上海市五下语文期中阅读卷，五年级下册题目语文五年级下册期中测试卷第九题 2亡赖同

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1，五年级下册题目语文五年级下册期中测试卷第九题 2亡赖同
2，谁有九年义务教育六年制小学5年级语文下学期的期中测试卷啊
3，人教五年级下册语文试题
4，五年级下册语文测试卷期中及答案
5，人教版五年级语文期中测试卷

1，五年级下册题目语文五年级下册期中测试卷第九题 2亡赖同

无赖

不知道

五年级下册题目语文五年级下册期中测试卷第九题 2亡赖同

2，谁有九年义务教育六年制小学5年级语文下学期的期中测试卷啊

九年义务教育六年制小学五年级期末检测试卷 -------------------------------------------------------------------------------- 更新时间：2006-10-19 14:40:17 (80分钟完卷，满分100分) 一、语音（共10分） 1、看拼音写词语（7分） dān wù ké sòu jiǎn yuè xuán yá （）（）（）（） luó bo zāo tà fàn rán （）（）（）围（）烧 2、在正确的读音下面画上横线（3分） ①他卷（juàn juǎn）起了美丽的画卷（juàn juǎn）。 ②正（zhēng zhèng）月里，正（zhēng zhèng）是人们走亲访友的时候。 ③他举起磨（mò mó）盘大的石头向磨（mò mó）面的老汉砸去。得分评卷人二、词语（15分） 1、比一比再组成词语（5分）奏（）诵（）悼（）矫（）燥（）秦（）涌（）掉（）骄（）噪（） 2、补充词语（3分）斩钉（）铁张（）李戴（）经风霜推心置（）视死如（）雪中送（） 3、按查字典的要求填空（3分） ⑴“悟”用部首查字法应先查（），再查（）。在字典中的注释有：①理解、明白；②觉悟。在“恍然大悟”中应选（）。 ⑵“肺”用音序查字法应先查字母（），再查音节（），“肺”字的第8画是（）。 4、选择恰当的词填入括号里（4分）静寂安静 ⑴客人来了，（）的草原顿时热闹起来。 ⑵老师来了，教室里顿时（）下来。屹立挺立 ⑴五位壮士（）在狼牙山顶峰。 ⑵学校的操场上（）一根旗杆。得分评卷人三、句子（17分） 1、按要求写句子（7分） ⑴扩句：我爱绵阳。 ⑵缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 ⑶收集三句珍惜时间的句子：① ② ③ 2、根据课文内容补充句子（10分） ⑴我（）地点点头，感到这位山民的几句（）的话，似乎蕴含着（）的道理。（3分） ⑵我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（）在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就（）在竹匾下了。（3分） ⑶虚心万事能成，（）。（2分） ⑷（），俯首甘为孺子牛。（2分）四、语文实践（8分） 1、鲁迅是我国伟大的（）家、（）家、（）家。本期我们学习了他的一篇文章《》。（2分） 2、过生日请同学吃饭好不好？谈谈你的想法。（3分） 3、学习了《大瀑布的葬礼》，你受到了什么启发？（3分）五、阅读（20分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气里那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，面并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、默写苏轼的《题西林壁》。（5分） ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ “缘”的含义是：（1分）从这首诗中，你受到了什么启发？（2分） 2、阅读短文，完成练习这段文字选自________（作者），写的《__________________》（2分）找出下列词语的近义词和反义词。（4分）近义词：愉快_____ 柔美_____ 反义词：清鲜______ 明朗______ 用“_____”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。（2分）作者介绍草原这一美丽景象时，抓住了、、、等的描写，文中“________”最能体现草原的特点。（4分）六、作文（30分）题目：我学会了……

