2020上海市徐汇区高三语文一模，急啊上海市徐汇区2010届高三上学期期末考试语文答案

来源：整理时间：2023-03-02 05:02:55 编辑：上海生活手机版

1，急啊 上海市徐汇区2010届高三上学期期末考试语文答案

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2，好人急求2012上海各区县一摸语文答案

我是采纳后发邮件的，所以请采纳并留下你的邮箱，我等下去上课，下午回家后看到采纳通知就发给你。看一下我手头的是这几份，里面是不是有你想要的。2012届长宁区高三一模语文.doc2012届崇明县高三一模语文.doc2012届奉贤区高三一模语文.doc2012届虹口区高三一模语文.doc2012届黄浦区高三一模语文.doc2012届嘉定区高三一模语文.doc2012届金山区高三一模语文.doc2012届静安区高三一模语文.doc2012届卢湾区高三一模语文.doc2012届闵行区高三一模语文.doc2012届普陀区高三一模语文.doc2012届青浦区高三一模语文.doc2012届松江区高三一模语文.doc2012届徐汇区高三一模语文.doc2012届闸北区高三一模语文.doc

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3，求2011届上海高三一模语文卷所有区的作文的题目

根据以下材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。花园里有一棵娇小玲珑的野花，一天，她发现了一株雍容挺拔的玫瑰，叹息说：“造物主为何让我如此渺小，只能紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样耀眼。造物主答应这一棵野花的请求，把她变成了盛开的玫瑰，这一棵野花玫瑰高傲地伫立在众花之中。午后，狂风和暴雨突然袭来，她被连根拔起。而紧贴地面踏实生活的野花安然存活，她们说：“瞧！虚荣的野花玫瑰要付出代价。”濒临死亡的她用微弱的声音说：“我终于远离卑微，找到了生活的高贵。”

闵行区：今夜无眠崇明县：珍贵的礼物静安区：缺失的一角徐汇区：原来是这样虹口区：懂金山区：背影长宁区：闯关浦东新区：渐渐明白普陀区：给自己一片阳光闸北区；我能理解黄浦区：晚归松江区：那一刻，我的心中春暖花开

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4，2016徐汇区高三一模作文立意

2016 各区一模作文立意解析长宁区根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（不要写成诗歌）。有人说： “ 痛苦是财富，这话是扯淡；痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富。 ” ① 正视痛苦，思考出路如材料所述，痛苦就是痛苦，当我们经历痛苦时，最明智的做法是思考痛苦产生的原因，思考降低痛苦的方法，这样便能从痛苦中收获一笔宝贵的财富。 ② 体验痛苦，收获财富事实也不尽如材料所言，痛苦本身也可以是财富，它是一种真真切切的体验，代表着仍然鲜活的、拒绝麻木的心灵。文明的历史就是一部痛苦的历史。 ③ 规避痛苦，乐享人生乐而不淫，哀而不伤，学习规避痛苦，或者不沉湎在痛苦之中，是一种值得提倡的健康积极的生活态度。 ④ 直面痛苦，承担人生生活中的痛苦往往是不可规避的，因为它们是伴随责任而来的，这就要求我们在最开始就能预见痛苦，并且敢于直面它，承担起生活的分量。普陀区根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（不要写成诗歌）。有人说坚持做同一件事，坚持 10 年就能够成功，坚持 20 年就能够创造出奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。 ① 做好规划，审慎坚持坚持了多年却没有成功，可能是一开始坚持的方向就有了问题，或者是没有一定的物质基础，所谓 “ 无物以相之，亦不能至也 ” ，也有可能是坚持的方式有问题，因为坚持并非是简单的重复，而是要有变化、有创新。所以在坚持之前应该做好规划，解决掉一些问题：坚持什么，凭借什么坚持，怎么坚持。 ② 谋事在人，成事在天有了正确的坚持不代表理所应当就会成功，成功都是有一定的偶然性因素的，需要把握时机。 ③ 勇于坚持，拒绝盲从坚持本身就是一种成功，成功不一定是名利上的，也可以是精神修养上的，这种情况下，坚持住就是一切。崇明区古希腊哲学家伊壁鸠鲁说： “ 认识错误就是拯救自己的第一步。 ” 然而当代哲学家卡尔波普尔又说： “ 如果我们过于爽快的承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。 ” 对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。要求：（ 1 ）不少于 800 字。（ 2 ）不要写成诗歌。（ 3 ）不得透露个人相关信息。 ①重估错误错误也许已经非常接近正确了，所以对于错误的价值要重新评估，要学着去观察错误，明辨错误。 ②认识错误，走向成功认识错误是为了从错误中吸取教训，迈出拯救自己的第一步，再一步步地达至成功，这是对待错误的明智做法。 ③勇于尝试，勇于试错

