大连枫叶国际学，大连枫叶国际学校好不好

1，大连枫叶国际学校好不好

还可以把，一年学费20万呢，在大连有一个小学部在黑石礁

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2，枫叶国际学校能考国内大学吗

付费内容限时免费查看回答你好呀，很高兴为你进行解答～提问枫叶国际能考国内哪些大学回答都可以考的枫叶毕业以后考国内的大学有两种方法：一种是参加自主招生，就像在枫叶一样，向各所国内大学递交成绩单然后等他们给你发offer；另一种是参加统招，和其他高三毕业生一样参加高考。走自主招生路线的话，由于你是中国籍考生，所以享受不到外国籍考生的各种低门槛优惠政策，你的境遇就跟那些在国外读高中然后回国读大学的中国考生是一样的。请问还有什么问题吗？如果对我的回复满意的话，请在结束后给我个赞哦～谢谢啦～更多3条 

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3，大连枫叶国际学校学费一年多少

一年的度学费约为5万元。一个问月基本在1000-2000左右的生活费，加伙食费。大连枫叶国际学校创建于1995年，是枫叶教育集团的第一个校区。办学层次包括幼教、小学、初中和高中，小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区。外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。

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4，我想问一下大连枫叶国际学校怎么样

看你家里的孩子想不想出国如果想出国枫叶是不错的学生的确有攀比但是学校并不松散~

5，大连枫叶国际学校简介

大连枫叶国际学校简介　　大连枫叶国际学校是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中加合作学校，也是 BC 省认可的第一所海外学校。下面是我整理的关于大连枫叶国际学校的情况，欢迎大家参考! 　　学校简介　　大连枫叶国际学校1995年创建，隶属于枫叶教育集团。枫叶教育集团作为中国国际教育领军者，是中国基础教育领域开办最早、规模最大的国际学校办学机构。秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流教育服务的使命，开创双语双学历独特的教育模式;开设中加两国优化课程;创立小学“快乐教育”、初中“三好习惯养成教育”和高中“理想教育”的育人体系。在先进文化和理念指引下，培养了一批批国际精英人才，成为中国最具影响力的国际教育品牌。　　枫叶教育集团拥有21年的办学实践经验，从一校到多校，从一市到多市发展，目前已在中国大连、上海、天津、重庆、武汉、义乌、镇江、洛阳、平顶山、鄂尔多斯、荆州、西安、淮安、平湖和加拿大甘露市等国内外15地开办枫叶国际学校56所，在校生规模突破21000人，中外籍教职员工3500多名，形成集外籍人员子女学校、幼教、小学、初中、高中为一体的多层次高品质的国际教育体系，获得社会的广泛认可。　　枫叶国际学校已有18届1万多名高中毕业生从枫叶走向世界，被全球28个国家和地区的566所高校录取，其中超过50%的毕业生被枫叶全球百强名校录取，包括美国斯坦福大学、芝加哥大学，英国剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学学院，加拿大多伦多大学，澳洲国立大学，新加坡国立大学和香港大学等。　　21年来，枫叶教育不仅改变了很多学生乃至家庭的命运，而且为各地招商引资、改善投资软环境和社会经济事业做出了积极贡献。　　