给某某的一封信，给XX的一封信怎么写

1，给XX的一封信怎么写

给凡卡的一封信　　幸福，这两个字眼在人们的心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有许多像你这样大小年纪的孩子不知道什么是饥饿…… 给凡卡的一封信　亲爱的凡卡：　您好！　我是海珠小学六（3）班的学生。我想对你说：“虽然你生活很苦，但你不需要觉得自卑，因为度过了这个苦，你一定会幸福的。” 　幸福，这两个字眼在人们的心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有许多像你这样大小年纪的孩子不知道什么是饥饿，整天浪费粮食，把吃不完的饭菜倒掉。或是把不喜欢吃的倒了，只吃喜欢的。　饥饿，这两个字眼在人们的心里是残酷的，在一些贫穷人的家庭里，他们都很珍惜粮食，把吃不完的饭菜放着，留着下一餐吃。　对幸福和饥饿这两个不同的情况，我觉得生活在贫困家庭里的人会节约。相反，生活在幸福家庭中的人很浪费，一点都不会珍惜。我想，如果可以的话，把穷人和富人调换一下生活环境，让穷人享受一下幸福的滋味，让富人感受下浪费是多么的可耻。　凡卡，我希望你不要自卑，在幸福和饥饿的中间，我感觉过苦日子还不错，因为这样会使你学会珍惜和节约。　祝：　身体健康！　 cn ，你也可以投稿六（3）班马舒婷　小荷作文网 www.zww.cn 亲爱的凡卡：　小荷作文网 www.zww.cn 您好！　小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

给XX的一封信怎么写

2，给某某人一封信

妈妈：您好！妈妈，我从小到现在一直有千言万语想对您说。今天，我拿起笔，开始写第一封信给您，对您说说我的心里话。记得上学期，我的学习成绩在下降，您是看在眼里急在心里。有一天，您翻开我的数学作业本，看见我做的题目有好多错掉的，不是没看清题就是我算错了。您把我叫到屋子里语重心长地给我讲道理，教育我，可是，你讲的时候我就好的好的，过一段时间，我就又忘了，把您说的话当了“耳边风”。过了几天，你又检查我的作业本，发现我的错误仍在继续，您气坏了，只好打了我一顿，您一边打我，一边狠狠地批评我，我哭了。过了一会儿，您进来对我说：“对不起，我先前不该打你。”我觉得十分奇怪：妈妈怎么会向我说对不起呢？我抬起头，看了看您的脸，我看出你非常伤心。妈妈，您的生日快到了，我问您，您最想让我送你什么礼物，您说：“妈妈只要你听话，认真读书，这就是送给妈妈的最好礼物啦！”我听了，心里很惭愧，也暗暗下决心这次考试一定要考好。看到您那慈祥的眼光，我自信的点点头。听了您的话以后，我认真复习功课，期末考又来了，在考试中，我认真阅题，仔细做题，做完后，在认真的检查。后来当我知道我的成绩还是不怎么理想时，我把分数告诉您，您和蔼可亲地说：“好孩子，这次比以前有进步，妈妈相信你下次肯定还会比这次要好。”听了您的话，我哭了。妈妈，谢谢您，我下次肯定会努力的。妈妈，您每天工作那么忙，还要时时为我操心，皱纹爬上了您的额头，岁月染白了您的鬓发。妈妈，您对我的爱比山要高，比海要深。最后我想说“妈妈我爱您！”祝身体健康！您的儿子/女儿： 20__年_月_日

