许多小鱼游来了，急需幼儿音乐游戏音乐歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓

来源：整理时间：2023-06-07 17:45:10 编辑：好学习手机版

本文目录一览

1，急需幼儿音乐游戏音乐歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓
2，儿童歌曲抓小鱼歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓住
3，小班体能许多小鱼游来了
4，幼儿园托班课外内容

1，急需幼儿音乐游戏音乐歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓

小鱼儿

急需幼儿音乐游戏音乐歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓

2，儿童歌曲抓小鱼歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓住

歌曲：《抓小鱼》许多小鱼游来了，游来了。许多小鱼游来了，快快抓住。我有这首歌，给个地址，给你传过来，或者你去酷狗下，名字叫《许多小鱼游来了》

儿童歌曲抓小鱼歌词是许多小鱼游来了游来了快快抓住

3，小班体能许多小鱼游来了

可以播放歌曲《一条鱼儿水里游》，在音乐的律动中带领小朋友扮演小鱼（一个手在前摆动，一个手在后摆动），集体参加

活动目标：　　1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。　　2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。　　3、乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。　　活动准备：　　1、图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐：《梦幻曲》　　2、泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。　　3、场景布置：“藏猫猫”的三个家。　　活动过程：　　一、玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。　　1、老师藏，幼儿找。　　师：“今天，朱老师要和宝宝们玩藏猫猫的游戏，把眼睛闭起来。”(藏两次，都要露出脚。)　　师：“你们怎么找到朱老师的啊?”　　2、幼儿藏，老师找。　　(教师把眼睛闭起来慢慢数到5，就去找宝宝们。)　　师：“咦，宝宝们都不见啦，都藏在哪儿呢!我来找找。”　　二、引导幼儿感知理解儿歌。　　1、出示月亮、云朵、星星。　　师：“小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀?”　　(播放梦幻曲)在宝宝的好奇中掀开布帘，露出月亮、云朵、星星。　　2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。　　师：“小月亮也想来玩藏猫猫游戏，宝宝们眼睛赶紧闭起来。”　　(把小月亮藏在云朵后，露出两只脚。)　　师：“小月亮藏在哪里了，你是怎么发现的?”　　师：“我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。”　　教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。　　3、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。　　谁在天上飘呀飘?　　小月亮藏在哪里?　　小月亮的脚藏起来了吗?　　谁眨眼笑?做做、学学眨眼笑的动作。　　4、集体学习儿歌《藏猫猫》。　　师：“看着图片宝宝一起和老师来说说儿歌《藏猫猫》。”　　师：“这次我们用好听的声音来说说儿歌《藏猫猫》。　　三、《藏猫猫》游戏表演。　　1、根据儿歌内容进行集体游戏表演。　　师：“小月亮飘呀飘怎么做，我们一起来学一学。”　　师：“云朵在哪里呢”朱老师找到了(翻起泡沫座垫，露出云朵)，宝宝们找到了吗?”　　教师带领宝宝一起表演下面的儿歌内容：藏着头(泡沫座垫把脸遮住)，露着脚(一起小踩步)，逗的星星眨眼笑。　　2、大家都玩累了。休息、吻别、再见。　　师：“小月亮、云朵、星星玩藏猫猫游戏玩累了，它们现在要休息了，我们也休息一会。”　　教师手拿布偶小月亮，亲一亲每个宝宝，并说再见。　　师：我们拿起泡沫座垫和小月亮、云朵、星星也轻轻说声再见。”　　评析：这是小班渗透式领域中的一堂语言活动。藏猫猫游戏是宝宝们非常喜欢玩的游戏。老师能以这个为切入口，通过老师和宝宝们一起玩藏猫猫游戏，从中体验游戏的乐趣并感受露着脚这个活动特点，为下面宝宝们更好的理解儿歌做了铺垫。　　刚入园的宝宝对老师的亲亲、抱抱特别喜欢，老师在活动中能用教具小月亮来亲亲宝宝或者用老师的大拇指亲亲宝宝的大拇指来做为老师对他们参与学习活动的一种表扬、鼓励方式。这个表扬方式很好，既温馨又符合小班宝宝的年龄特征。　　活动过程的每一个环节，教师都能为宝宝们营造很好地藏猫猫氛围，处处都能让宝宝们感受到“藏”这个意境。在和宝宝们的玩玩、说说、演演中轻松愉快地完成活动的目标要求。　　附儿歌：　　藏猫猫　　小月亮，飘呀飘，　　找块云朵藏猫猫。　　藏着头，露着脚，　　逗得星星眨眼笑。　　藏猫猫课后反思：　　在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性。活动中我先和幼儿玩藏猫猫的游戏，用一块大的布遮住上半身，然后让幼儿猜猜我是谁? 大家都非常感兴趣，然后我又采用了听讲结合法，让幼儿自己观察，通过视频的帮助幼儿理解儿歌的内容，刺激幼儿的视觉感官;听，是教师采用语言启发幼儿，配以背景音乐进行朗诵，充分刺激了幼儿的听觉感官;讲，是我和幼儿交流体验儿歌，丰富幼儿的语句。我让幼儿先感受儿歌的有趣性，理解儿歌中月亮藏猫猫的有趣情节。　　接着我通过设计图片：小鸟藏在白云后面;小兔藏在小草后面;小鱼藏在荷叶下面,这样幼儿在生动有趣的画面中理解了儿歌的内容。在这个基础上，我让幼儿通过学习和理解儿歌来完整朗诵儿歌,并且启发幼儿运用生活已有经验迁移拓展儿歌内容，其中初步尝试运用“一问一答”的形式来让幼儿理解儿歌,这样就能充分感受到语言的丰富和优美，从而有利于培养了他们参与语言活动的兴趣，体验成功的快乐。

