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大树图片简笔画,石头水树怎么画表现坚强

来源:整理 时间:2023-01-09 09:31:27 编辑:好学习 手机版

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1,石头水树怎么画表现坚强

石中树,水中石
石中树,水中石
你好!找一下潘天寿或李苦禅的图片。希望对你有所帮助,望采纳。

石头水树怎么画表现坚强

2,大树可以装扮成什么简笔画图片带颜色

多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)可以直接打出国际标准万国码新增的表情符号中的圣诞树【??】。颜色采可用Word等文本编辑软件的工具任选之。例如下图所示:

大树可以装扮成什么简笔画图片带颜色

3,柳树怎么画图片

先画两条弧: )( 再往两侧画一些像头发的东西(但不用太密) 再往“头发”上画一些较细长的叶子 “头发”大体朝一个方向
先画树干,再画树冠,然后画枝条

柳树怎么画图片

4,树有哪些作用简笔画图片

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5,认识身边的树怎么画呢

是 老师 出的题目吗? 估计老师要你把 树 画出来吧 是小学生吗? 那就 百度图片照着画就行了。 先 确定 你用什么笔画 ,然后在找需要画的树 。 主要是好好观察 你要画 的树。 一点都不难。 祝你成功
看准树的大概形体,但是要注意一点,就是树木的粗糙程度要表现出来,用硬硬的直线去勾画就ok了。叶子非常的简单,把它的轮廓画出来(注意不要很完美的曲线),要画得轻一点,暗部就用铅笔的笔尖去勾画它,这样慢慢的来,就能画出一棵很完整的树了

6,万圣节都有哪些简笔画有图片参考吗

万圣节简笔画都有南瓜头、大树、幽灵、法师、雨伞、星空、蜘蛛、蝙蝠等等,西方的人们在万圣节的来临,小孩会装扮成各种鬼怪的样子进行讨糖,人们在大街上cos成千奇百怪的人物,已经逐渐变成了娱乐的节日。大树简笔画具体的绘画如下:工具:画笔一只,画纸一张。1、先画出一个颗大树的树干。2、然后把树枝画好,可以多画一些树枝,然后在树枝上面画出一纸蝙蝠。3、在左边大树的旁边的画一个弯弯的月亮。4、然后再树下面画出一个南瓜灯,再把蝙蝠、大树和南瓜的部分用笔涂黑了,这样显得更恐怖一些。注意事项:画简笔画的时候不需要过分的装饰,只要色彩鲜明即可,还有就是不要画得过分恐怖,这样容易吓到人。

7,绘画大树的步骤

1.确定大小、位置、比例,以及大树的品种2.找出这种大树的整体特征。「上大下小、上尖下宽、叶片大小形状、等」3.从主干画到支干。确定好主干,从主干延伸到支干,再从支干延伸到叶片。4.添加细节,比如树干上的纹路,鸟等等。完成!??
在一个漫画中我看到了一幅图,是两棵 大树中间有一棵小树,一棵大树为小树 挡着太阳,一棵大树为小树挡着雨,我 的脑海里立刻产生了一个爱的故事:从 前,在一片森林里,有两棵大树有了自 己的孩子——小树宝宝.两棵大树为了 让小树健健康康变为它遮风挡雨,不想 让小树受到一点伤害…… 春天,小树在春雨中嬉戏玩耍,树妈妈 总是提醒小树:“孩子,小心点!别感冒 了!”小树不听妈妈的话,还在雨中玩,最后真生病了,在树妈妈细心照料下终 于康复了!小树长的很挺拔,很结实.炎热的夏天来了,太阳像一个火球似 的,烘烤着大地.树爸爸则用茂密的枝 叶为小树遮阳,小树在树荫下玩耍着,很舒服.这样,小树平安的度过了一个 炎热的夏天.渐渐的小树长大了点,也懂事了,懂得 了父母的辛苦.秋天来了,秋风吹着,树叶都落了,只 剩下光秃秃的树干.小树笑脸蜡黄很虚 弱,因为秋天没有营养,树妈妈和树爸 爸把营养都输送给了小树,让小树健健 康康.小树很感激树妈妈和树爸爸,心 想长大后一定要报答父母的恩情!寒冷的冬天到了,寒风呼呼的吹着,雪 花飘飞,小树在玩着雪,树妈妈和树爸 爸则用结实的树干保护着小树.小树终于长大了!而两棵大树也慢慢变 老了,小树为了报答它们,便开始照顾 它们,于是它们过上了温暖的生活!这个故事不仅在讲树的爱,他们多么像 我们的自己的父母,它们无私的为我们 奉献着,不想让我们受到一点伤害,我 们也应该像小树一样关爱关爱自己的父 母吧!

