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校园相声,求关于校园的相声

来源:整理 时间:2023-03-12 13:03:19 编辑:好学习 手机版

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我是大学生 侯文轩 张浩

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付费内容限时免费查看 回答 《珍惜时间》甲:日月如穿梭,光阴快似箭。乙:呦,你又在这拽呢?甲:拿你来说吧,今年有11了吧?乙:都12了。甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。乙:一晃儿?甲:这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下......乙:怎么样?甲:你就没了。乙:敢情我一辈子净晃晃了。甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙:形容日月、光阴。甲:让你自己说,时间快不快?乙:太快了。 甲:你就没了。乙:敢情我一辈子净晃晃了。甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙:形容日月、光阴。甲:让你自己说,时间快不快?乙:太快了。甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。乙:还有嫌时间多的?甲:有个同学,老嫌时间过的慢。你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话,一说准是这句话。乙:说什么呢?甲:“怎么还不放学呀?”乙:老盼放学啊? 甲:“怎么还不放学呀?”乙:老盼放学啊?甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?乙:我学习呢,你干什么呢?甲:“嘻嘻,不知道。”乙:作业写完了吗?甲:“嘻――不知道。”乙:考试及格了吗?甲:“嘻――不知道。”乙:嘿,这也不知道啊!甲:“嘻――不知道。”乙:嗨!你这次数学考多少分?甲:“9分......”乙:不是不知道啊?甲:上次考试得10分。乙:得,又少1分。 甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。甲:你古语知道的多吗?乙:知道一些。甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”乙:知道,这是说光阴无价。甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。乙:对,一刻钟一千两金子。甲:时间对谁都是一样的。乙:非常公平的。甲:可有人要多得点时间。乙:从哪儿来?甲:得去挤。乙:对。甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。 乙:对,少壮须努力!甲:一天能多挤一点时间学习。乙:就要挤时间学习。甲:一天找半个小时,写上一篇百字短文。乙:循序渐进,你会练出秀丽的文笔。甲:一天抽十分钟时间,读一首唐诗。乙:那......一年能熟读三百首哇。甲:由此看来,只要善于运用时间,学习也不是难事。乙:对。甲:不光如此,珍惜时间就能延长寿命呢!乙:既然这样,咱俩就别在这磨蹭了,多延长些寿命吧。甲:好,咱退场吧。 更多3条 

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3,关于学校的相声

甲:您好! 乙:您好!(站姿偏歪,驼背) 甲:(看乙,上下打量) 乙:您咋了,我没毛病呀! 甲:的确,不过您近来劳累过度。 乙:您怎么知道? 甲:您都成老大爷了,我能不知道吗!不过忙归忙,您老驼着背,小心当罗锅。 乙:嗨!习惯了。 甲:哎!别介,这习惯不能有。 乙:怎地? 甲:忒影响形象呀! 乙:的确,你还挺会观察,谢了! 甲:倒不是会观察,只是我最近对个人习惯问题颇有感触。 乙:为什么? 甲:只因一件小事。 乙:何事? 甲:上周日晚我在家紧赶作业。 乙:怎么了? 甲:怎么了?这对吗? 乙:……是不对,周六干吗呢? 甲:就是嘛,但没办法,我习惯把作业放到最后写。 乙:也没错。 甲:错了。 乙:怎么了? 甲:作业过多,导致我又要熬夜,第二天便听不了课了。 乙:噢! 甲:还有,我习惯躺着写作业。 乙:真舒服! 甲:听着音乐。 乙:享受啊! 甲:睡着觉。 乙:放松了! 甲:完了。 乙:完了? 甲:都着了,可不完了吗? 乙:那作业呢? 甲:枕着呢。 乙:好嘛,当枕头了。 甲:你看我,爱学习吧! 乙:什么呀,这样恶性循环,你学习准下来。 甲:可不是,作业的完成现场转移到第二天早上。 乙:好嘛,现赶! 甲:所以每天都很早。 乙:的确。 甲:您一定有感触呀! 乙:为什么呀? 甲:要不怎么成罗锅了呢! 乙;嘿!这儿等着我呢! 甲:养成良好的行为习惯是对谁都有益的。 乙:的确。 甲:所以我下定决心改了。 乙:怎么做? 甲:我上课不睡觉。 乙:对! 甲:我不浪费时间。 乙;对! 甲;我不抄作业。 乙:对! 甲:我不做作业。 乙:对……哎!不对! 甲:又哪儿错了? 乙:作业哪儿能不做呀? 甲:我只不晚做作业了。 乙:这才对嘛! 甲:我要有规律,有目的地学习。 乙:恩! 甲:我要……帮你。 甲:帮你改掉驼 乙:我怎么了? 甲:背的习惯呀! 乙:你还记得呀!

