五年级奥数题，7道五年级奥数题

本文目录一览

1，7道五年级奥数题
2，5年级奥数题
3，小学五年级奥数题目
4，五年级奥数题
5，五年级数学奥数题
6，五年级数学奥数题目
7，五年级奥数题大全

1，7道五年级奥数题

8、设2角的有X张，1角的有Y张 X+Y=17 2X+1Y=25 解得X=8，即是2角的张数 Y=9，即是1角的张数

7道五年级奥数题

2，5年级奥数题

设下层是x本书，上层有4x，那么共有5x本，两层书相等那么各有2.5x本，那么A=2.5x-x=1.5x，x=2A/3,上层有8A/3

解：根据题意得 2A÷（4-1）=2/3A 2/3A*4=8/3A 原来上层是8/3A本书，下层是2/3A本书

2A/3 ,8A/3

5年级奥数题

3，小学五年级奥数题目

长、宽、高分别为长方体鱼缸的3个不同棱长，最长的24厘米，设次长的为X，最短的为Y。最长、次长为底时，水面高度最低，所以水的体积为24*X*8。次长、最短为底时，水面高度最高，所以水的体积为X*Y*12。剩下的最长、最短为底时，水的体积为24*Y*10。水的体积是不变的，上述三个体积相等，且X、Y不等于0，它们相除等于1。不难算出：X=24*10÷12=20（厘米），Y=24*8÷12=16（厘米）。最大容积：24*20*16=7680（立方厘米）

设长a、宽b、高h：高h=24×8÷12=16 宽b=16×10÷8=20 金鱼缸的最大容积： 24×16×20=7680

7680

h=24×8÷12=16 b=16×10÷8=20 金鱼缸的最大容积：24×16×20=7680

960

小学五年级奥数题目

4，五年级奥数题

原来参加的人数占总数3/7（1+3/7）=3/10 后来参加的人数占总数2/3（1+2/3）=2/5 30/（2/5-3/10）=300 六年级一共有300人

2/3-3/7=6/21(30人的数量) 30*3=90(人)[6/21*3的结果] 因为还差3/21人,也就是30除以2=15 90+15=105(人)

解:设六年级共有x人. 10分之7x+30=5分之2×〔x+30〕 7/10x=2/5x-18 3/10x=18 x=90

解：设参加的同学X人，未参加的同学就是（7/3）X人，全班同学是 X+（7/3）X 人 X+30=2/3[（7/3）X-30] 解得：X=90 （7/3）X=210 X+（7/3）X= 90+210=300（人）答：本年级一共有300人。

3/7除以（1+3/7）=3/10 2/3除以（1+2/3）=2/5 2/5-3/10=1/10 30除以1/10=300

5，五年级数学奥数题

1、473个 2、原数是142857 3、一等奖：1－3/5=2/5 三等奖：1－9/10=1/10 二等奖：1－2/5－1/10=3/10

1.251

1. 这个三位数各位上的数字之和14，十位数字比百位数字大3。符合这些条件的数有： 149、257、365、 471，在这4个数中，符合“若将百位数字和各位数字对调，所得的新三位数比原数小99”这个条件的，只有471 所以，火山的个数是471个。 2. 原数是：142857

1.设火山个数这个数字的十位为X，则百位是（X-3），个位是14-X-(X-3)=17-2X 所以：(17-2X)x100+10X+(X-3)+99=(X-3)x100+10X+(17-2x) 解得：X=7 2.问题有问题吧，新三位数这么会是六位数的3倍？ 3.设二等奖的人数为X ，总人数Y 一等奖人数：40%Y-X 二等奖人数：X 三等奖人数：90%Y-X （40%Y-X）+X+（90%Y-X）=Y 解得：X=30%Y 所以二等奖的人数占总人数的30%

假设百位为x。十位数字为x+3。因为十位比百位大，所以百位与个位对调。得出是473.