8,六年级毕业成长树怎么画

01、准备两支彩笔和一张纸。02、用棕色笔在纸上画两条弧线,表示树干。03、在树干的上方,再画两条相连的弧线,表示树杈。04、从树杈的周围,画一圈相连的弧线,表示树冠。05、在树冠上面,画许多弧线,表示树非常繁茂。06、最后,用绿色涂树冠,用棕色涂树干,树就画完了。
材料:彩色画画笔,画画本,铅笔,橡皮擦,具体画法如下:1、首先画出一条弯曲的树杆部分。再画出第一片的树冠叶子,像一片云朵。2、用同样的画法画出茂盛的树冠叶子。3、在树干上画上不同形状的纹理。在大树的底部画出一条横线代替地平线。4、在周围画上一些草丛装饰一下环境。添上一朵小花并画上叶子部分。5、然后用波浪线画出树冠上的纹理。在周围画上几片飘落的叶子。
材料:彩色画画笔,画画本,铅笔,橡皮擦1、首先画出一条弯曲的树杆部分。再画出第一片的树冠叶子.像一片云朵。2、用同样的画法画出茂盛的树冠叶子。3、在树干上画上不同形状的纹理。在大树的底部画出一条横线代替地平线。4、在周围画上一些草丛装饰一下环境。添上一朵小花并画上叶子部分。5、然后用波浪线画出树冠上的纹理。在周围画上几片飘落的叶子。
先可以换一棵大树,然后,在上面画几个苹果,表示123456年级。上面写着一年级收获什么?二年级收获什么?三年级收获什么?四年级收获什么?五年级收获什么六年级收获什么?这样我们的成长树就画成了。
可以画一棵大树,上面从小到大画六个苹果其他水果也可以,苹果里面可以用两三个字概括一下每一年级的收获,也可以直接用数字标一下。还可以从小树苗开始画,画六棵,第六棵长成了大树,感觉这样比较有新意
列举每年的身高体重 列举每学期的语文数学期考分数 如果有可能,再配上每年的照片

9,如何画树子

红窗台 轻轻叹 雨打六月芭蕉扇 蓝雨伞 白云帆 将你转 红窗台 轻轻叹 雨打六月芭蕉扇 蓝雨伞 白云帆 将你转红窗台 轻轻叹 雨打在六月的芭蕉扇 蓝雨伞 白云帆 将你转红窗台 轻轻叹 雨打在六月的芭蕉扇来回就这几句
如何画知识树  一、 画什么?  我先教学生画四种树,即:全册教材知识树,单元教材知识树,以及某一课的两种不同类型的树。  二、 怎么画?  知识树要有层次。打个比方说,知识树像中国交通图。第一层次的知识像省,第二层次像地市,第三层次像县,第三层次下还有更细密的知识细胞,好比乡镇一样。这样学生就可以驾驶着思维的汽车,在知识的原野上奔驰,一个层次一个层次,一个类别一个类别地征服语文知识目标,就不会感觉语文知识混乱无从下手。  在画知识树之前,我先告诉他们每一层该写些什么,然后让他们自己去根据具体内容进行填写。孩子们想象力丰富,我没有死死的限制他们只画树,而是以树为例讲了层次该怎么去分,然后让他们发挥想象,想画什么样都可以,所以后来学生就画成了手掌,星星,水果,机器人,章鱼等各种形状。  全册教材知识树  主干:语文第十一册。第一层六个杈,分别是一到六单元的单元主题,如“童话寓言之旅”,第二层是每一单元的训练重点,如:“领悟作者在童话寓言中所蕴含的情感和哲理。”第三层是每一单元的课题。第四层是课文类型。第三层还可以是本单元的语文大课堂和习作内容。  单元知识树  主干:单元主题。如:温暖的记忆。第一层就一个杈:单元训练重点;第二层六个杈,包括五篇课题,一篇百花园;第三层又可分三个杈,分别是主要内容,本课写作方法,读书感悟;四层主要内容还可分为课文的结构,感悟可分为优美词句欣赏。  每一课的知识树  又可分为两种,一种是结构图,一种是收获图。  先说结构图 主干:课题,第一层主要内容,就一个杈;第二层是课文分几部分(也就是意义段的段意)有几段分几个杈;第三层是每一部分的分层,这个有的有,有的没有,根据自己对课文的理解去画;第四层是每段的关键词。  收获图 主干:课题;第一层分三个杈:主要内容,学文感悟,写作方法;第二层是主要内容衍生段意,学文感悟衍生重点句及感悟,写作方法衍生优美词义和优美句子;第三层段意可衍生层意或关键词等。