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4,关于校园生活的相声

校园生活的相声内容与时俱进,充满正能量,包袱爆响,适合演出,注重文采,可供阅读。一.锦绣中华,幸福的家相声《孝敬老人》1. 祖国在哪里 2. 西部好地方 3. 哪里最好玩儿 4. 观光话小康 5. 好朋友 6. 大喜事 7. 山村喜事 8. 山村的梦 9. 买猫 10. 数鸡 11. 全家乐 12. 上月宫 13. 全家植树14. 犟牛父子 15. 我给爸爸画像 16. 我帮爸爸改毛病 17. 孝敬老人 18. 敬老模范 19. 可爱的瓜 20. 火热的童心二.老师同学,故事多多1. 老师妈妈 2. 吃奶 3. 夸老师 4. 歪树变直 5. 风雨情 6. 小记者 7. 仙桃园 8. 秘密 9. 修凳子 10. 男生与女生 11. 三八线 12. 我和苗苗 13. 手拉手献爱心 14. 爱的奉献 15. 英雄虎胆 16. 车上的故事 17. 红领巾与张奶奶 18. 小心眼儿和贼大方 19. 嘎味诗人 20. 课余爱好 21. 父与子 22. 拔苗助长三. 好好学习,天天向上相声《祖国在哪里》1. 兴趣小组是我家 2. 约定俗成 3. 羊大为美 4. 趣分平翘舌 5. 武士忒贰不带刀 6. 看球赛与包饺子 7. 大虾与白菜 8. 白字大仙 9. 抄袭作文 10. 胡编作文 11. 图省事儿 12. 小马虎 13. 溜号大王 14. 大老慢 15. 小笨笨 16. 不动脑 17. 不懂装懂 18. 胡解释 19. 打农药 20. 老师不如我 21. 不要投机取巧 22. 漫谈学语文四. 文明守纪,健康成长1. 语言美 2. 文明语言 3. 不会说话 4. 接电话 5. 做客 6. 让座 7. 起外号 8. 绝对自由 9. 漫谈骑车 10. 考试违纪 11. 不要学我 12. 烤白薯 13. 小馋猫 14. 贪吃 15. 爬烟囱 16. 小烟民 17. 寻开心 18. 离家出走 19. 害人的网吧 20. 网络谣言五. 多彩世界,科普科幻1. 我身边的共产党员 2. 可爱的人 3. 他像一团火 4. 学外语 5. 狩猎人 6. 老草 7. 吃药 相声《鼠年说鼠》8. 粗心医生 9. 再往后 10. 县官错拍马屁 11. 白色妖魔 12. 动物朋友 13. 鼠年说鼠 14. 牛年说牛 15. 虎年说虎 16. 兔年说兔 17. 龙年说龙 18. 蛇年说蛇 19. 马年说马 20. 羊年说羊 21. 猴年说猴 22. 鸡年说鸡 23. 狗年说狗 24. 猪年说猪 25. 五十年后 26. 地球自述 27. 傻蛋历险记六. 游戏猜谜,快乐无涯1. 猜谜语 2. 人体之谜 3. 自然之谜 4. 动物之谜 5. 汉字之谜 6. 智力测验 7. 猜不着 8. 说三道四 9.相声《西部好地方》脑筋急转弯 10. 绕口令11. 会外语 12. 趣改对联 13. 名字趣谈 14. 趣味地名游 15. 名人轶事 16. 口眼争胜 17. 五官逗趣 18. 两个大王 19. 英雄牛 20. 虎趣

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相声——和谐校园文明行 甲:观众朋友们大家晚上好 乙:女士们先生们晚上好 甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明 乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊 甲:可不是嘛!路越来越宽了 乙:来来来,你说清楚点,什么东东啊 甲:用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right 乙: 卖弄什么呀!说明白点啊 甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着提高素质,提高能力啊! 乙:是啊! 甲:阅览室、图书馆是人山人海,他人挤人,人压人,人落人,人堆人 乙:呵!