自我又称自我意识或自我的概念主要是指个体对自身存在的认知，是自我对自己社会角色评价的结果,学会拥有自我意识,感知是一种心理体验，也是一种主观性意识，所以自我在心理学上的意思是自我意识，它们是同义的,感知是一种心理体验，也是一种主观性意识，所以自我在心理学上的意思是自我意识，它们是同义的。
autonomy 意识是个体对自己各种身心状态的认识、体验和渴望。它具有目的性和主动性的特点，对人格的形成和发展起着调节、监控和矫正的作用。自我 意识的发展过程是个体社会化和人格特征形成的过程。自我 意识是人的人格结构的重要组成部分，是人格结构中的自我调节系统。因此，善自我 意识对良好人格的形成起着至关重要的作用。在儿童自我 意识因素中，自我评价能力起着至关重要的作用。儿童自我评价能力是自我-1/发展水平的主要标志。自我 意识作为一个人对自己的身心状态以及与客观世界的关系的认识意识。自我 意识它包括三个层次:认识自我及其状态；对自己身体活动状态的了解；对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我 意识不仅仅是人脑对主体本身的反应意识，人的发展离不开周围的环境；尤其是人与人之间的关系，所以自我 意识也反映了人与周围现实的关系。
自我:指自己。在心理学上是指个体对自身存在的意识。感知是一种心理体验，也是一种主观性意识，所以自我在心理学上的意思是自我 意识，它们是同义的。在我们的经验中，就是自我，也就是自我 意识要意识到自己的一切，并将其与周围的其他事物和其他人区分开来。这里关于我们自己的一切都是指我们的身体，我们的生理和心理活动。
学会拥有自我 意识。自我又称自我 意识或自我的概念主要是指个体对自身存在的认知，是自我对自己社会角色评价的结果。自我也指反省后纯洁公正的内心世界。自我又称自我 意识或自我的概念是个体对自己现有状态的认知，包括自己的生理状态、心理状态、人际关系和社会角色。
4、“ 自我”是什么意思?在心理学中，“自我”是指个体对自身存在的意识。感知是一种心理体验，也是一种主观性意识，所以自我在心理学上的意思是自我 意识，它们是同义的，在我们的经验中，就是自我，也就是自我 意识要意识到自己的一切，并将其与周围的其他事物和其他人区分开来。这里关于我们自己的一切都是指我们的身体，我们的生理和心理活动。