10,用简单的点线绘画树

线描树一般由树干、树枝、树叶组成,大形就是线,树叶可以塑造成实体的点或者面,树干上的纹理就是简单的图案,也可以用点来表示,可以画的大一些,多一些。画面中的线最好有虚实的变化,整体要注意疏密关系的处理,
第一节 简笔画的概念与构成特点训练目标 (1)了解简笔画; (2)掌握简笔画的基本特点训练指导 一、简笔画 简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。(图1) 二、简笔画构成特点 简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。 简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。 简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。 运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标 (1)掌握简笔画的基本要素;(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类(一)简笔画点、线的种类 简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示:(图2)(二)简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示:(图3)(三)简笔画几何图形的画法(图4)二简笔画的画法步骤 (一) 基本形体组合的方法与步骤(图5) 1、用基本形组合成各种物象。 (1)线与圆形的组合 (2)半圆与圆形的组合 (3)半圆与方形的组合 (4)圆形与梯形的组合 (5)椭圆形与三角形的组合。 (6)由点、线、面组成的形体。 2、通过基本形变化组合成各种物象。(1)椭圆形大小和位置变化相组合。(2)在变化形上添加笔画,可以画出更多具有不同特点的物象3、综合形体的组合(图5)4、简笔画的画法步骤:简笔画是以单线来表现物体的形象,因此,对物体本质特征和外部轮廓的把握尤为重要。首先勾画出物体的大致轮廓,使各部比例协调合理,再由外及内,由局部到整体逐步完成。(图6)第三节简笔画的表现方法及要点训练目标 (1)掌握简笔画的表现方法; (2)掌握简笔画的绘画步骤;训练指导掌握了线条特点和运笔方法以后,就要进入对表现对象的实际练习。练习要先从临摹入手,然后才能够自己设计形象。简笔画虽然简练,但不是简单的随意画,因此必须在临摹的检基础上,熟练地掌握简化的要领,才能做到取舍有当,疏密有致,使表现的对象更典型、更明确。一、观察分析物象 观察是描绘的准备阶段。不进行观察,就不能正确地了解所画的对象,当然就不可能正确地加以描绘,因此,学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。观察时,要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发,进行整体与部分,内涵与外观等方面的把握,力求“看清全体,抓住特征”。如:杯子。观察杯子由哪几个部分组成的,及杯子的整体形状和各部分的形状,比较各种杯子的大小、长宽比例等。在观察的同时,还要用心思考分析,从整体到局部,再回到整体进行比较,反复体验掌握杯子的“共性”与“个性”。又如:画远山。走出家门,观察远山,可看到远山的整体形状,分析远山整体形状,像是大波浪,然后,用抽象的大波浪形去概括它。世界是千姿百态的,只有认真细致的观察分析物象,才能获得新鲜感受,从而能及时选择适当的方法运用适当的表现形式,准确地加以描绘。二、抓特征每一景物都有自己的自然属性,虽然同样是树,但却存在着树种和树龄之差异,例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。人物有着各自的面部特点,年龄不同,职业不同,对每个人的表现手法都要有所不同,因此,所有这些我们都要认真观察,充分消化理解,才能正确把握。简笔画既反映客观的真实,又巧妙地把事物的特征用简练的笔划刻划出来,区别事物的各种类型、属性。要做到这点,需要对事物仔细分析、比较。1.大体相似但有不同特点:(1)外形相同或相似,里面不同。(图7)(2)外形相同或相似,里面相同。 上例图中,方形、圆形都是它们的基本形,也是它们的基本特征,但它们各具特有的内涵。抓住特征并注意体现内涵,便能区别不同物体的形象。2、两物象完全相似,就是大小不同。如:鸡蛋、鹅蛋都是椭圆形。(图8)又如:兵乓球、篮球都是圆形。象这类的形体最好借助于其它物体来区别它,例如:鸡蛋旁边画只鸡,鹅蛋旁边画只鹅,乒乓球旁边画块乒乓板,篮球旁边画个篮球架。三用基本形概括物象 勾画任何物象的形态,都离不开基本形。用这些基本形去概括物象,也就是把它简化为最简易的形象。基本形概括出来的形象决不是个物象的标本图解,而是艺术上精心构思的结果,是对自然形象的在创造。为了概括地用简练的线条把物象描绘出来,一般采取以下方法:1、 运用基本形把物象作整体的概括。如刺猬的躯干概括为半圆形。整体概括后,再具体刻画。2、 运用骨干线概括出物体的主要结构。有些物象没有很明显的外形特征,可按照物动作的姿势总的倾向,用单线勾出基本结构、比例、高度,然后进一步刻画。3、 既运用基本形又采用骨干线来进行描绘。四、运用联想、夸张的手法在描绘物象时,要进行联想,由基本形联想到具体的实物形象,在把各种具体的实物用基本形概括起来,并根据自己的认识、理解,进行必要的艺术夸张和变形,使它成为千变万化的耐人寻味的艺术形象。如:猪,可画胖些,狐狸尾巴画长些等。五写生、简化、提炼 写生:是面对着生活中的具体事物进行描绘,用画笔把生活中生动的自然形象真实地记录下来。通过写生,培养自己敏锐的观察力和准确地表现对象的能力。 简化:是对个体形象概括描绘。为了运用简单的笔划把个体形象刻划得更典型、更生动、更精美,需要对个体形象进行科学合理概括,既删除物像的复杂和细节部分,使主题更加突出,更能体现对象的美。 提炼:是提取和锤炼,就是对物象的特征部分适当夸张,使其特征部分更加突出。 应该注意的是,简笔画在对物象的提炼和概括中有很多细节被删除,但最基本的特征不但不能省略,还要夸张和强调。提炼与夸张需要以敏锐的观察为基础,通过把最能体现物体特点的地方进行合理强调和夸张,更能使简笔画所描绘的对象充满生命力。(如图第6页)
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