我们的创始人　　中国枫叶教育集团暨枫叶国际学校创始人任书良博士，加籍华人，毕业于北京外国语大学英语系，英国威尔士大学教育管理硕士，华东师范大学教育管理博士课程班结业，加拿大皇家大学荣誉法学博士。　　任书良博士创造性地提出了中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念，率先在基础教育领域引进优质的国际教育资源，将国外教育注重创新、实践能力培养的优势与中国严谨治学的优良传统相结合，全面推进素质教育，在创办和发展枫叶教育的实践中取得成功，成为我国基础教育领域引进西方高中课程体系的第一人。　　任书良博士在国外的工作经历中，领悟到知识改变命运和教育兴国的道理。他在多年奔波于海外与祖国大陆的商务活动中，一直深切关注古今中外经济和文化发展的历史和走向，潜心思考其中的经验和教训;我国近现代教育先行者马相伯、蔡元培先生的榜样和“中西兼容”的办学理念与实践，给予了他深刻启发和激励，他多年思考中西教育优势互补的有效途径，并认定创办一所真正的国际学校，为祖国的教育振兴做出贡献，是一件非常有价值、有意义的事情。　　1994年，任书良博士抓住大连市政府访问温哥华的契机，向大连市政府提出了酝酿多年的办学理念。获得支持和批准后于1995年创办了大连枫叶国际学校，中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念开始付诸实践。　　在大连枫叶国际学校的办学实践中，任书良博士克服种种困难，率先引进加拿大高中课程教材等优质教育资源，与中国高中课程优化结合，构建了“双语双学历”的学校制度，确立了 “三个结合、两项认证、一个对接”的.枫叶模式。　　“枫叶模式”在我国基础教育领域开创了多个第一：第一所在国家教育部备案的国际学校，第一所加拿大不列颠哥伦比亚省教育部认证的海外学校，第一所实施“双语双学历”与国外大学直接对接的国际高中，国内第一所实行男女分校的高中。二十年来，“只有办学让他魂牵梦萦”，办学中任书良先生始终坚持融汇中西的办学理念，诚信办学，坚持创新，锲而不舍。　　任书良博士创立的枫叶模式，顺应了经济全球化的发展潮流，适应了民族振兴和多元化的教育需求，大连枫叶国际学校建校10年后开始从大连发展到武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州等城市，成为国内基础教育最大的中外合作办学机构。　　任书良博士弃商兴学的事迹，在国际教育领域卓越的领导力和创新精神，赢得社会尊重和广泛关注，《光明日报》、《中国教师报》、《福布斯》杂志、《周末画刊》等国内外主流媒体上多次报道任书良先生的事迹。任书良博士办学以来荣获中加两国政府多次褒奖。　　2001年11月，大连市政府授予“大连市荣誉公民”。　　2003年1月，评为首届中国民办教育十大杰出人物。　　2003年8月，加拿大不列颠哥伦比亚省授予任书良先生“中加教育合作贡献奖”。　　2004年12月，评为“中国民办教育最具影响力人物”。　　2005年9月，荣获辽宁省人民政府颁发的“辽宁友谊奖”。　　2005年12月，荣获国务院侨务办公室首届“华侨华人专业人士杰出创业奖”。　　2008年6月，加拿大不列颠哥伦比亚省政府授予“卓越成就奖”。　　2011年4月，荣获“第12届中国时代十大新闻人物”称号。　　2013年6月，加拿大皇家大学授予任书良先生荣誉法学博士学位。　　2013年10月，加拿大总督为任书良先生颁发“国事访问奖章”。　　2014年9月，荣获2014年度中国政府“友谊奖”。　　2015年12月21日，任书良博士荣获“2015中国教育改革创新人物”称号。 ;

