乌龟的故事，褪壳龟的传说

1，褪壳龟的传说

龟一直被认为是圣灵之物,因其龟壳上,竟有格数,分别有天地人三才、风水二十四山、十天干、十二地支，令人震惊。古代哲人行衰运，便在家中养龟，认为龟壳可挡灾。以前还有打河神救屈原的活动要用到龟壳。

褪壳龟的传说

2，你知道有关于乌龟的那些事请写一件最简单的

龟兔赛跑

养乌龟不能给太多水，特别是夏天，要勤换水，而且要用放置多天的自来水，不要用新鲜的自来水，勤晒太阳，但不要暴晒，可以喂一些蚯蚓蝌蚪或肉，冬天冬眠时最好裹几层棉布，不要把它弄醒，以免消耗它的能量，等春天到了，气温达到10摄氏度以上，它自然会醒。

我家的乌龟吃生肉后就不吃草料了

我自己养了一只乌龟，天热的时候可活跃了，现在天冷了就趴在沙底不动，睡的真香…

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3，有关龟的故事

庄子神龟　　宋元君夜半而梦人被发窥阿门，曰：「予自宰路之渊，予为清江使河伯之所，渔者余且得予。」　　元君觉，使人占之，曰：「此神龟也。」　　君曰：「渔者有余且乎？」　　左右曰：「有。」　　君曰：「令余且会朝。」　　明日，余且朝。君曰：「渔何得？」　　对曰：「且之网得白龟焉，其圆五尺。」　　君曰：「献若之龟。」　　龟至，君再欲杀之，再欲活之，心疑，卜之。曰：「杀龟以卜吉。」乃刳龟，七十二钻而旡遗策。　　仲尼曰：「神龟能见梦于元君，而不能避余且之网；知能七十二钻而旡遗策，不能避刳肠之患。如是则知有所困，神有所不及也。虽有至知，万人谋之。鱼不畏网而畏鹈鹕。去小知而大知明，去善而自善矣。婴儿生，旡石师而能言，与能言者处也。」　　译文：　　庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大夫先前往去请他（做官），（他们对庄子）说：“想将国内的事务劳累您啊！”庄子拿着鱼竿没有回头看（他们），说：“我听说楚国有（一只）神龟，死了已有三千年了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只（神）龟，（它是）宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？”　　两个大夫说：“情愿活着在烂泥里摇尾巴。”　　庄子说：“请回吧！我要在烂泥里摇尾巴。”　　庄子是道家代表人物,他说过这样一句话"道之真以治身",就是说,道真正有价值的地方是用来养身的.在这篇文章中,集中体现了庄子这一思想:庄子拒绝到楚国做高官,宁可像一只乌龟拖着尾巴在泥浆中活着.也不愿让高官厚禄来束缚自己,让凡俗政务使自己身心疲惫,这种处世行为与庄子顺乎自然修身养性的思想是格格不入的

有关龟的故事

4，小海龟童话作文300字

　　小海龟奇遇记有一天，小海龟不听爸爸的话，悄悄的去了大海深处，小海龟奇遇记作文。它游啊游，忽然什么也看不见了。它在伸手不见五指的深海处，东游一游，西游一游。嘭的一声小海龟碰到了一个软绵绵的东西，把小海龟吓了一跳，小学六年级作文《小海龟奇遇记作文》。那东西对小海龟说：“我是小毛球一点也不吓人，最吓人的是大鲨鱼，它可是深海里最凶的鱼。”刚说完，只听见沙沙的声音。小毛球对小海龟说：“快！快！快跑！鲨鱼来了。”可是小海龟游得太慢了，小海龟赶紧把四肢、头、尾巴缩到了壳里。鲨鱼张开了它那血盆大口，咬了一下小海龟坚硬的壳，“嘎蹦”一声大鲨鱼的牙齿全掉光了。小海龟趁这机会赶快伸出了头，四肢和尾巴游走了。小海龟高高兴兴的游回了家，对爸爸说了今天的发生的事情。爸爸听了连连夸奖小海龟聪明，小海龟高兴的笑了。小海龟奇遇记作文300字

在一片安静的海洋里，有一群海龟生活在那里，其中有一只小海龟已经成年了，他想找一份工作。小海龟看见陆地上的邮局在招人，小海龟连忙爬过去，他和小马一同快速跑进去，邮局的老板让他们试用一天并给了他们一些任务。小马很快就送完了，可小海龟一份信都没送出去，羊叔叔语重心长的告诉他：“这个工作你不适合。” 小海龟回到家里，心里很伤心很难过，小海龟的妈妈对他说：“失败是成功之母。”小海龟一下子有了信心，他又回到陆地上。他看见游泳馆在找教练，小海龟跑去面试，经过他一段时间的工作下来。游泳馆的老板很看好他，于是他就在游泳馆长久的工作下去并教出了一个又一个学生，他很高兴。

5，有关乌龟请求老鹰教他飞翔的作文

让我们来分析一下：乌龟为什么想飞？因为他不安于现状，不想再将自己束缚在软弱无力的小腿上。它希望自己有朝一日也能像老鹰一样，无拘无束的在空中翱翔。它愚蠢吗？不，它不愚蠢，它也不是好高骛远，它只不过在为自己的理想而奋斗罢了。　　“飞蛾扑火，自取灭亡”本是用来形容自不量力，但我提出质疑。蛾子是因为向往光和热，才扑向火焰。虽然葬身火海，但却在它扑向火焰的那一刻，获得了光和热，获得了生命的升华。　　是啊！为理想而执着，不是一件可喜可贺的事情吗？　　正是由于人们以前对飞天的愿望，才能有今天的飞机；正是因为人们想要探索奇妙的海洋世界，所以有了潜艇“蛟龙号”；正是人们千百年来对月亮无限遐想，才有了今天的“嫦娥三号”！　　如果人们都墨守成规，那今天将是什么样子，我真不敢想。　　所以，当有人对未来异想天开时，不要打断他，试着去欣赏；当有人为着一个看似不可能的理想而奋斗时，不要打击，要鼓励他；当有人因无法实现愿望而失望时，请握紧他的手，满怀希望的对他说：“相信吧！只要你有希望，一切皆有可能！”