谁有九年义务教育六年制小学5年级语文下学期的期中测试卷啊

3，人教五年级下册语文试题

五年级下册语文期中试题一、读拼音，写词语。 shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。 1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（）种解释。 2．“炎”字按部首查字法应先查（），再查（）画，它可组成（）（）（）（）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（）种解释。 3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首字法应先查（）部，再查（）画。三、辨字组词。具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( ) 俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( ) 四、把下面词语补充完整。安然（）（）（）断（）连饥肠（）（）风（）雪（）千（）一（）低头（）（）五、课内外积累。默写《泊船瓜洲》，并回答问题： 1．这首诗的作者是代诗人。 2.解释下列词语的意思。泊船：。间：。绿：。还：。六、读短文，完成练习。（一）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息息息相关（）自强不息（） 2．这篇短文写了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿两个方面一重点写了竹子的。 3．“岁寒三友”是一指、、。 4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？ 5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。（二）油城美我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。我最喜爱油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑（Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪（未末）儿随风（漂飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊！我最喜爱油城的风。啊是你送来了欢笑是你送来了春天的消息是你送来了鸟的歌声是你送来了春天的礼物—鲜花小草和（幸辛）勤的汗水是你送来秋天的礼物— 一片金黄也是你送来了北国油城人的希望是你油城的风风的油城我最喜爱油城的雾。灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样，慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。因为她?

人教五年级下册语文试题

4，五年级下册语文测试卷期中及答案

一、绿毯渲染马蹄礼貌摔跤襟飘带舞一碧千里翠色欲流二、①④④三、低吟洒脱陷入羞涩四、浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家曲折流长牛郎织女黄河远上白云间春风不度玉门关思家怀乡六、（1）遮天蔽日湛蓝如洗艰难险阻音容笑貌（2）2 3(3)和《白杨》相似，都是借物喻人。七、一碧千里荒无人烟奔腾不息丝绸之路青藏铁路我从这些课文了解到了一些西部的少数民族的习俗，蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待贵客，藏族人能歌善舞等等。

五年级下册语文期中试卷一、看拼音写词语：（每字一分） jiǎo xíng jīng bīng jiǎn zhèng meì lì zǔ nóo miǒo shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǜ jì gōng nǔ shǒu dǎn qìe wǔ rǔ bǐng zhú yè yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上适当的词语：艰苦的（）（）的山道光滑的（）（）的山道精致的（）（）的火花狭窄的（）（）的天空三、回答问题： 1、本学期你在课内或课外学到过那些好词？请写出10个。 2、请写一段本学期所学课文中你认为最精彩的语段。四、修改病句： 1、黄河游览区的春天是个美丽的地方。 2、妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜。 3、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、语文对我特别感兴趣。五、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。（）又有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。（）有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐的我把它摸透了。（）还有一次，我拿它做了一支“冲锋枪”。我拿着冲锋枪墙在院子里走来走去，神奇极了。（）一次，我用它做了只长颈鹿，嘿！真像！（）我还能把它做成球、鸭、鸟。（）我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。（）只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生；对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。（）它由12个黑色，12个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相间交错，排列得很争气，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢！六、填空： 1、本学期，我们学过的古诗中，描写春天的诗是《》，《晓出净慈寺送林子方》写的是季（地方）的景色，诗中特别提到的景物是，直接描写这个景物的两句诗是“ ， ”。把西湖比做西施的诗是朝诗人写的《》。七、补充成语，（每空写一个字）：五（）四（）语（）心（）莫名（）（）鹏程（）（）置之（）（）昙花（）（）三（）五（）心旷（）（）风（）雨（）惊涛（）（）八、阅读：生活的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，他们是我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后的涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼的取下书，极温柔的抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来紧皱眉头想想什么，不是地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的头发，只是有大眼睛在书上贪婪的扫着，不是地甩一下那垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注…… 我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。他好像在告诉我们什么，到底是什么呢…… 1、造句。 ⑴小心翼翼 ⑵争先恐后 ⑶专注 2、短文中具体描写了那几个人物？他们的共同特点是什么？ 3、把请你观察到课堂上或者课间老师和同学们的表现，也写几个小镜头。

