺主了。 ⑤承认某种前提性的缺憾可使我们变得谨慎，也更加聪明，有劲也才可以不往一个地方使。比较是立体的，不仅要比数量、规模、实力，更重要的还得比质量、方式、方向，原创性的发明永远是最重要的。无论哪个时段的文明都是以创造性的开拓为其标志的，当今的全球化亦然。中国人不应该满足于做一个跟进者、赶超者、状元或冠军，更高的追求是做开创者、设计者，制定规则并率先而行。应该像古代中国人那样具有虽败犹荣的资本和骄傲（如果真的比不过人家），而不可以有得理不饶人的傲慢——那是根本的粗鄙。 ⑥如果有一天，现代的中国人发明了一项或多项游戏（无论政治、经济、文化或者其它方面的），全世界的人都在玩，玩得兴致勃勃，那就真的有点厉害了。但目前尚看不到这样的迹象，所以我们还是谨言慎行为好。 16．第①段划线句运用了修辞手法。其作用是：（5 分） 17．阅读第①段，用简洁的语言概括本文的观点：（3 分） 18．纵观全文，第④段划线句“因此中国人郁闷啊”，中“郁闷”的主要原因有：（1）（2） 19．下列对本文理解恰当的一项是：（）（3 分） (3 分) （3 分） A．第②划线句“至于水饺、灯笼、春节这些与民俗民生有关的事物在今天仍然盛行”，表达了作者的自豪之情。 B．在作者看来中国人很聪明，能把别人的“游戏”玩得比别人好。 C．作者认为中国人在没有发明新“游戏”之前应该谨言慎行，不要豪言壮语。 D．本文作者的意图是：告诫国人不要满足于玩别人的“游戏”，自己要成为“游戏”的发明者。 20．读完本文后，请你为改变当代中国鲜有创造发明的现状提出建议。（4 分）（二）阅读下文，完成 21—26 题（共 27 分）阅读下文，特殊的晚宴 ①保姆住在主人家附近，一片破旧平房中的一间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。 ②那天，主人要请很多客人吃饭。主人对保姆说：“今天您能不能辛苦一点儿，晚一些回家？”保姆说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“那您把他也带过来吧。”保姆急匆匆地回家，拉了儿子就往主人家赶。保姆说：“带你参加一个晚宴。”保姆把儿子关进主人家的书房。她说：“你先待在这里，晚宴还没有开始，别出声。” ③不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是保姆的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍男孩的头，然后翻主人书架上的书。男孩安静地坐在一旁，他在急切地等待晚宴的开始。 ④保姆不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和保姆的区别。她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间的马桶：“这是单独给你准备的房间，这是一个凳子。”然后她再指指大理石的洗漱台：“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是你的，”她说：“现在晚宴开始了。” ⑤盘子是从主人家的厨房里拿来的，香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没有给儿子买香肠了。 ⑥男孩从没见过这么豪华的房子，更没有见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福极了。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。 ⑦他盯着盘子里的香肠，唱起歌来。晚宴开始的时候，主人突然想起保姆的儿子。他去厨房问保姆，保姆说：“也许是跑出去玩了吧。”主人看保姆躲闪的目光，就在房子里寻找。终于，他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正在将一块香肠放进嘴里。他愣住了，问：“你躲在这里干什么？”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗？”男孩说：“知道，这是单独为我准备的房间。”他问：“是你妈妈这样告诉你的吧？” 男孩说： “是！不用妈妈说我也知道。晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。 ” 男孩指了指盘子里的香肠： “我希望有个人陪我吃这些东西。” ⑧主人默默地走回餐桌前，对客人说： “对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上。他说：“这么好的房间，当然不能让你一个人独享……我们共进晚餐。”那天，他和男孩聊天，唱歌。他让男孩坚信洗手间是整 dòng 房子里最好的房间，他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的饮料和烤得金黄的鸡翅，他们露出夸张羡慕的表情。后来，他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌，每个人都很认真。 ⑨多年后，男孩长大了。在他成长的过程中给他留下印象深刻的依然是那次特殊的晚宴。 21．根据拼音写汉字：整 dòng 房子（2 分） 22．这篇小说开篇交代了男孩的家是“破旧平房中的一间”，照应了下文哪些内容？（4 分）（1）（2） 23．小说中的主人维护小男孩自尊的具体表现是：（6 分）（1）（2）（3） 24．联系上下文，第⑦段划线句：“你躲在这里干什么？”，这个句子的语气是否符合主人的身份？请说明理由。（3 分）， 25．阅读全文，下列理解与文章内容不恰当的一项是（）（4 分） A．这篇小说以一个美丽的谎言维护了一个小男孩的自尊。 B．母亲十分自卑，所以将孩子关进了洗手间，说明她不懂得维护孩子的自尊。 C．男孩长大后从这次特殊的晚宴上懂得：帮助他人，首先需要维护他人的自尊。 D．小说中的小男孩单纯可爱表现在：看到主人家的富有，并不为自己家的贫穷而难过。 26．文中第⑧段划线句 “主人默默的走回餐桌” 此时主人是怎么想的？请你为他补写一段心理活动描写。。字数 80 字左右。（8 分）