试题分析：根据平时课外阅读的积累，可以知道作品的出处，也可以从故事判断，因为这们经典的寓言多数出自《伊索寓言》，如果阅读作品比较多，从寓言的语言简洁的风格也可以判断是《伊索寓言》中的内容；寓言中的乌龟和老鹰都能说话，这是典型的拟人化写法，拟人化写法一般用于寓言和童话；寓意需要根据故事去判断，乌龟是水里生活的，它要像鸟儿一样去飞，这违背了它的生活规律，其结果只能是自取灭亡，由此告诉人们，事物都是有规律有，违背规律就要付出代价。点评：解答此题的关键是同学们日常学习中的积累，不仅要积累作家作品，还要阅读作品，了解作品的写法特点，能对作品片断进行简单的分析概括。

小题1:《伊索寓言》小题２:说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。小题1:试题分析：这是对《伊索寓言》这部名著的考查，考查较为浅显．《乌龟和老鹰》的故事基本上人人皆知，但出处有很多人可能不知道，但平时有积累则没有问题．我们的名著导读里面有相关内容，学习时自己要注意积累．点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。小题2:试题分析：整体感知故事，从乌龟的身上可以得到故事的道理所在，即说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。＂老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔＂也告诉我们，要善于听从别人的劝告，要多考虑别人的意见．点评：理解文章内容要整体感知文章，并抓住里面的关键语句，根据情节的发展和结局，从不同角度得出启示．要注意启示一定与文章有关，不可游离于文章之外．

6，与乌龟有关的成语故事

不待蓍龟蓍龟：古时卜筮，用蓍草和龟甲，以卜吉凶。不用占卜就能决定。比喻事情是明摆着的，非常清楚。　　蝉腹龟肠古人认为蝉只须饮露，乌龟只要喝水。比喻饥饿之极。　　龟鹤遐寿遐：长久。祝人长寿的颂辞。　　龟龙鳞凤传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。　　龟龙片甲比喻无论巨细都搜罗进来的好东西。　　龟冷支床比喻壮志未酬，蛰居待时。　　龟毛兔角乌龟身上生毛，兔子头上长角。比喻不可能存在或有名无实的东西。　　龟文鸟迹指古代的象形文字。　　龟厌不告指屡加龟卜，致使龟灵厌恶，不再以吉凶告人。比喻很有效的东西，过度使用也会失灵。　　龟玉毁椟龟甲和宝玉在匣中被毁坏。比喻辅佐之臣失职而使国运毁败。　　鸡胸龟背凸胸驼背。　　金龟换酒解下金龟换美酒。形容为人豁达，恣情纵酒。　　麟凤龟龙此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。　　援鳖失龟比喻得不偿失。　　凿龟数策凿龟：钻灼龟甲，看灼开的裂纹推测吉凶；数策：数蓍草的茎，从分组计数中判断吉凶。指古人用龟甲蓍草来卜筮。　　不龟手药 ①使手不冻裂的药。②比喻微才薄技。　　传龟袭紫指继承高爵显位。汉制，公侯皆佩紫绶龟纽金印。　　鼎玉龟符旧指传国之宝及受命之符箓。　　诟龟呼天原意为占卜不吉，对占卜器具及天辱骂呼叫。引申为对不幸命运的呼号。　　龟鹤遐龄遐：长久。遐龄：高寿。传说龟、鹤都能活一千年。比喻长寿。亦作“龟龄鹤算”。

畏首畏尾wèi　shǒu　wèi　wěi[释义] 比喻作事胆子小；顾虑多。畏：畏惧；害怕。[语出] 《左传·文公十七年》：“古人有言曰：畏首畏尾；身其余几？”[正音] 首；不能读作“sǒu”。[辨形] 畏；不能写作“为”。[近义] 瞻前顾后左顾右盼[反义] 无所畏惧当机立断[用法] 用作贬义。用来形容人做事胆小；顾虑重重。一般作谓语、定语。[结构] 联合式。[辨析] ～和“瞻前顾后”；都有“顾虑重重”的意思。但～重在胆小怕事；“瞻前顾后”重在犹豫不定；并可用来形容考虑周密；办事谨慎。[例句] 　　　　①青年人应当敢于创新；敢于实践；而不应当～；束手束脚。　　　　②搞改革就要敢于冲破各种阻力；决不能～。

援鳖失龟：比喻得不偿失龟毛兔角：比喻不可能存在或有名无实的东西蝉腹龟肠：比喻饥饿之极龟冷支床：比喻壮志未酬，蛰居待时麟凤龟龙：比喻稀有珍贵的东西；也比喻品格高尚、受人敬仰的人诟龟呼天：比喻对不幸命运的呼号证龟成鳖：比喻蓄意歪曲，颠倒是非龟玉毁椟：比喻辅佐之臣失职而使国运毁败悬龟系鱼：指任高官显宦龟龙片甲：比喻无论巨细都搜罗进来的好东西龟年鹤寿：比喻人之长寿金龟换酒：形容为人豁达，恣情纵酒