我觉得看完一本书，可以把整本书的思维导图画出来，我的思维导图可以达到先画后背的效果，达到左右脑协调使用的效果,思维导图的制作非常灵活，没有很多严格的限制原则,关键是能体现制作人自身的思维特点和制作目标，发展他的思维能力，提高他的思维水平,下面介绍一下思维导图对学生的作用:1。
下面介绍一下思维 导图对学生的作用:1。增强记忆:简单的单词需要读者阅读理解后才能更好的记忆，使用左脑功能，而思维- 2。整理一下思路:思维 导图利用发散思维明确主题，在此基础上延伸内容。将注意力清晰地集中在主题上，合理地、有逻辑地围绕主题展开，有助于理清各层次内容之间的关系。3.明确思考方向:从不同的角度思考问题，画出来的思维 导图会有很大的不同。能充分体现思维特点、方向、习惯等。画家的，同时也能更好的查询思维过程中的错误。
思维导图的建立，有利于人们对正在思考的问题进行全方位、系统化的描述和分析，非常有助于人们对正在研究的问题进行深入的、创造性的思考，从而找到解决问题的关键因素或关键环节。思维 导图的制作非常灵活，没有很多严格的限制原则。关键是能体现制作人自身的思维特点和制作目标，发展他的思维能力，提高他的思维水平。利用积累部分“思维导图”思维导图的方法，可以参考上面贴的一些文章，从关联词、句型、分析问题等方面进行积累。积累的内容不是越多越好，而是真正对你可用的内容。比如在下面的理论效果和论文写作中，要有意识地运用关键词的积累，包括一些句型的积累。每隔一段时间，我会让你把积累的内容进行整合，以方便后期的阅读和使用，希望你能很好地完成任务。
3、 思维 导图具体是用来干什么用的?怎么用?请详细解释一下我觉得看完一本书，可以把整本书的思维 导图画出来，我的思维 导图可以达到先画后背的效果，达到左右脑协调使用的效果。思维 导图，最重要的是多画画，一开始可能你觉得没多大作用。画画的时候多思考，多提高，会逐渐好转的。多练习很重要，当然最好多向别人请教，这样进步会更快。画一张图思维 导图，让别人出主意，会进步更快。