做人饼 甲:也差不多,反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟,两边人的肩膀是大膀子落小膀子,小膀子叠大膀子 乙:停!停停 我怎么觉得像是贩卖黑奴啊,至少也是菜市场啊! 甲;什么话啊!菜市场有捧着书买菜的吗?黑奴有是本科生的吗? 乙:没有啊 甲:有不出声买菜的人吗??有不反抗的黑奴吗?? 乙;没有啊!有的话那也是哑巴 甲;就是啊!阅览室挤的那么多人,路不宽才怪呢?? 乙;这创建文明和谐校园,自修室里两两的也多了 甲;可不是,以前恋爱是逛街,看电影,现在都谈到教室了 乙;哪啊?人家那叫男女搭配学习不累! 人家要双双考研去! 甲:真的假的啊?双双考研去?你认为考研是容易的事吗?现在我终于知道水牛为什么会在 天上飞,原来是她在地上吹! 乙:喂喂喂,你说什么啊?谁在吹了啊? 甲:算了不和你争了,那你说啊,我们办那位是不是也属于那种类型了啊? 乙当然,恋爱中的女生整天是容光满面的·! 甲:看见没有,我,没恋爱都那么青春可人,这叫天生丽质(老爸,老妈生得好没办法) 乙:臭美啊你!!!人家每天自习到十点半,单词背了一大串 甲:哇,这么有动力啊!那我也要谈恋爱,我让他跟我一起做健美操,一,二,三………我的口号是减肥瘦瘦瘦……… 乙:得了吧你!什么事都瞎参和! 甲:什么啊,你冤枉好人嘛! 乙:记好啦!我们要的是和谐的校园 甲:难道你觉得我是不和谐的吗? 乙:文明的校园 甲:难道你觉得我会说粗话脏话吗? 乙:可爱的校园 甲:难道我还不够可爱吗? 乙: 行了,我真服了你了,为了表达一下 我的心情我决定用一首歌来倾诉一下! 甲:观众朋友们啊!一会大家多来点掌声啊! 小姑娘脸皮薄,没掌声哭了 怎么办啊?来来来鼓掌! 乙:创建文明和谐校园,别人怎么做我不管,只要你也一样地坚持。 我相信文明和谐永伴我行,我知道一切不容易,我的心一直坚定相信自己, 愿我们一起共同努力,我们都需要勇气,来面对种种阻力,理念瞬变,我能坚定地创建 和谐校园,创建文明校园 甲:不错嘛,看来还有两把刷子啊!、 乙:那当然 甲:抄家伙,这个还是今天刚买的,还不会使呢!(偷笑) 乙:我*!看来还像个什么事啊!厉害!看看她能怎么弄!!!!! 甲:看看这个是什么?(拿出竹板) 乙:不就是两片竹片吗!还得意啥啊? 甲:不对!是两个竹片加根红头绳!呵呵 乙:得了吧,你还是赶快开始吧!人家观众都等急了 甲:咱说一个道一个,今天说点嘛?哀,我今天说点嘛? 乙:看来是个装相的,我看你啊,你要是不会说就下去吧,别在这丢人了! 甲:干吗啊你!门缝里看人把人看扁了!咱横40,竖60,乘起来是2400! 乙:哎呀,你道是说啊,别磨蹭了,咱们大家还等着呢! 甲:好嘞,我这就说创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽,阅览室里去买菜。 乙:什么啊?谁去哪买菜了啊? 甲:阅览室里去学习,学天文看星星,学地理看地球。 乙:那么大的家伙,看得全嘛。 甲:我说话你再乱插,我就抽你! 乙:得了,你说吧,我听着呢(我们大家也听着呢,哈哈) 甲:好嘞,听我慢慢说给你听,咱门师范学院,新人新貌新气象!三月春风吹满地 学院内外忙得急,嘿!忙得急为了增强我们法律意识,创建文明校园,学院举行“尊纪守法,创建和谐校园,主题教育月“活动 乙:是的,有这回事!此言不假! 甲:活动动员会结束后啊,那个,那个,各个系科都忙活了。搞征文,办演讲,上电太播节目 ,入小学做宣传,嘿各种活动多又多,或都多她费用也多,这些费用上哪找,嘿上哪找? 乙:上哪找啊? 甲:去拉赞助啊! 乙:感情你是拉赞助的啊,又一个骗钱的 甲:是啊,拉赞助怎么了?哎哟,我忘了想大家介绍我自己了!我是**** 乙:你现在就想拉赞助啊? 甲:你别和我打闹啊,我还没说完呢!“跟我走吧。去拉赞助吧,梦已经醒来,永不会害怕,这所有的一切只为拉赞助,你快给点赞助吧“ 乙:停停停,你怎么现在就拉起赞助来了啊?我问你:你们有没有其他的活动啊? 告诉我们大伙瞧瞧!“ 甲:有啊,你们听好了。趣味足球赛,男女混合齐入场(同台竞技啊) 比赛规则只有一条 乙:哪一条啊? 甲:女生踢到球时,男生不许抢,否则算犯规! 乙:呦这个规则好!高啊,实在是高! 甲:巾帼须眉,同竞技!谁强谁弱,它还不一定啊 乙:是的!谁强谁弱,它还不一定! 