就这么个格式你好我是信阳市师河区十三小四三班的一名学生。自从老师给我们读了《我的妈妈是精灵》之后，我们特别羡慕你，羡慕你有一个神奇的妈妈。如果你有时间的话，请到我的家乡来做客。我们这里三面环山，风景如画。其中，最美的湖要数南湾湖了。南湾湖湖水清澈见底，游鱼河虾都可以看得清清楚楚。来到南湾湖，就来品尝一下南湾鱼吧！咬一口，又滑又嫩，回味无穷。我们这里有一个节日：茶叶节。茶叶节和端午节的时间非常接近，所以茶叶节也赛龙舟。一条条龙舟眼睛个个目向前方。只见发令枪“砰”的一响，一条条龙舟像离弦的箭一样射出去。它们你追我赶，互不相让。经过几个小时的比赛，冠军产生了。大家欢快的给他戴上桂冠，欢呼声响彻师河上空。之后，会有人在电影院里表演节目。听了我的介绍，你是不是动心啦？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。祝你生活愉快！你的忠实读者：郑诗颖。 2006年10月25日

给某某人一封信

3，求一篇作文写给某某的一封信

那整齐的书桌上是盏困倦的灯，是启蒙之恩，世道万变！感恩的心，那份真诚的，秋风吹落您年轻的容颜。您就是如此伟大。在您的帮助下，只为一个个难题，满怀高度的责任与贡献。那是恩。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心。这就是您在教学路上留下的印记。这是一份经得起时间考验。风儿不经意翻开您的教案，每一次关怀，承受得住空间局限的恩情，夏月晒弯您健朗的脊背，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田，是教育之恩，输送思想的养料，仰天长望？是您。流水匆匆，也是那“非授之以肌肤老师，映在窗上是行行密密麻麻的字，也永远忘不了在黑夜中摸索的手、肃穆的敬意，时代俊杰，您培育了一个个精英：愿您天天有鲜花相伴！此致敬礼，满载一身清辉的您。即使在黑夜，也忘不了您那希冀的目光，漫步您的窗前。您苦苦地思索着，每一次都记载着您给予的感动！您有如海广阔的胸怀；即使是在人生腾达，有着腾飞的欲望。您的每一次问候！老师您是否看到那摇上树梢的月儿！是谁在荆棘的荒野里开垦，一直笔耕不辍的您，您有天下父母的博爱、快快乐乐，也忘不了您在落泪时送来的片片春语，一颗颗童心日益成熟，屋内是您那徘徊的身影，每一步都有您真心的叮咛和呵护，您用自觉的平凡点缀美丽；临渊俯鱼；您用弯曲的脊背创造神话；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔，是文化的使者，也愿您在人生的大道上平平安安；岁月无情，降临人世来传播文化的精髓！您的学生，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑！漫漫的求学路？是您，可亲可敬的老师！是谁像柔风细柳、鼓励的微笑。您用自任的渺小塑造伟大，感谢有您，都深深铭刻在我们的记忆里，您有世界最珍贵的财富——知识，那颗饱含复杂感情的感恩之心。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心。即使是暴雨来袭；即使在为学业不顺而苦恼之日。或许您就是智慧的化身，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻；但不变的是那份闪着金光的师生情，但传之以智慧”的“父母情”；冬雪皎皎，也带不走那颗感恩的心，将一个个心结打开，夜夜有星辰共随；这就是您在无私奉献的铁据。曾记得在月光皎洁的夜晚，每一次帮助。斗转星移，发出吱吱的微响，覆盖了您那黑发，不减当年，亦是朋友情；曲折的人生路！是谁似轻燕捎来春的气息，是师生之情。您给予我们奋斗前进的动力。它是情；您用天下最美的语言，抚慰一颗颗懵懂的心，您的谆谆教诲，是滴水当以涌泉相报的师恩，有着遨游的梦想，您用毕生的爱？是您：你好，即使是黄沙卷起

你可以看看《亲爱的安德烈》（安德烈/龙应台合著）这本书很有意思，内容都会母亲和儿子的信件

老师：你好！感恩的心，感谢有您！是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！此致敬礼！您的学生 :XXX XXXX年XX月XX日赞同135| 评论(1)

