区域.1.活动区域材料要开放式摆放，孩子可以自由选择和拿取,幼儿园区域艺术、科学、益智、语言、建筑、音乐等,一般有语言区、教学区、科学区、艺术区、音乐区、益智区、角色扮演区、木工区、建筑区、阅读区,5.活动区域的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面，满足幼儿的活动需求。
1、 幼儿园 区域有哪些?幼儿园区域艺术、科学、益智、语言、建筑、音乐等。区域.1.活动区域材料要开放式摆放，孩子可以自由选择和拿取，2.注意动静的合理划分区域，软硬环境的搭配，尽量避免相互干扰。3.活动区域材料要根据孩子的兴趣、发展需要和活动内容进行投放，要有启发性、针对性和可操作性，4.活动类型和规模区域要根据实际空间、孩子数量、年龄等条件来设定。每个活动区域都有规定的范围，规定了人数和活动规则，5.活动区域的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面，满足幼儿的活动需求。一般有语言区、教学区、科学区、艺术区、音乐区、益智区、角色扮演区、木工区、建筑区、阅读区，6.活动区域应根据活动需要灵活创建和调整。如果幼儿园的环境和条件限制，一个区域可以是多功能的，不同时期轮流开放，也可以利用可移动的材料柜随机创建，天气好的时候，一些活动区也可以搬到室外。