甲:三月份好事多,淮师青年出了锅,封面人物叶占鳌,创办诗社有一套 腼腆女孩孙美丽,聚光灯下把奖拿,百家社团齐开放,就像水中放奇葩 乙:那个美啊,那个俏啊,那个俊啊~~~~~~~~~~~ 甲:我相信在我们院党委领导下,我们的校园会更加和谐,更加文明 听:旅客朋友们请注意:开往淮阴师范学院的415次和谐校园文明号列车 就要出发,请赶快来买票。来来来,大家赶快来买票,我这儿谢绝还价, 两元一张,不贵不贵,快来买啊,过了这个村可就没这个店了 乙:来来来,把钱给我,我这儿给你们打八折,便宜吧哈哈哈哈!(偷偷进行) 甲:砹?我就纳闷了,怎么没人来买票啊? 乙:100,200,~~~~~~~~~~~ 甲:咦?我的钱怎么被她给挣去了啊?艾,别跑,把哦的钱拿来!!!! 乙:~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲:别跑啊,还没谢幕呢!

6,有关校园生活的相声

原创相声——《和谐校园文明行》 甲:观众朋友们大家晚上好! 乙:女士们先生们晚上好! 甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明了。 乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊! 甲:可不是嘛!路越来越宽了。 乙:来来来,你说清楚点,什么东东啊? 甲:用你的IQ 想想,怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”Your brain have two parts ,one is left another is right. The right has nothing left, The left has nothing right. 乙: 卖弄什么呀!说明白点啊? 甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着提高素质,提高能力啊! 乙:是啊! 甲:阅览室、图书馆是人山人海,他人挤人,人压人,人落人,人堆人。 乙:呵!做人饼。 甲:也差不多,反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟,两边人的肩膀是大膀子落小膀子,小膀子叠大膀子 乙:停!停停!我怎么觉得像是贩卖黑奴啊,至少也是菜市场啊! 甲;什么话啊!菜市场有捧着书买菜的吗?黑奴有是本科生的吗? 乙:没有啊 甲:有不出声买菜的人吗??有不反抗的黑奴吗?? 乙;没有啊!有的话那也是哑巴 甲;就是啊!阅览室挤的那么多人,路不宽才怪呢?? 乙;这创建文明和谐校园,自修室里两两的也多了。 甲;可不是,以前恋爱是逛街,看电影,现在都谈到教室了。 乙;哪啊?人家那叫男女搭配学习不累! 人家要双双考研去! 甲:真的假的啊?双双考研去?你认为考研是容易的事吗?现在我终于知道水牛为什么会在天上飞,原来是她在地上吹! 乙:喂喂喂,你说什么啊?谁在吹了啊? 甲:算了,不和你争了,那你说啊,我们班那位是不是也属于那种类型了啊? 乙:当然,恋爱中的女生整天是容光满面的?! 甲:看见没有,我,没恋爱都那么青春可人,这叫天生丽质(侧头悄悄对观众说:老爸,老妈生得好,没办法。) 乙:臭美啊你!!!人家每天自习到十点半,单词背了一大串。 甲:哇,这么有动力啊!那我也要谈恋爱,我让他跟我一起做健美操,一,二,三………我的口号是减肥瘦瘦瘦……… 乙:得了吧你!什么事都瞎参和! 甲:什么啊,你别冤枉好人嘛! 乙:记好啦,你!我们要的是和谐的校园,不是什么“减肥瘦瘦”。 甲:难道你觉得我是不和谐的吗? 乙:文明的校园。 甲:难道你觉得我会说粗话脏话吗? 乙:可爱的校园。 甲:难道我还不够可爱吗? 乙: 行了,我真服了你了,为了表达一下我的心情,我决定用一首歌来倾诉一下! 甲:观众朋友们啊!一会大家多来点掌声啊!怎么样啊?来来来,鼓掌! 乙:(唱)创建文明和谐校园,别人怎么做我不管,只要你也一样地坚持。我相信文明和谐永伴我行,我知道一切不容易,我的心一直坚定相信自己。愿我们一起共同努力,我们都需要勇气,来面对种种阻力,理念瞬变,我能坚定地创建和谐校园,创建文明校园。 甲:不错嘛,看来还有两把刷子啊! 