5，人教版五年级语文期中测试卷

五年级语文期中测试卷姓名：得分：一、看拼音，写词语。（10分）jù lǒnɡ dànɡ yànɡ qīnɡ xī mò shēnɡ( ) ( ) ( ) ( )xún huán kū wěi jǐn ɡuǎn bó bó shēnɡ jī( ) ( ) ( ) ( )fān lái fù qù zī yá liě zuǐ( ) ( )二、按要求填空。（8分）加点的字音序部首总笔画选择正确字义画“√”嘹亮 ①明；有光 ②光线 ③清楚；明朗继承 ①托着 ②承担；担当 ③继承；接续无缘无故 ①事故 ②缘故；原因 ③所以 ④故意心惊胆战 ①战争；战斗 ② 进行战争、战斗 ③发抖三、给加点的字选择正确的读音，画“√”扑朔迷离（su shuò）即使（jí jì）入场券（juàn quàn）负载（zǎi zài）四、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。（12分）_____( ) _____( ) _____( )占段番_____( ) _____( ) _____( )_____( ) _____( ) _____( )监弗危_____( ) _____( ) _____( )五、按原文填空。（8分）（一）默写《游园不值》__________________ 1、解释：不值：_________，小扣__________________________ 怜：_________________________________ 2、___________________这一句运用了以小见大以偏概全__________________ （2分）的的写法。（2分）（二）写出本学期学过的描写自然景观的词语4个。（2分） _____________ ______________ _____________ ______________(三)________________,白铁无辜铸倭臣。________________，天地能知忠义心。 ________________，性相近，习相远。养不教，父之过。________________。（2分）六、写出适合下面意思的词语。（2分） 1、一下子明白过来了。（） 2、放在一边，不去管它。（） 3、过度疲劳，一点力也没有了。（） 4、举着灯烛，在夜间游赏。（）七、按要求写句子。（12分） 1、他把这个险球扑住了。改被字句：___________________________________ 2、孙膑的聪明才智，怎么不令人佩服？改陈述句：___________________________________ 3、王平对妈妈说：“下学期一开学我就去军训”。改第三人称：___________________________________ 4、改病句：（用修改符号） ①我非常太喜欢这棵10年参天老树了。____________②我们只有认真观察，多写多练，就能把作文写好。_________________③北京是个缺水城市，但是我们要节约用水，自觉保护水资源。_________________八、把下面的句子按事情发展顺序，按序号写在括号里。（6分）（）孩子跳水得救了。（）猴子逗孩子。（）船长急中生智，命孩子跳水。（）孩子追猴子。（）人们拿猴子取乐。九、阅读（10分）我爱绿叶瑰丽芬芳的花朵，使用权人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶的衬托，能在这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？大自然的色彩是多少丰富。洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪……然而，我最喜爱的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的新鲜。绿叶有很强的生命力。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄。他们虽然貌不出众，语不惊人，但一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。1、联系上上文，解释词语的意思。（1分）（1）貌不出众：_____________________________________________（2）语不惊人：_____________________________________________2、用“____”画出一句过渡句，用“ ”画出与“我爱绿叶，更爱具有绿法精神的人”相呼应的句子。（2分）3、在下列各段中哪段是过渡段，请你判断的结果的序号填在括号里。（1）（1）第二自然段；（2）第三自然段；（3）第四自然段（）4、本文可以分为三段，正确的方法是哪个，在括号里打“”（3分）（1）1、 2、3、4、 5、（）（2）1、2、 3、 4、5、（）（3）1、 2、3、 4、5、（）5、判断正确的中心思想，将正确的序号写在括号里。（3分）（1）写出作者对绿叶有很强的生命力的赞颂。（2）本文赞美了绿叶，更赞颂了具有绿叶精神的人。（3）本文赞美了绿叶为丰富多彩的世界又增添了色彩。（）十、作文。（30分）以“ 一件令人_______的事”为题，写一篇记叙文。要求：1、从括号里选择一个词（高兴、难忘、气愤、鼓舞、感动、后悔），把题目补充完整，写一件有意义的的事。2、字数不少于400字。一件令人__