6，大连枫叶国际学校好么

很烂没什么好的而且很混乱学费又贵在里面根本学不到什么东西年年都很多人走不念了到高三的时候一个班就10个人左右有些班10个人还不到寝室老师很B 食堂员工也B 超市的人更B 以为拿几个破钱就了不起了哎。。去的人都后悔了

属于贵族学校

挺好的，资金力量雄厚啊，贵族学校。那钱砸出来的。

7，大连枫叶国际学校的教学模式解析

　　大连枫叶国际学校教学体系不断完善，已经成为了幼教、小学、初中、高中、外籍人员子女学校为一体的国内最大的国际教育机构，也是迄今国内基础教育领域最为完善的国际教育体系。以下是关于大连枫叶国际学校的教学模式，希望大家喜欢! 　　幼儿园课程　　枫叶幼儿园始终坚持“根正树直，根深叶茂，实施素质回归人之初的绿色教育”的办学理念，实施“双语并行，国际接轨”的教育模式，达到“一流课程、一流服务、一流营养”的办学目标。枫叶幼儿园在不断地发展壮大中，逐步形成了服务体系、课程体系和营养体系，三大体系共同打造了枫叶幼儿园优质的幼教品牌，其课程体系则是枫叶幼儿园得以长期在业内领先的基石，它致力于幼儿礼仪品格教育的引导、良好生活习惯的养成、智力潜能的开发以及双语双思维的塑造。　　在多年来的探索与实践中，枫叶幼儿园通过对课程的研究与开发，逐渐使课程延伸到幼儿成长的各个领域：在多元中英文主题活动中，促进幼儿综合发展;在园本特色课程中促进幼儿的全方位潜能发展和个性的发展。从而形成了具有枫叶特色的五大课程体系——探究课程、英文课程、美育绘本课程、综合能力课程、渗透中西方文化的活动课程。　　课程体系之探究课程——完成规定教学内容，延伸其课程内涵　　枫叶幼儿园开设探究式课程，使用教委指定的《幼儿园探究式活动课程》(B版)，此教材是中国幼教专家整合的优秀中文教材，它是以八大智能为核心目标：语言言语智能，数理逻辑智能，音乐身体运动智能，视觉空间智能，自然智能，人际交往智能，自我认知智能。　　课程主题活动来源于生活，内容多彩，形式多样，符合幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生活，突出季节的特征。尤其是活动中的相应的操作包，更能激发幼儿活动的兴趣。充分调动幼儿的积极性。为幼儿全面发展奠定了良好的基础。　　枫叶幼儿园按照教委规定，除保质保量地完成《幼儿园探究式活动课程》的所有内容外，将其课程内容加以延伸，积极引导幼儿展开联想与想象，将主题内容与生活中的方方面面结合起来，促进宝宝发散思维的养成。　　课程体系之英文课程——体验原汁原味的英语教学活动　　3岁左右是孩子的语言发育时期，而语言的学习多偏向于“声音”的刺激，小耳朵如同接收信息的小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。枫叶英语课程优势突出，结合幼儿年龄及生理发育特点，开设英文课和外教课程，为幼儿创建一个良好的.外语学习环境，对宝宝智力的开发以及表达能力的激发起到极大的促进作用。　　英文课每天1节，由中方英语教师执教，使用《布朗幼儿英语》为授课教材。《布朗幼儿英语》是布朗英语的精华课程，它源于美国布朗大学，高端定位，专门针对亚洲儿童初学英语设计的母语化课程，适合2-9岁的英语初学和入门，是儿童多媒体互动英语课程的领导者。《布朗幼儿英语》课程分为四个级别，共40个主题，每月一个主题，主题内容围绕与幼儿息息相关，且喜闻乐见的内容进行展开。《布朗幼儿英语》的特色在于应用多媒体互动软件，创设母语化体验式学习环境，让儿童自主学习，在游戏中学习，在互动中学习，启发兴趣、寓教于乐，听说读写，轻松掌握。　　外教课每周 3-5 节，由幼儿园特聘外籍教师授课。学习语言最重要的是需要一个良好的语言环境，开设外教课程，就是为了给幼儿创造一个学习英语的氛围。最初阶段，幼儿也许只能通过外教的表情，动作，语音语调等来猜测外教所要表达的意思。但在这一过程中，孩子已经开始逐步学习如何用英语思考，并且在“听”英语和“说”英语的过程中，英语思维逐渐形成。　　枫叶幼儿园坚持“中西教育优化结合”，中国教师和外国教师各施所长，中国教师了解中国孩子的学习特点，易于与孩子沟通;外教能传递原汁原味的英语文化，带动孩子的学习兴趣。通过三年的英文学习，枫叶宝宝能够掌握简单的听说能力，并且可以使用英语进行简单交流，做好与《枫叶小学英语》的无缝衔接。　　