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1）阴阳割昏晓。2）月上柳梢头， 3）病树前头万木春。

2009年上海市中考模拟卷（a卷）参考答案及评分标准第一部分阅读（90分）一、文言文（共42分）（一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。）1、匹马戍梁州 2、不尽长江滚滚来 3、千载谁堪伯仲间 4、东风夜放花千树 5、莲之出淤泥而不染 6、出则无敌国外患者（二）（4分，每空2分） 7、山北与山南 8.d（三）（8分）9. （4分，每空2分）⑴往，到…去 ⑵招致（获得）10.叶白白地相似，它的果实却不相同。（2分）11.人的成长受到环境的影响，在不同的环境里，就会成长为不同的人。（2分）（四）（12分）12．⑴c（2分） ⑵ d（2分）13．盗贼离去后，于令仪又喊他，盗贼非常恐慌。（2分）14．因为那盗很穷，夜里背了这么多钱会被人查问，所以让他留下来第二天回去。（3分）15．待人宽厚。（3分）二、现代文阅读（共48分）（一）（20分） 16、d （2分）17、⑴c ⑵d （2+2分）18、洛杉矶的企业家罗伯特?洛奇和微软公司老板比尔?盖次捐款慷慨，但后来的赢利不断增加无条件地爱别人能给自己带来利益的增加。（3+3分）19、比喻给别人以关爱，不仅能使自己充满幸福和快乐，而且还有可能使自己获得最大的利益（2+3分）20、b (3分)（二）（28分）21．a（2分）22．b（2分）23．插叙（2分）母亲逼着儿子来读书，自己忍着腿病外出为儿子乞讨粮食。（3分）吃苦耐劳意志顽强为了能让儿子上学而忍辱负重 (4分)24．强调了母亲腿疾严重，突出了母亲克服病痛而养育儿子的拳拳爱心（3分）25．⑴“三袋米”为全文的线索。（2）“三袋米”上凝注着伟大的母爱（6分）26．要求：能写出人物的优秀品质，运用一定的修辞手法。语句通畅，层次清晰。（6分）第二部分写作（60分）27．参照《中考作文评分标准》

1 阴阳割昏晓2 月上柳梢头3 病树前头万木春

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　　一、文言文　　(42　　分　　)　　（一）（　　18　　分。每小题　　3　　分，错一字扣　　1　　分，扣完为止）　　　　1　　．雪尽马蹄轻　　　　　　2　　．桃花依旧笑春风　　　　　　3　　．浮云游子意　　　　4　　．会挽雕弓如满月　　　　　　5　　．曾益其所不能　　　　　　6　　．岸芷汀兰　　　　（二）（　　4　　分）　　　　A　　卷　　- 7 -　　7　　．（　　2　　分）　　B　　8　　．　　(2　　分　　)　　热爱（与赞美）西湖　　　　（三）（　　8　　分）　　　　9.　　（　　2　　分）清　　　　郑燮（郑板桥）　　　　10.　　（　　3　　分）越是深入进去就越是不知道《周易》的尽头。　　　　11.　　（　　3　　分）　　C　　（四）（　　12　　分）　　　　12　　．（　　4　　分）（　　1　　）丢，丢失（　　2　　分）　　　　（　　2　　）最后，终于（　　2　　分）　　　　13　　．　　(3　　分　　) C　　14　　．（　　2　　分）惧（　　1　　分）　　　　惭（　　1　　分）　　　　15　　．（　　3　　分）　　C　　（　　3　　分）　　B　　（　　2　　分）　　A　　（　　1　　分）　　　　二、现代文（　　48　　分）　　　　（一）　　（　　22　　分）　　　　16.　　（　　3　　分）　　B　　17.　　（　　3　　分）不能（　　1　　分）　　，因为“之一”表示其中一个，说明世界上湿地资源最丰富的国家　　不仅仅是中国一个，还有其它国家，这体现了说明文语言的准确性。　　(2　　分　　)　　18.　　（　　9　　分）　　人们对湿地生态价值和社会效益认识不足　　（　　3　　分）　　　　不合理利用湿地水资源　　（　　3　　分）　　　　过度利用生物资源（　　3　　分）　　　　19.　　（　　4　　分）举例子（　　2　　分）　　，具体地说明了由于开发过度，我国的湿地面积大幅度缩小，湿　　地功能也逐步减弱。　　（　　2　　分）　　　　20.　　（　　3　　分）　　B　　（二）（　　26　　分）　　　　21　　．（　　2　　分）占　　　　粘　　　　22　　．　　(3　　分　　)　　比喻（　　1　　分）　　　　铲除糖皮后的地板非常洁净　　　　（　　1　　分）“他”以实际行动“惩罚”　　自己后的纯净、幸福的心情（　　1　　分）　　　　23　　．（　　6　　分）（　　1　　）“他”主动要求铲糖皮　　　　（　　2　　）震惊　　　　（　　3　　）眼圈红了，深深感动　　　　24　　．（　　4　　分）肖像描写（　　1　　分）　　　　语言描写（　　1　　分）　　　　写出了“他”被老师感动，下决心痛　　改前非（　　2　　分）　　　　25　　．（　　3　　分）　　D　　（　　3　　分）　　B　　（　　2　　分）　　C　　（　　1　　分）　　　　26　　．（　　8　　分）　　　　A　　卷　　- 8 -　　　　理解：“心中的糖皮”是指“问题学生”的蛮横。（　　2　　分）　　　　　　感受：老师在自责中包含的爱心和巧妙的教育方法，令学生感动并得以转变。（　　4　　分）　　　　　　层次清楚、语言通顺（　　2　　分）　　