教学方法理论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学模式组成,教学方法不同方法之间有一定的共性，应服务于教学目的和教学任务的要求，由师生共同完成教学活动内容手段,教学方法及其当代特征:教学方法正是在教学的过程中，师生努力实现教学目标，实现教学,教学方法和教学手段教学方法的区别在于达到教学的目的和实现。
教学方法和教学手段教学方法的区别在于达到教学的目的和实现。教学 Mode 教学方法活动详情，教学过程中的具体活动状态，注明教学活动的实际呈现形式，如讲座实践中的讲述、讲解、示范、模仿等。没有一个独立的教学 task是服务于某个方法要完成的任务的。
教学方法及其当代特征:教学方法正是在教学的过程中，师生努力实现教学目标，实现教学。教学方法是教学过程的重要组成部分，也是教学的基本元素之一。直接关系到教学工作的成败和教学的效率。当代特点教学方法: ①以学生智力发展为基础，突出发展教学。②着眼于调动学生的学习积极性和主动性，突出了教学的双边性。③非认知因素为手段，突出了教学。
3、 教学措施及方法有哪些?教学措施如下:一、认真学习新课标，用新理念新思想改进你的课堂教学，努力让课堂受益教学。第二，提高自己的教学方法，让学生多操作，培养学生的动手能力和观察能力，三、充分发挥学生的主体作用，采用探究、讨论或谈话的方式教学四、不断加强业务学习和训练，努力提高自身的科学素养，用高素质的教师培养学生的高素质。第五，建立互学小组，同学们可以互相学习，互相帮助，共同提高，教学方法常见的方法有讲座法、讨论法、直观演示法、现场教学法、阅读指导法、自主学习法等。教学方法理论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学模式组成，教学方法不同方法之间有一定的共性，应服务于教学目的和教学任务的要求，由师生共同完成教学活动内容手段。
