上海市普惠制幼儿园，上海有哪些农民工幼儿园收费是多少小孩入园步骤

来源：整理时间：2023-06-18 18:01:32 编辑：上海生活手机版

1，上海有哪些农民工幼儿园收费是多少小孩入园步骤

在嘉定黄渡工业园区有个农民工子弟幼儿园，你搜上海市幼儿园进星宝宝，这个里面有很多关于这方面的知识，你看下

你好！幸如有疑问，请追问。

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2，上海新世纪丁香幼儿园是普惠园吗

上海新世纪丁香幼儿园不是普惠园。“普惠性幼儿园”应该具有以下特征：一是达到市教委规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。新纪元丁香幼儿园依托上海新纪元教育集团的教育雄厚实力，是一所具有先进理念、优质师资、精细管理、精致园所的高端双语幼儿园。

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3，上海幼儿园有多少所哪些等级啊公立私立哪个好

级数是（未定级、二级、一级、区示范、市示范，市示范最好）譬如：东方、威海路、本溪路都是是示范园至于私立的，看你希望孩子要学到什么的还是养养大的，个人推荐浦东这里有刘诗昆和孔祥东，算是私立里不错的，学音乐类的其他的地方就不是很清楚了况且幼儿园多不是给你选的，公立幼儿园要看房产和户口的划分的，不到他们的要求不一定可以念的，私立的话有的也是要看要求的

公立好

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4，什么是普惠性幼儿园有什么特点

破解“入园难入园贵”问题，一直是社会关注的热点，也是有关部门管理的焦点，尤其是2016年“全面二孩”政策实施后，我国如何应对新一轮入园高峰？2017年5月，教育部、国家发展改革委、财政部、人社部四部门印发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》提出，到2020年，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右。　　为什么要发展普惠性幼儿园？民办园在“普惠化”过程中存在哪些困难？如何达成80%的普惠园覆盖率目标？师资困局如何破解？如何加强对民办园的监管？围绕这些问题，记者采访了参加全国两会的政协委员。　　政策扶持、以奖代补、纳入督导监管——　　加快发展普惠性幼儿园　　什么是普惠性幼儿园？在全国政协委员、北京师范大学教授刘焱看来，方便可及、可负担、有质量是三个基本特征。而当前，我国普惠性学前教育资源普遍不足，有些地区甚至是严重不足，能够满足这三个基本特征的普惠性学前教育资源更是少之又少。　　“一方面是人民群众日益增长的对普惠性学前教育资源的需求，另一方面是这种资源的稀缺，形成了极不平衡的供需关系。各地入园难主要是入公办幼儿园难，这种供需矛盾说明我国普惠性幼儿园离办得好还差得远。”刘焱说。　　教育部的数据显示，2016年全国共有幼儿园24万所，在园幼儿4413.9万人，其中民办幼儿园15.42万所。而有研究机构预测，2019年学前教育阶段将因“全面二孩”政策新增适龄幼儿接近600万人，并逐年增加。预计到2021年，幼儿园缺口近11万所。　　全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景说，当前公办园比例偏低，实现80%的普惠性幼儿园建设目标压力较大。　　在全国政协委员、北京市北海幼儿园党支部书记、园长柳茹看来，当前，在各级政府的大力支持下，公办园的数量逐年增加，教育质量比较有保障，但仍不能满足百姓子女的入园需求；而作为发展普惠性幼儿园重要力量的民办园则存在着较多的困难和障碍。　　“编制和经费是当前普惠性民办园发展的两大难题。”柳茹解释，民办园办学需要成本，如果降低到公办园的收费标准，人员工资和办园经费都是问题。　　“但在当前公办园数量不足，难以满足人民群众日益增长的入园需求的情况下，大力扶持普惠性民办幼儿园发展是必由之路。”柳茹认为，学前教育不仅是教育问题也是民生问题，需要国家给予政策、财力、物力等方面的支持。柳茹表示，而事实上，各级政府已经下了很大的决心扶持民办园的发展，有些省市通过以奖代补等方式给予普惠性民办园经费上的支持；同时，将民办园纳入政府监管、督导体系，大大提高了民办园质量提升的速度。但是，民办园的未来发展还是应该分出层次，以满足不同层面家长的需求，让不同类型的幼儿园都有出路。　　增加编制、加强培训、提高待遇——　　打造一支高素质幼师队伍　　今年1月，中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》专门提出，“全面提高幼儿园教师质量，建设一支高素质善保教的教师队伍”。　　“一名幼儿教师不仅要照顾幼儿的生活，更要培育和教育幼儿，培养幼儿良好的行为习惯和品质，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。这就要求幼师既要有爱心、耐心、责任心，又要有教育的智慧，要十八般武艺样样精通。”柳茹说。　　而在现实中，刘焱调研发现，长期以来幼儿园教师往往被看作带孩子的“保姆”，他们工作的专业性并没有得到社会的尊重与认同，幼儿园教师待遇普遍偏低，缺乏职业的社会吸引力。“没有一支高素质善保教的幼师队伍，如何办人民满意的学前教育？”刘焱说。　　对此，刘焱今年专门提交了一份“尊重和认同幼儿园教师工作的专业性，切实提高幼儿园教师待遇”的提案。针对当前公办幼儿园教师编制数量严重不足，“大班额”现象普遍存在的问题，刘焱建议从国家层面尽快出台“公办幼儿园教职工编制标准”，从制度层面保障公办幼儿园教师队伍建设。　　此外，她还观察到，当前为解决公办幼儿园教师编制问题，很多地方政府通过公益岗位、劳务派遣和临时聘用等方式补充师资，存在同工不同酬的问题，教师稳定性差，影响保教质量和水平。“在缺少编制的情况下，政府应当以同工同酬为原则，按照在编教师的待遇采取购买岗位的办法来补充教师，确保教师进得来，留得住。”刘焱说。　　而对于民办园教师，柳茹建议给民办幼儿园教师同等的培训机会，将培训作为一项重要福利。　　面对学前教育师资短缺难题，倪闽景建议分两步走。“一方面加快培养大专及以上学前教育人才，应对未来的常态化需求。同时针对即将到来的入园高峰，在幼儿教师特别缺乏的地区借鉴过去办幼儿师范的模式，培养高中起点的幼儿教师，这样的培养周期短，可解决学前教育教师缺乏的燃眉之急。”倪闽景说。　　形成教育督导和行业管理并重机制——　　加大对民办园监管力度　　当前，一些幼儿园办学水平差、乱收费、小学化等现象时有发生，成为人民群众反映强烈的问题。怎样通过加强监管保证学前教育健康发展？　　在全国政协委员、民进中央副主席朱永新看来，完全靠政府监管很难，还需要形成教育督导和行业管理并重的机制。　　“当前在国际上，学前教育管理基本上都是以行业管理为主体，由行业协会制定行业标准来为不同等级的幼儿园定价和评估。”朱永新说。　　倪闽景介绍，上海托幼协会在学前教育监管方面发挥了很大作用。“上海市教委每过一个阶段就会委托托幼协会和教育评估机构，对全市范围内的幼儿园进行滚动式评估验收，对幼儿园课程、设备设施、师资情况等进行验收，建立质量保障机制。如果发现问题会列出整改清单，整改不到位的会降级甚至责令其退出。”倪闽景说。　　教育部2018年工作要点中提出，要提高保教质量，完善质量评估体系，落实《幼儿园办园行为督导评估办法》，建立办园行为常态监测机制，确保依法依规办园。　　对此，全国政协委员、南京师范大学副校长朱晓进认为，可以通过派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式，支持普惠性民办幼儿园提高办学质量。同时，加强对民办幼儿园质量监管，把普惠性学位数量和办园质量作为奖励和支持的依据，对达不到要求的幼儿园限期整改。　　“最根本的还是加快学前教育立法。”倪闽景认为，到目前为止，学前教育都没有法律支撑，“只有加快立法，才能理顺学前教育的种种问题，包括建园标准、办园性质、规模、师资、监管主体等问题”。　　“学前教育的投入产出比是很高的，良好的学前教育对儿童的性格发展、社会性发展和智力发展意义重大，必须大力加强普惠性幼儿园建设，争取让每个儿童在家门口就能享受到可负担、高质量的学前教育。

