4、数学主要靠多做题，多想，开发自己的思维初二几何模型及解题妙招,全等模型之三垂直、三等角模型三垂直、三等角模型定义：三个等角的顶点在同一条直线上构成的图形，这个角可以是直角，也可以是锐角或钝角，一般是以等腰三角形或者等边三角形为背景初二数学几何难题,1.角BAC=角BCA=50°，角MAC=10°，角MCA=30°求角BMA的度数.图片出问题了不能上传，我给大家描述一下吧,初二数学几何题应该怎么做,关于三角形的几种方法:1、学会做辅助线：①遇道中点，考虑倍长（扩大几倍或一倍）过中点的线段，或作中位线。
1.角BAC=角BCA=50°，角MAC=10°，角MCA=30°求角BMA的度数.图片出问题了不能上传，我给大家描述一下吧。三角形顶点为B，下面两个点分别为A、C（从左至右）点M在三角形内部靠近C点的位置。2.在三角形ABC中，AC大于AB，在AC上截取CD=AB
全等模型之三垂直、三等角模型三垂直、三等角模型定义：三个等角的顶点在同一条直线上构成的图形，这个角可以是直角，也可以是锐角或钝角，一般是以等腰三角形或者等边三角形为背景
3、初二数学几何题应该怎么做关于三角形的几种方法:1、学会做辅助线：①遇道中点，考虑倍长（扩大几倍或一倍）过中点的线段，或作中位线。②截长补短；把一边添到另一边上，或在一边上截取一段使它……，③旋转变换；将三角形旋转，往往需要其中一边相等，或有角相加等于180°的条件。④翻转变换；遇到有角平分线的，一般是将以角平分线为一边的三角形翻转到另一个三角形中，使其一边重合，⑤做角平分线、中线、高等。这需要你自己对题目对图的分析，⑥做平行线；这样可以得到更多的角的关系。2、观察图形中角互余互补的关系，边的关系；利用做辅助线的方法解题，3、观察图形中是否有角或边的和差关系。4、数学主要靠多做题，多想，开发自己的思。