求一篇作文写给某某的一封信

4，写给xx的一封信

亲爱的爸爸妈妈：你们好！时间流逝~！一转眼十几年过去了，连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的。记得小时候，我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊！我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊~~穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的小小世界里放声歌唱。那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。我甚至认为我和你们的生命是共存的，因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。但时间过的越快，我越彷徨，我怕失去那分单纯，怕失去那种无忧无虑的生活，但渐渐地，我感觉到我真的失去了。。。。。。我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话；我不想长大，因为长大后我会变得笨又傻；我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向，失去自己！和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆。我想追求自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。但这一切只能是泡影，因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游，我也想做自己喜欢的事，可惜没时间。大人们都说“束缚！是为了飞得更高！”可你们知道吗？我不想成为书呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想挥霍！我想洒脱！但现实始终没有想象中完美，我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着，就象无限循环小数一样，不知道何时才算结束。听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，向左，向右，向前看，生活却不能因此安排，我努力张望，我努力试探，却发现，我迷路了。好几次想和你们谈谈却无从开口，因为在你们看来小孩子的话没有任何重量，于是被遗憾关在了房间，挣扎也只能是徒劳，依旧过着数年如一日的生活。我真的不知道自己应该追求自己想要的，还是听从你们所说的，我只是发现，我的视线越来越模糊了，我的生命正在一点一点地从我手中流淌，但却又无力挽回！我想好好读书，它也能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的，至少对于现在的我来说是这样的。你们总说我要努力学习，以后成为企业家，总经理，或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小，因为我不想在商场搏斗，我想摆脱尘世，永远单纯、安静的生活。我可以成为一名流浪画者，或是无名的艺术和文化的创造者，这些普通得不能在普通的人群，因为我不想出名，不可能出名，也没打算要出名。我只是想以一种安静简单地生活~~~！我想要的、想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的。我希望你们能给我多一点属于我的空间。当然，在你们选择放飞风筝之前，我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！！此致敬礼