5，求2008上海市高三语文第一学期期末质量抽查试卷答案我要徐汇杨

2007学年第一学期徐汇区高三年级语文学科学习能力诊断卷参考答寨及评分标准阅读(80分) 一、19分 1、从小形成的，特定的地域文化和生活环境给人留下的印记(2分) 2、(1)传神(生动／鲜活)(2)自然(2分) 3、许多方言都在迅速地退化；各地方言的语音、词汇或语法都越来越接近普通话。(写出一点2分，写出两点3分) 4、(用比喻的手法)生动形象地写出了方言能够体现汉语在各个不同历史阶段发展情况的特点。(2分) 5、各种地域方言和社会方言能自然地发展；方言和普通话可以双轨同行。(写出一点2分，写出两点3分) 6、B(2分) 7、(1)方言是地域文化的载体，是宝贵的文化遗产。(2)保护方言是保护文化的多样性，使文化得以良性地发展。(3)保护方言是尊重人的选择和权利。(4)方言是汉语研究的绝好素材，保护方言有利于语言学的研究。(5分)。二、l9分 8、在提倡阶级斗争的年代，人和人之间很难达到这样无隔阂、无歧别的境界(2分) 9、树经历了无数的世事变迁，深藏着岁月的隐秘(2分) 10、B(2分) 11、(1)每个人都只是历史长河中的一名过客，因此做人不妨淡泊处世，不图虚名。(2)长者不必倚老卖老，要摈弃自私和狭隘，大度宽容。与后辈和谐共处。(3)新陈代谢是一切事物发展的必然，只有不断吐故纳新才能始终保持生机和活力。(写出两条即可，4分) 12、作者将树比作“书”，一方面因为树见证了历史的变迁，本身就是一部无字的历史；另一方面，因为从树的身上可以领悟人生的真谛，树就如同一本无言的教科书。作者将树当作“人”来写，是将树的品格和人的品性作比，同样也为了表现树带给人的人生启示。所以，把树比作“书”和把树比作“人”在文中是相互联系、相互交融的关系，从第二三段看，也是一个由浅入深的认识过程。(4分) 13、原文：人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群，年轻人远远多于老年人，年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好，便知道文学的这种新人辈出的过程和树木的繁衍一样，是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入，机体才会不断更新，焕发青春，才能后浪追逐着前浪，一浪更高于一浪，才能生气勃勃．气象万千。(原文仅供参考，补写只要符合上下文文意即可。5分) 三、5分 14、（1）欲回天地入扁舟 (2)杜鹃声里斜阳暮 (3)而智勇多困子所溺 (4)故不为苟得也（5）落霞与孤鹜齐飞 (6)海上生明月 (7)冷月无声 (8)人情练达即文章（任选五空，多填不得分) 四、8分 15、长短句(诗余、曲子词等)。(1分) 16、 B(2分) 17、这二句写景，比喻奇妙。历来文人都惯以用水喻眼波、以山喻眉峰(“眼如秋水”、“眉如青山”）；要作者在这里匠心独用，把水比作人的眼波横流，把山比作人的愁眉紧攒，化无情为有情。山水仿佛也为朋友的离去而动容，作者借此暗示了自己离别友人的不舍。 (5分) 五、l2分 18、杜牧。(1分) l9、(5分) (1)怎么能搜刮时连极细微的东西也全不放过，使用时却把它们当泥沙一样毫不麦惜？ (2)如果秦国又爱护六国的百姓，那就可以传位到三世：乃至到万世做皇帝，谁能够消灭它 20、以秦的穷奢极欲、肆意挥霍而导致亡国的例子，劝诫唐敬宗接受前人的亡国教训，勿蹈 21、这段铺排直泻而下，尽情夸张。“柱椽”支撑着“栋梁”，如同“农夫”、“工女”也在支撑着国家；“粟粒”、“帛缕”是百姓生活之所需，它们与“城郭”、“市人之言语”都体现了一个国家的发展状况。作者将这些关系民生的事物同阿房宫中的事物一一作比，揭露出帝王将自己的奢侈享乐建筑在人民痛苦生活之上的本质。表达的虽是同一意思却不重复，虽用议论却极形象。(4分) 六、l7分 22、(1)通“猝”，突然(2)挫伤(3)如果，假使(4)使……发怒，激怒(4分) 23、B C(2分) 24、面对突如其来的事件而不慌乱，遭受无缘由的侮辱而不恼怒／能忍受常人所不能忍受的事情。(2分) 25、(以类比)形象地说明张良有盖世之才，若仅仅因为忍不下一时之气而贸然送死，是不值得的。(3分) 26、老人原认为张良尽管有过人的才华，却缺乏容忍的度量。然而老人在圯上用傲慢无礼的态度对待张良时，张良却经受住了羞辱。可见，张良也有过人的度量，可以成就大业，因此“可教”。(3分) 27、太史公的猜测之误说明了张良名显天下并不是因为魁梧奇伟，而在于贤而能忍。再次说明张良之所以能成大事，是因为他有过人的志气和度量。某种意义上说，是强化了全文的主旨。(3分)