小学五年级周记500字左右,周记2010年10月24日星期日这一周，最让我记忆犹新的就是探寻蚂蚁的奥秘,和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物周记应该怎么写五年级,周记是记录一周内发生过的事情，相比于日记，周记可写的内容要丰富许多，五年级学生书写周记的要点如下。
今天，我跟妈妈玩了一个数学游戏，叫做“加减乘除等于二十四”。就是:你用4个数字，用加减乘除算出来等于24，谁先算出来谁就获胜。第一局开始了，分别是12、1、7、10。我想:12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢?这时候，妈妈已经想出来了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，妈妈的脑袋怎么转得那么快!我只好认输。该第二局了，数字分别是9、1、2、6，哈哈!我想出来了!9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶!我赢了!我欢呼起来!第三局，这可要分胜负了，谁要是赢了，谁就吃雪糕。所以，我一定要赢!开始了，是8、4、9、10
周记是记录一周内发生过的事情，相比于日记，周记可写的内容要丰富许多，五年级学生书写周记的要点如下。1、在周记的顶行写上日期、天气和心情，记录写周记当天的。2、认真回想一周以来，有没有发生过什么事让你印象深刻的，比如说让你感动的事、生气的事等等。也可以记录一周来的学习情况，或者见过美丽的风景。只要是想写的，都可以记录进去，有一两个突出的重点便可
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气1.本周记事-2.自评-优，缺）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式:开头写日期、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物
4、小学五年级周记500字左右周记2010年10月24日星期日这一周，最让我记忆犹新的就是探寻蚂蚁的奥秘。周三下午放学回家，我在院子里发现了一个蚂蚁洞，好奇心驱使着我，我拿了一些很小的面包渣，放在蚂蚁洞的周围，过了一阵子，我见几只蚂蚁出洞了，像是闻到了空气中的面包味。有一只蚂蚁回洞了，应该是去请帮手的吧!剩下的几只蚂蚁沿着气味，找到了面包渣，这几只蚂蚁试图将它搬起，它们失败了。帮手找来了，他们一起将面包渣搬起，准备回洞了，在上坡的时候，一只蚂蚁不幸跌了下去，我以为它死了，可它并没有死，又朝墙上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，为什么又死而复生了呢？为了找到这个答案，我翻阅了许多书，终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来蚂蚁在下落时，六条足在剧烈划动，使身子保持平衡，这样一来，蚂蚁就摔不死了，一只小小的蚂蚁点燃了我一颗探索动物界奥秘的。