小班体能许多小鱼游来了

4，幼儿园托班课外内容

托班下学期教育教学内容语言 1、《跑跑跳跳身体好》森林里真热闹，运动会开始了，袋鼠、小鹿来跳高，小狗、小兔学赛跑，跑跑跳跳身体好。 2、《妈妈节》我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。 3、《春天到》春天到、春天到，花儿开、鸟儿叫，蝴蝶飞、花草摇，春天春天真正好。 4、《数字歌》一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎不在家，打到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。数来又数去，一、二、三、四、五。 5、《春天到快快醒》叮、叮、叮，谁敲门，小燕子来送信，信儿送给小种子，春天到了快快醒。 6、《花儿好看我不摘》花园里，真漂亮，红的花，黄的花，花儿好看我不摘，大家都把宝宝夸。 7、《小鸭子》嘎、嘎、嘎，嘎、嘎、嘎，我是小小鸭，我有扁嘴巴，我爱吃小鱼，我爱吃小虾。 8、《洗澡》夏天到、夏天到，小朋友来洗澡，洗洗手、洗洗脚，身上汗水全洗掉。 9、《好朋友》拉拉手、点点头，我是×××，你是×××，我们俩是好朋友。 10、《大苹果》我是大苹果，大家都爱我，先去洗洗手，再来吃苹果。 11、《小手帕》小手帕，用处大，擦擦脸，擦擦手，天天带在我身上。 12、《吹泡泡》吹泡泡、吹泡泡，吹出许多小泡泡，泡泡飞，宝宝追，抓住泡泡哈哈笑。 13、《见面歌》小鸡见面叽叽叽，小鸭见面呷呷呷，小猫见面喵喵喵，小狗见面汪汪汪，小朋友见面：你好、你好。 14、《小花伞》小花伞，真好看。小朋友，都喜欢。下雨了，撑起伞，欢欢喜喜把家回。 15、《电风扇》电风扇、电风扇，转起来像圆盘。阵阵凉风吹出来，吹得身上不出汗。 16、《夏天》夏天热，爱出汗，雷雨来的电光闪，蜻蜓飞、知了叫，荷叶托着荷花笑音乐 1、《欢迎新朋友》欢迎、欢迎新朋友，大家一起握握手。小龙鱼文苑幼儿园——宝宝2班 2、《可爱的小猫》小猫小猫喵喵，可爱的小猫喵喵，可爱的小猫喵。 3、《我的好妈妈》我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！妈妈、妈妈快坐。妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。 4、《我是好娃娃》爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈。奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶搬凳坐啊，奶奶笑哈哈！ 5、《春天》春天天气真正好，地上长出小青草，树上小鸟喳喳叫，花儿开的多么好。 6、《小鱼游游》小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了！小鱼儿游去了，摇摇尾巴游去了，游去了！ 7、《小青蛙》一只小青蛙，呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。 8、《小医生》我是小医生，我是小医生。会看病、会打针，会看病、会打针。 9、《我的朋友在哪里》一二三，三二一，我的朋友在哪里，在这里、在这里，我的朋友在这里。 10、《捉小鱼》许多小鱼游来了、游来了、游来了，许多小鱼游来了，快快捉牢。 11、《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，红灯亮了停下来，绿灯亮向前开，我的汽车开的快。 12、《我爱我的小动物》我爱我的小羊，小羊怎样叫？我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪我爱我的小牛，小牛怎样叫？牟牟 13、《摇啊摇》摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃要睡觉。小花被，盖盖好，两只小手放放好。摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃睡着了。 14、《大公鸡》大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗，不用肥皂不用，扑棱、扑棱用沙洗。 15、《小花狗》一只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。 16、《小鸡小鸡在哪里》小鸡小鸡在哪里？叽叽叽叽在这里。小鸡小鸡在哪里？叽叽叽叽在这里！ 17、《小小蛋儿把门开》小小蛋儿把门开，钻出一只小鸡来，黄绒绒、胖呼呼，叽叽叽叽唱起来。。