5，上海市有哪些民办幼儿园啊

民办幼儿园：上海市新世纪幼儿学园桂林路上海市虹口区白玉兰幼儿园丰镇路上海市市立幼儿园建国西路上海徐汇区蓓蕾幼儿园浦江塘路宋庆龄幼儿园虹梅北路上海市浦东新区小白鸽幼儿园浦东洪山路上海市黄浦区联合幼儿园西藏南路上海市东方幼儿园田林14村浦东新区天地幼儿园浦东新区兰村路浦东新区海富幼儿园浦东东方路杨浦大地幼儿园杨浦区中原路御桥幼儿园浦东新区御青路金汇实验幼儿园闵行区红松路协和实验幼儿园闵行区莲花路金汇幼儿园龙柏分园闵行区龙柏四村蓝竹黎安实验幼儿园闵行区黎安二村金汇幼儿园西郊分园闵行区红松路奉贤贝贝实验幼儿园奉贤县南桥镇秀南路耀华天地实验幼儿园浦东新区耀华路上海市商业幼儿园愚园路

6，上海幼儿园划分

关于上海幼儿园、托儿机构办学等级标准如下（详细可见参考资料）: 本市托幼园所的评定分一级、二级、三级三个等级。评估内容由基础性标准和发展性要求两大部分组成，其中基础性标准占85分，发展性要求占15分，总分值为100分。 1、一级园所园所评估的总得分不低于90分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的90%。 2、二级园所园所评估的总得分满70分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的70%。 3、三级园所园所评估的总得分不低于50分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的50%。园所评估的总得分低于50分为办学水平不合格，对办学水平不合格的园所，教育行政部门将责令其限期整改，整改后仍不达标的，根据不达标的情况，或年检暂缓通过；或暂停招生；或终止办学，吊销办学许可证。 PS 三和弦524 示范园不是评定等级里的一种，只供推荐。根据上海市教育委员会、上海市卫生局关于颁发《上海市托幼园所办学等级标准（试行）》的通知本市1995年颁发的《上海市幼儿园分等定级评分标准》和《上海市托儿所分等定级评分标准》同时废止。所以没有一级一类园，一级二类园。。。这些分类的了。

一样吧