课程体系之美育绘本课程——体验阅读的美妙　　新学期，枫叶幼儿园购置近百本经典“绘本”图书，开设图书角，并将每天早上晨读和午睡前后定为阅读时间。　　“绘本”作为一种独特的儿童文学形式，它以图画为主，借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。老师利用“绘本”这一特点，帮助宝宝带着好奇、兴奋的心情，走进“绘本”的奇妙世界，融入美妙的故事情境中。老师们通过有意义的提问和引导，培养宝宝的逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。　　“绘本”中的图画部分多是世界上知名插画家的作品，让宝宝在阅读时既享受文学的同时得到熏陶。“绘本”中的故事内容横跨国界穿越各种文化背景，透过文字与画面，宝宝得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。　　课程体系之综合能力课程——寓引于乐的全新体验　　本着“中西方教育优化结合”的理念，着眼于培养孩子们的独立思考能力，表达沟通能力，动手能力，合作能力和领导才能，枫叶幼儿园从国外引进了一套完整的幼儿综合能力培养的寓引于乐的课程，目前刚刚完成汉化过程，预计最晚在2014年9月投入使用。　　课程体系之中西方文化活动课程——传承中国文化，体验异域风情　　枫叶学校是中西教育结合的摇篮，学生不仅要将中国传统得以传承，更要熟悉西方文化。枫叶幼儿园每月都会开展“中西方文化活动课程”，从正月元宵节，三月种植节，四月复活节，五月母亲节直到十二月的圣诞节，园区以形式多样、内容丰富的活动，让宝宝在热闹的气氛中了解节日的历史由来及其文化内涵。　　枫叶幼儿园的特色课程建设，强化中英双语思维的养成，重视情商影响下的智力开发，尊重孩子的个性发展以及主动探索精神和合作意识，使枫叶幼儿园从真正意义上成为幼儿成长的摇篮，带给宝宝一个别样的童年! 　　文化课程　　第三级：文化课程—校园文化课程独树一帜，润物无声　　校园文化是一种潜在的隐性课程，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育放入各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。　　教育原生态的要素——环境文化　　走廊文化，亮点纷呈　　宿舍楼名言警句系列为学生成长导航;教学楼中华民族风俗文化系列，丰厚学生的知识积淀;书法绘画系列，让学生感受到传统文化的魅力;行为规范系列，时时教育学生、处处鞭策学生。英语谜语卡片墙、英语涂鸦门、英语阅读角、英语海报墙、英语展板等彰显浓厚的英语氛围;走廊的装饰画墙、各班的花卉养殖，成为充满生机盎然的亮丽景点。　　橱窗文化，别具一格　　班级风采、璀璨明星、文明之星展板，在这里交相辉映;赏识链接、新闻简报、活动掠影，在这里大放异彩。橱窗文化起到宣传、推广、激励的作用。　　书香文化，引领成长　　立足课堂，把语文引向阅读;家校联合，让读书成为学生的生活方式。师生由“静心默读”到“感悟交流”;由“教师荐书”，到“师生品书评书”再到“厚积淀、勤倾吐——立志写书”，在读书练笔过程中，学生们明理善思、学做人，为书香校园增添文化底蕴。　　楼梯文化，异彩纷呈　　为了“让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”的理念落到实处，我们将楼梯间布置成历届毕业生照片墙、英语绘本墙、阶梯英语、各国首都与风情介绍、神州宇宙飞船的发展历程，使学生在无意的感知中学到知识。　　班级、寝室文化，温馨漂亮　　每个班级、每个寝室都体现了自己的特色，又都体现同一主题。　　核心竞争力的源泉——精神文化　　学校重视校风、教风、学风、班风建设，努力营造和谐氛围。师生精神风貌，彰显枫叶特质。教师“精诚育人，事争一流”。在研究中工作，在敬业中幸福。学生生活自理、行为自律、学习自主。　　文化课程的保障——管理文化　　学校实施理念管理、目标管理、流程管理、项目管理、评价管理、家校联合管理，落实学校的培养目标，彰显枫叶学校的办学理念。　　枫叶小学独特的课程文化，尊重的是个性，唤醒的是意识，付出的是激情，点燃的是信念，播撒的是真爱，收获的是未来。带给学生的是最美好的童年，最坚实的起步。