乙:那当然。 甲:抄家伙,这个还是今天刚买的,还不会使呢!(偷笑) 乙:我*!看来还像个什么事啊!厉害!看看她能怎么弄!!!!! 甲:看看这个是什么?(拿出竹板) 乙:不就是两片竹片吗!还得意啥啊? 甲:不对!是两个竹片加根红头绳!呵呵! 乙:得了吧,你还是赶快开始吧!人家观众都等急了。 甲:(动起竹板唱)“咱说一个道一个”,(停下竹板)今天说点嘛?哀,我今天说点嘛? 乙:看来是个装相的,我看你啊,你要是不会说就下去吧,别在这丢人了! 甲:干吗啊你!门缝里看人把人看扁了!咱横40,竖60,乘起来是2400! 乙:哎呀,你道是说啊,别磨蹭了,咱们大家还等着呢! 甲:好嘞,我这就说,(又动起竹板唱)“创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽,阅览室里去买菜。” 乙:什么啊?谁去哪买菜了啊? 甲:“阅览室里去学习,学天文看星星,学地理看地球。” 乙:那么大的家伙,看得全吗? 甲:我说话你插什么嘴呀? 乙:得了,你说吧,我听着呢(我们大家也听着呢,哈哈) 甲:好嘞,听我慢慢说给你听,“咱门师范学院,新人新貌新气象!三月春风吹满地,学院内外忙得急,嘿!忙得那个急。为了增强我们法律意识,创建文明校园,学院举行遵纪守法,创建和谐校园,主题教育活动月。”乙:是的,有这回事!此言不假! 甲:“活动动员会结束后啊,那个,那个,各个系科都忙活了。搞征文,办演讲,上电太播节目,入小学做宣传,嘿各种活动多又多,或都多她费用也多,这些费用上哪找,嘿上哪找?” 乙:上哪找啊? 甲:去拉赞助啊! 乙:感情你是拉赞助的啊,又一个骗钱的。 甲:是啊,拉赞助怎么了?哎哟,我忘了想大家介绍我自己了!我是**** 乙:你现在就想拉赞助啊? 甲:你别和我打闹啊,我还没说完呢! 乙:停停停,你怎么现在就拉起赞助来了啊?我问你:你们有没有其他的活动啊?告诉我们大伙瞧瞧! 甲:有啊,你们听好了。趣味足球赛,男女混合齐入场(同台竞技啊) 比赛规则只有一条。 乙:哪一条啊? 甲:女生踢到球时,男生不许抢,否则算犯规! 乙:呦这个规则好!高啊,妙啊。实在是高,实在是妙! 甲:巾帼须眉,同竞技!谁强谁弱,它还不一定啊。 乙:是的!谁强谁弱,还真不一定! 甲:“三月份好事多,湛师青年出了锅,封面人物***,就像水中放奇葩。” 乙:那个美啊,那个俏啊,那个俊啊~~~~~~~~~~~ 甲:我相信在我们院党委领导下,我们的校园会更加和谐,更加文明。 听:旅客朋友们请注意:开往湛江师范学院的33次和谐校园文明号列车 就要出发,请赶快来买票。来来来,大家赶快来买票,我这儿谢绝还价, 两元一张,不贵不贵,快来买啊,过了这个村可就没这个店了。 乙:来来来,把钱给我,我这儿给你们打八折,便宜吧哈哈哈哈! 甲:哎?我就纳闷了,怎么没人来买票啊? 乙:100,200,~~~~~~~~~~~ 甲:咦?我的钱怎么被他给挣去了啊?哎,别跑,把我的钱拿来!!!! 乙:~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲:别跑啊,还没谢幕呢!

7,校园相声稿

甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。 乙:哪四个字? 甲:文明礼仪。 乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。 甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干什么你,我这说得好好的,起哄是不是! 乙:你别生气,我看你连蹦带跳的, 甲:你懂什么,这叫形体语言。 乙:还形体语言,别逗了! 甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。 乙:是吗? 甲:打个比方吧。 乙:哦 甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是***吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀? 乙:啊!我去参加《文明风礼仪大赛》 甲:是吗?