这样的同学在家里会暴露自己学习自然不想学习在没人的地方,我们一般把这种叫做学习passive学习,鞭策自己高中生是高考的，是六科,如何缓解高中生-1/,其实高中生-1/的压力来自两个方面，即学生自身学习的成绩和家长对他的期望,初三的时候，学习会有老师追着学，高中不是,高中需要的是主动学习。
来说说我们在学校为什么努力？首先，我们在学校有老师的监管，在学校不能玩手机。其次，在学校里，任何人想学习就会去学习，所以在学校里，这种努力只是老师同学施加的压力造成的，而不是自己造成的。为什么在家懒？当然，家里没有监督，也没有同学的压力。这样的同学在家里会暴露自己学习自然不想学习在没人的地方。我们一般把这种叫做学习passive学习。这种学生容易出现在初三到高一期间或者放假的时候。初三的时候，学习会有老师追着学，高中不是。高中需要的是主动学习。因为没有老师给你打电话学习。下面是方法:1。有条件的话找个自习室，尽量营造一个类似学校的房间。不要拿任何干扰学习。2.找一个动力，增加学习欲望。我的动力是去神奈川，灌篮高手的所在地，让自己过上自己想要的生活。鞭策自己
高中生是高考的，是六科。对于文科生来说，需要花时间去背知识点。每天早起一个小时背英语等知识点。整理知识点的思维导图。很好记。对于理科生来说，必要的知识点和公式是必须的，但还是要多做题，每一道题都要解，错题本也要备，即使复习。
如何缓解高中生-1/？那你是谁？你是家长还是老师？如果你是家长，你需要给孩子的是信任。其实高中生-1/的压力来自两个方面，即学生自身学习的成绩和家长对他的期望。如果父母对他的期望是客观的，孩子的学习压力就不会形成孩子的学习(考试)焦虑。这是一种多年的积累，父母总是希望孩子变得更好。所以，即使已经考上了重点中学，很多家长还是会不断对孩子提出更高的要求。对于考不上重点高中的学生，相当一部分家长不再相信孩子是勤奋的。用各种方式挑剔孩子的学习。在这两种情况下，父母和孩子之间的沟通都会很困难。所以家长要正确对待孩子，前提是对孩子有全面的了解。了解孩子的性格，脾气，能力。让孩子自己设定学习的目标。明确告诉孩子，向他寻求他需要的帮助。永远不要轻易给孩子设定目标。
{3。