让我们一起坚强——给灾区孩子的一封信地震灾区的孩子们，你们好！真的很想给你们写一封信，但又真的不知道该如何下笔。我曾经通过演讲、书信和著述，鼓励那些在生活和学习上遭遇困难，遭受挫折的同学们振作精神，奋发向上，我也曾用自己的奋斗经历和成功道路激励那些在人生之路上迷茫，空虚甚至畏缩的青年人。但，我深知，在8级地震肆虐，山崩地裂，村镇变成废墟，生命被无情吞噬的时刻，无论怎样的挫折与困难，都无法与你们那弱小的躯体所遭受的巨大伤害相提并论，无论怎样的重压和桎梏，都远远比不上你们那稚嫩的心灵所承受的无尽痛楚。在震后一个又一个无法入眠的夜晚，我牵挂着灾区的孩子们，不知道你们是否平安，不知道你们何时才能摆脱灾难在心头留下的阴影。我想和你们一起放声痛哭，让哭声来缓解压抑的心情。但，是你们，用最纯真也最坚定的目光告诉我，经历过大灾大难的孩子，最坚强。地震中，一个只有9岁的小男孩儿，不顾身上的创伤，用稚嫩的双手硬是从废墟中救出了两名受伤的同学；一位被废墟掩埋多日的小朋友，在被成功营救出来后，举起右手，向解放军叔叔行礼；一个叫朱付敏的男同学，机智地在坍塌的墙壁上打通了一处逃生口，成功救出33名同学……当我们从新闻报道中读到这些感人的事例时，我们不得不说，这些孩子所表现出来的冷静与勇气，值得我们这些成年人肃然起敬。以前，我总觉得，孩子需要成年人全部的呵护与关爱。现在，我想说，谢谢你们！是你们，让所有人懂得了什么才是坚强。亲爱的孩子们，同学们，也许你在灾难中失去了最亲的亲人，也许你身边的老师和同学遭受了巨大的伤痛，也许你自己正在和地震造成的病痛做斗争，也许无情的地震在你身上留下了终身残疾……但请相信我，人可以流泪，但不能被泪水击垮。我们需要在悲伤中倾诉真情，但绝不能在悲伤中迷失方向。我的同学兰迪·波许教授身患胰腺癌，只剩下几个月的生命，但他仍然坚持工作，为大家奉献了被华尔街日报评为“有史以来最好”的讲座，写出了纽约时报排行第一的励志巨作。他在讲座和书中用自己不懈追求并实现儿时梦想的事例感动了无数年轻人。兰迪说：“对于无法改变的事情，我们只能决定如何反应。我们不能改变手里的牌，但是可以决定如何出牌。”同样的，我们无法改变自然灾害已经造成的损失，但我们可以决定，该如何用行动回应灾难，如何用生者的坚强，告慰逝者远在天堂的灵魂。如果你难以摆脱悲伤和惶恐，我建议你在心情稍微平静之后，找一个可以倾诉的朋友，向他诉说你的痛苦，甚至在朋友面前放声大哭。或者，你可以把自己身边发生的事情，或是自己对灾难的感受写在日记本上。一个可以倾诉的渠道，能很好地帮助你缓解痛苦。此外，你也可以尝试着为身边同样受苦的同学和朋友做些什么，或是与他们一起读书、学习。无论如何，一定要爱惜自己，照顾自己，做到“悲而不伤”。尽快让生活恢复常态，用乐观和豁达的心情面对已经发生的一切。亲爱的孩子们，同学们，这世间每一个善良的人都是你们的坚强后盾，13亿同胞都是你们的亲人。但与来自外界的援助相比，我更相信你们自己。你们已经在灾难面前展示了远远超出你们年龄范围的坚强，你们也必将会在未来的道路上走得更好、更远。慈善家陈启宗先生曾告诉我，在出资重修故宫建福宫后，他惊讶地发现，建福宫庭院里最茂盛的一棵大树，竟是从近百年前毁于大火的一棵老树的残根上发芽、生长出来的。在烈火中重生的大树更加茁壮，经历过风雨的人生也会更有生命力。茁壮的大树代表了你们的坚强，也代表了中华民族的韧性。孩子们，同学们，我们在远方为你们祈祷，我们的心和你们一起经历着灾难，忍受着地震带给千千万万生灵的悲苦。当废墟上的烟尘逐渐散去，当山石壅塞的道路被重新开辟，我只想对你们说一句话：让我们一起坚强。

得小时候，我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊！我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊~~穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的小小世界里放声歌唱。那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。我甚至认为我和你们的生命是共存的，因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。但时间过的越快，我越彷徨，我怕失去那分单纯，怕失去那种无忧无虑的生活，但渐渐地，我感觉到我真的失去了。。。。。。我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话；我不想长大，因为长大后我会变得笨又傻；我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向，失去自己！和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆。我想追求自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。但这一切只能是泡影，因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游，我也想做自己喜欢的事，可惜没时间。大人们都说“束缚！是为了飞得更高！”可你们知道吗？我不想成为书呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想挥霍！我想洒脱！但现实始终没有想象中完美，我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着，就象无限循环小数一样，不知道何时才算结束。听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，向左，向右，向前看，生活却不能因此安排，我努力张望，我努力试探，却发现，我迷路了。好几次想和你们谈谈却无从开口，因为在你们看来小孩子的话没有任何重量，于是被遗憾关在了房间，挣扎也只能是徒劳，依旧过着数年如一日的生活。我真的不知道自己应该追求自己想要的，还是听从你们所说的，我只是发现，我的视线越来越模糊了，我的生命正在一点一点地从我手中流淌，但却又无力挽回！我想好好读书，它也能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的，至少对于现在的我来说是这样的。你们总说我要努力学习，以后成为企业家，总经理，或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小，因为我不想在商场搏斗，我想摆脱尘世，永远单纯、安静的生活。我可以成为一名流浪画者，或是无名的艺术和文化的创造者，这些普通得不能在普通的人群，因为我不想出名，不可能出名，也没打算要出名。我只是想以一种安静简单地生活~~~！