那有时间再聊吧,再见! 乙:再见! 甲:多好!注意到这里面的动作了吗? 乙:什么动作? 甲:我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。 乙:就这个! 甲:我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。 乙:我看没什么不可以的。 甲:不信咱再试试! 乙:来呀。 甲:呦,这不是***吗?好久不见,,怎么比我还胖?! 乙:我们俩谁胖呀? 甲:你这是去哪呀?(边说边做出逗狗的动作) 乙:逗狗呀! 甲:怎么样,不好看吧?! 乙:是差点儿!哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了 甲:(整理整理服装)专家谈不上,一般吧,(晃头)一般一般,世界第三。 乙:你瞧,还来劲啦!哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否? 甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊! 乙:我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪? 甲:这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。 乙:都哪四项基本原则,您给说说! 甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。 乙:说得真好。 甲:明白了? 乙:糊涂了! 甲:我白忙活了! 乙:最好您能举个例子,这样我能更清楚一些。 甲:这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人。 乙:这不是废话吗?! 甲:就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。 乙:干吗非得这样呀!要是调一个个怎么样? 甲:怎么调: 乙:咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗? 甲:噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬? 乙:哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀?! 甲:所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律! 乙:看来你是真有学问! 甲:一般一般,世界第三! 乙:他又来劲了,那什么是自律的原则那? 甲:自律就是严格要求自己。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎!与朋友交而不信乎?传不习乎?” 乙:这是什么乱七八糟的,这都21世纪了,你还说那白垩纪的话! 甲:这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰:每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律。 乙:绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀。 甲:圣人啊 乙:哎,那什么是真诚的原则呢? 甲:真诚,那更好理解了。! 乙:那您给我说说什么是适度? 甲:适度 乙:啊 甲:就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了。 乙:不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗?有什么不好的吗? 甲:那咱们俩表演一下 乙:好啊 甲:在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅 乙:哎,您谦虚了 甲:一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含 乙:您太客气了 甲:我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去 乙:行了,您就快点吧 甲:我要是有忘词的地方,您多担待 乙:我说你还有完没完了?! 甲:我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照! 乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)