251 142857 3/10

1, 473

6，五年级数学奥数题目

参考资料： http://www.9sh.net/jiaoxue/jxys/200610/132994_2.html

国汉代有位大将，名叫韩信。他每次集合部队，只要求部下先后按l～3、1～5、1～7报数，然后再报告一下各队每次报数的余数，他就知道到了多少人。他的这种巧妙算法，人们称为鬼谷算，也叫隔墙算，或称为韩信点兵，外国人还称它为“中国剩余定理”。到了明代，数学家程大位用诗歌概括了这一算法，他写道：三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。这首诗的意思是：用3除所得的余数乘上70，加上用5除所得余数乘以21，再加上用7除所得的余数乘上15，结果大于105就减去105的倍数，这样就知道所求的数了。比如，一篮鸡蛋，三个三个地数余1，五个五个地数余2，七个七个地数余3，篮子里有鸡蛋一定是52个。算式是： 1×70＋2×21＋3×15＝157 157－105＝52（个）请你根据这一算法计算下面的题目。新华小学订了若干张《中国少年报》，如果三张三张地数，余数为1张；五张五张地数，余数为2张；七张七张地数，余数为2张。新华小学订了多少张《中国少年报》呢？普乔柯趣题普乔柯是原苏联著名的数学家。1951年写成《小学数学教学法》一书。这本书中有下面一道有趣的题。商店里三天共卖出1026米布。第二天卖出的是第一天的2倍；第三天卖出的是第二天的3倍。求三天各卖出多少米布？这道题可以这样想：把第一天卖出布的米数看作1份。就可以画出下面的线段图：第一天为1份；第二天为第一天的2倍；第三天为第二天的3倍，也就是第一天的2×3倍。列综合算式可求出第一天卖布的米数： 1026÷（l＋2＋6）＝1026÷9＝114（米）而 114×2＝228（米） 228×3＝684（米）所以三天卖的布分别是：114米、228米、684米。

7，五年级奥数题大全

五年级奥数题计算题1、0.2008+2.008+20.08+200.8+2008=0.2008×（1+10+100+1000+10000）=0.2008×11110=2230.8882、1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）÷……÷（2007÷2008）=1×3/2×4/3×5/4×6/5×……×2008/2007=20083、1+1/3+1/6+1/10+……+1/2009×1004=2×（1/2+1/6+1/12+1/20+……+1/2008×2009）=2×（1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+……+1/2008-1/2009）=2×（1-1/2009）=2×2008/2009=4016/20094、2006个2006乘2007个2007再乘2008个2008的积的个位数是？2006个2006的个位数字是62007个2007的个位数字是32008个2008的个位数字是66×3×6=108所以2006个2006乘2007个2007再乘2008个2008的积的个位数字是85、325.24+425.24+625.24+925.24+525.24=（300+400+600+900+500）+25.24×5=2700+126.2=2826.26、1/1×4+1/4×7+1/7×10+1/10×13+……+1/2005×2008=（1-1/4+1/4-1/7+1/7-1/10+1/10-1/13+……+1/2005-1/2008）÷3=（1-1/2008）÷3=2007/2008÷3=669/2008

你这是要什么啊？要买书网上一大把的。。。

一个三位小数四舍五入后是5.70，那么原来这个三位小数最大是几？最小是几？解答：这个三位小数最大是5.704，最小是5.695.这是因为：根据四舍五入的原则，如果大于5.704，四舍五入后得到的数将大于5.70，例如5.705，四舍五入后是5.71.如果小于5.795，四舍五入后得到的数将小于5.70，例如5.694，四舍五入后是5.69. 第1995 个数字是几？3÷7 的商是一个循环小数，那么这个商的小数点后的第1（180÷50×2） ÷（180÷45+180÷60）=36/35995 个数字是几？解答：3÷7 = 0.4&28571& ，观察左式这个商，是一个由六个数字组成的循环小数。1995÷6=332……3，这说明1995 个数字中有：332 个“428571”还余3个数字，可见第1995 个数字是8.奥数大全1、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？ 2、某班45个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有10人，数学及语文成绩均得满分的有3人，这两科都没有得满分的有29人。那么语文成绩得满分的有多少人？ 3、50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……，49，50依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。问：现在面向老师的同学还有多少名？ 4、在游艺会上，有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券。按奖券标签号发放奖品的规则如下：（1）标签号为2的倍数，奖2支铅笔；（2）标签号为3的倍数，奖3支铅笔；（3）标签号既是2的倍数，又是3的倍数可重复领奖；（4）其他标签号均奖1支铅笔。那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支？ 5、有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段？

1:弟弟今年x岁,哥哥今年y岁x-(y-x)=5y+(y-x)=17x=9,y=132:一共有7x+7个作业本,一共有x个同学7x+7=(7+2)(x-1)x=8一共有7x8+7=63个作业本,一共有8个同学3:四种小球,两两组合起来共有10种情况:两个球想同4种,两个球不同6种.摸10*9+1次,刚必有10次结果相同.分析过程:共10种情况,摸11次则必有2次相同.摸21次则必有3次相同...4:20.7/(10-1)=2.3原数是2.3

兄弟俩比年龄,哥哥说:当你是我今年岁数的那一年,你刚好5岁,弟弟说:当我长成你今年岁数时,你就17岁了,哥哥今年9岁,弟弟今年13岁;甲对乙说:我的年龄是你的3倍,乙对甲说:我5年后的年龄和你11年的年龄是一样的,甲今年24岁,乙今年8岁;周老师给同学们发作业本,每人分7本就多7本,如果每人多发2本,就有一个同学分不到,问一共有63个作业本,一共有8个同学;一个口袋有4种不同颜色的球,每次摸两个,保证有10次所摸的结果是一样的,那至少要摸55次;小华正在计算两个数的和,不小心把其中的一个数的小数点点错了一位,结果比正确的和多了20.7,原位数是2.3!