8，大连枫叶国际学校收费

基本上每年学费是5万元。

1、小学学费：A寄宿生（免宿费、伙食费）：2.2万元人民币/学年；外国及港澳台学生：5000美元/学年。 B 走读生（免午餐费、间食费）：1.9万元人民币/学年；外国及港澳台学生：4700美元/学年。注：若三餐均在学校就餐则增加1000元人民币/学年或130美元/学年。 2、初中学费：2.5万元/学年（免宿费）；外国及港澳台学生6000美元/学年。 3、高中学费：4.25万元/学年（免宿费）；外国及港澳台学生10400美元/学年。

9，大连枫叶国际高中怎么样学费多少

第一年有校服费和书费押金，所以将近五万之后就大概四万多一般所有人都能上，只不过中考成绩达到一定的要求，并且通过暑期二十天英语培训的考试后可以直接升高一，否则要到强化年级学习英语再升高一学生有成绩特别好的也有特别差的，加拿大老师授课，英语要好

枫叶总体来说算是性价比最高的国际学校了（在国内哈）学费一年是不到5w的样子上学这种事，关键靠自己，想学好在哪里都一样。枫叶给学生提供的是更多的英语教育和更贴近真正留学生活的环境自己衡量吧枫叶一点也不比公立高中轻松想去就做好吃苦的准备

我觉得挺好的~各个方面~反正也分人吧，有好学生也有坏学生，学校的硬件设施很不错。都是外教授课，挺好的。学费大约4~5万左右。

10，大连枫叶国际高中好吗

我是天津枫叶的。。。我是绝对不同意什么贵族说法的。。。天津惠灵顿国际才叫真正的贵族，一年20万，有什么马术课，马球课。。。你懂得。。。言归正传。。。大连枫叶无疑是枫叶里面办的最大的，不过男女分校，要考虑一下哦。。。我当时就觉得分校不好，所以来了天津的。。。不过大连的是硬件条件最好的。。。不过人也多。。。大连那边一个年级十四五个班很正常，天津就没有那么多，也就八九个班的样子，不过人也在每年增加，也许今年就十多个班了。。。大连的话，人多，竞争也大，不过就是条件好，食堂有好几个，校园也大，而且教学条件也相对好一点，比如十二年级如果你学生物课，那么最后一个final project就是解剖小乳猪。。。天津这边也就解剖青蛙。。。差者级别呢。。。不过如果你不像人多，可以上天津或是别的城市的。。。升学率差不多，按百分比算的话是几乎一样的。。。大连一说考入UT有几十个，不过人的基数也大，所以都可以的。。。至于你要是说校风问题的话，我可以这么说，枫叶其实还好，物以类聚，人以群分，看你交到什么样的朋友，在哪个班。。。而且有些改变不一定就不好，但是当你没来这个学校的时候，你的意识没有改变，你就觉得不好（举个例子吧，化妆问题，很多公立校的高中生说包括家长可能也觉得学生化妆怎么怎么样，不过我很肯定地说，出国后，你不化妆，别人把你当怪物，而且你和国外的女生容不到一块，因为国外女生一逛街就买化妆品，我一起也是乖乖女那种，后来来了枫叶到高二开始也开始学者化妆，而且家长也支持，因为家长的意识也在改变，我妈妈就意识到了，这个其实挺正常的，女生就应该打扮，懂得让自己变漂亮。。。这只是一个例子，还有好多事情也是这么个意思，在你来之前可能觉得这是不好的地方，后来你会发现，也没什么不好，反而让你以后更适应国外的生活）你要是真想去，咱们私聊。。。私聊的话，你可以跟我说说你的具体情况，我也可以把我的具体情况跟你聊聊，这些在这不方便说。。。如果有需要，可以联系我。。。望采纳满意请采纳。

我在枫叶读了2年然后到北京爱迪国际学校读书了，是因为父母工作关系，对比了一下这两所学校，我觉得枫叶的教育还算是比较正规的，尤其是教受的课程，而且考试啊什么的都是跟加拿大接轨的，爱迪的学费是枫叶的两倍还多，可是读下来发现，很多课程都是第一年级的课程的翻版，都是差不多的，而且老师都是随便找的~尤其是外教，基本只要会说英语，就让你过来教管理啊，经济啊，什么物理化学啊。。。好多学生提出的问题，那些外教都不知道，，，，超级可怕。。。可是枫叶就不会出现这样的问题~~反正我很后悔到了爱迪。。。。还是传说中中国最大的国际学校呢。。。真的很一般。。。其实枫叶在全国开了这么多分校，也是因为它的名声还是可以的，所以学生很多，需要扩大推广面，你看全国还有哪个学校可以做的像枫叶那么大？这些自己都可以比较的~~不过其实国际学校都一样，就看你想不想学习，坚定不坚定了，好多学生教了学费上课就是睡觉，下课就开始攀比，多了去了~没有一个国际学校的名声好，就看你自己的了！