相声《改姓》--校园相声剧本|中学生相声剧本|中学生相声小品剧本甲:我刚入学那年啊,就听说学校里有一个老师名叫“法西斯”。 乙:喂、喂、喂,具本人所知,在我们中国的百家姓当中,根本就没有姓法的! 甲:是啊,当时我也纳闷,真是怪事,如果有姓法的为什么偏偏起“法西斯”这样的臭名呢! 乙:不是你耳朵感冒听错了吧? 甲:我根本就没听错,这个问题后来在比我高两年级的一个同学那找到了准确答案。 乙:那你就把答案给大家公布一下吧!让我们也听一听。 甲:原来这位老师不姓法,也不叫“法西斯”。她姓姜。 乙:这姓法和姓姜既不谐音也不形近。这是那和那啊! 甲:因为姓姜的这个老师平时特严肃,担任学校的政教工作。 乙:哦,这个政教工作我知道,就是抓学生的思想工作和管理学校纪律,我上学的那会儿没少和政教老师打交道。 甲:恩,看的出来,一看你就是总犯思想错误,不遵守学校纪律的坏蛋。 乙:什么呀,你才坏蛋呢,我那时候是学校学生会的团委书记,是要经常和老师沟通思想的。 甲:还真没看出来,你还是个学生干部,我还以为你是个犯罪分子呢! 乙:接着说你的吧! 甲:这个担任政教工作的姜老师工作起来特别认真。 乙:对,政教老师是应该严肃认真一些。 甲:由于他的工作性质,平时总和违反学校纪律的学生接触,处理事情手段“很辣”啊! 乙:对违反纪律的现象就应该狠一些,决不留情面。 甲:他对工作十分认真,一丝不句。 乙:什么?一丝不句? 甲:啊!不,是一丝不挂。 乙:啊!人体模特啊! 甲:啊!是一丝不苟。 乙:这还差不多。 甲:他对工作一丝不苟,兢兢业业。就这样。“法西斯”的名字在背地里就传播开了,而且越传越远,已达到弄假成真的地步了。 乙:这说明同学们对他呀。是敬而远之。 甲:有一天,我们班里的一个学生违反了学校的纪律。 乙:这下可要吃不了兜着走了。 甲:被责令把家长叫到学校来。 乙:这下可完了,学生最怕犯错误把家长找到学校来了,弄不好在学校挨批评,回家还得挨棍子。不过这也充分体现了学校、家长双项结合的教育理念。 甲:那天,姜老师正在向同学们布置本周的评比内容。 乙:是布置评比工作。 甲:姜老师布置完毕,刚进办公室,还没等坐下来,就听有敲门的声音。 乙:又来事了。 甲:是学生家长。 乙:一定是违反学校纪律的哪个学生家长吧! 甲:是的,他一进门就给姜老是鞠个躬,边鞠躬边道歉。 乙:哎,那你能不能给大家学学那个家长是怎么说的。 甲:行啊,那我就临时扮演一下那个家长。 乙:那我就扮演一下姜老师。 甲:(敲门,当当当) 乙:这就开始啦!(咳嗽一声)谁啊?请进! 甲:(边鞠躬边道歉)法老师,你好!法老师,给您添麻烦了,法老师,我家孩子违反了学校的纪律,这是我们家长平时教育的不够,还请法老师多多谅解。 乙:好吗!我~~~~不姓法。 甲:你,你不是管政教的法西斯老师吗? 乙:我姓姜,最近我才知道,由于我管政教,总扳着脸,一些同学们背地里叫我 “法西斯”。 甲:噢。原来你姓姜不姓法啊,对不起,真是对不起! 乙:没关系,孩子犯错误是难免的,只要我们学校和家长共同努力,正确引导,问题是会解决的。 甲:从这件事发生以后,姜老师改变了以前的工作方法,脸上的笑容多了,但工作依然是一丝不~~~~苟! 乙:转变了工作方法。 甲:从此,学生们叫他“法西斯”的是越来越少。 乙:少到以后根本没人知道曾经有个“法西斯”老师。 甲:同学们,让我们加强自身的纪律性,遵守学校的校规校纪,在犯错的时候懂得自我检查,知错就改,同时,不要计较老师在处理问题是的面部表情啦! 乙:同学们,学校里没有了“法西斯”老师,我们更要~ 合:好好学习,天天向上,遵守纪律,争当好学生
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