如何教育孩子养成良好的学习习惯，如何引导孩子养成良好的学习习惯

来源：整理时间：2022-12-26 01:15:40 编辑：好学习手机版

1，如何引导孩子养成良好的学习习惯

孩子入学后，在教师教导下有目的，有系统地掌握知识技能和行为规范，不公要学习自己感趣的东西，还要学习不感兴趣的东西。所以，学习对小学生来说具有社会性，目的性，系统性，还有一定的强制性。那么，我们的家长应该怎样引导孩子努力学习呢？第一，培养孩子正确的学习动机。为爸爸妈妈学习，为自己学习，都不能真正长远地激发孩子的学习积极性，而要通过形象生动的讲述，让孩子从小树立为振兴中华而努力学习的强烈愿望，同时也为自己美好的前途打基础，两者结合，联系实际，少讲空洞的大道理，才能调动孩子的学习积极性。第二，培养孩子一丝不苟，顽强刻苦的学习精神。上课漫不经心，作业马马虎虎，考试敷衍了事，是学不好的。家长一定要从下面加以引导，教育孩子要努力，勤奋，刻苦，钻研才行，抓住几个关键环节，经常检查，逐渐养成良好的学习习惯。良好的学习习惯能让孩子受益终生。在孩子的生活习惯，卫生习惯，学习习惯，举行言谈习惯等习惯中，学习习惯是最为重要的因为人的一生中，无论工作还是生活都离不开学习。只有热爱学习，善于学习的人，生命才能放出异彩，才能在事业上不断获得成功。古今中外的无数事例说明，人的生命价值的体现，往往开始于学习的比赛。谁学习得好，谁就有可能使理想如愿以偿。孩子不完成作业是许多家长感到头痛的事，当教师把孩子的这种情况告诉家长时，家长一方面觉得丢面子，一方面又对对孩子的、这种不良行为防不胜防，没有什么好的办法。大多数孩子都有过作业未完成的情况，其原因也是多种多样的，所以简单认为孩子懒，故意不写，对孩子们来说是不公平的，也无助于解决问题。孩子没完成作业的原因主要有五种： 1. 老师布置的作业没有记清楚，比如三道题记了两道，写的时候就根本没有意识到自己的作业未全部完成。 2. 在学校时完成了某项作业的一部分，所差的不多了，因此忘了写。 3. 作业较多，由于贪玩把其中的几项忘了。4. 作业较难，自己无法顺利完成，于是就心存侥幸，不写，不交作业。 5. 没有好的学习习惯，觉得写作业麻烦，不愿意写作业。针对以上原因，要规定孩子每天放学后必须认真，仔细地完成作业后再玩或看电视，形成制度或习惯，家长要督促，口头作业，复习，预习作业等也不能马虎。为了提高孩子的学习成绩，家长首先要抓态度。要求孩子学习专心，细心，勇于克服学习中的困难。书要工整，清洁，准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 2. 抓住技能。想问题，做作业时，要求准确而迅速，在保证质量的前提下求快：语言表达务求清楚，生动，手工操作，口头背诵等务求熟练。然后才能熟中生巧。 3. 抓能力。主要是孩子的观察力，注意力，记忆力，想像力，思维能力。在学习和课余活动中，都要注意认真培养上述能力，使孩子真正聪明，活泼，可爱。 4. 抓落实。孩子小，不懂事，应带有一定的强制性，即要有具体要求，经常驻督促检查，把要求落到实处。有的家长，要求提了一大堆，却不认真检查落实，时间久了，孩子摸透家长的脾气，进而钻空子，不去认真学习。只有对孩子要求具体，说话算数，严肃认真，孩子才会约束自己认真对待，认真去做。实践证明，对孩子的学习，只要坚持正确要求，就能更快地养成较好的学习习惯，孩子的学习成绩也会迅速提高。

如何引导孩子养成良好的学习习惯

2，怎样给孩子养成良好的学习习惯

辅导孩子学习是一门学问，家长应该科学地帮助孩子养成良好的学习习惯，只要坚持做到，就一定会有显著成效。　　家长应该培养孩子哪些学习习惯，怎样培养这些习惯呢？其实大多数孩子在学习上发生的问题都不是智力上的问题，主要是学习习惯不良，也就是我们平时所说的非智力因素的问题。培养良好的学习习惯，要从平时生活学习小事抓起，其要点主要是：　　第一，订立做功课和复习的时间表，按时做作业、复习功课，按时休息，每天监督孩子，养成习惯。比如，可以按月制定时间表，某年某月，放学后几点到几点做什么，或者用多长时间复习功课。如果孩子这一个月坚定不移地执行了，那家长就要适当地奖励孩子。　　第二，在指定的做作业和复习功课的时间内，必须集中精神，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。家长要注意，这项训练一定要做，特别是要训练那些做功课马虎拖拉的孩子。　　第三，每天放学回家，必须完成当天的作业，在一段时间里，家长要做到每天检查，定期和教师联系，直到孩子养成习惯。　　第四，每天放学回家，必须复习当天在学校学过的内容，在一段时间里，家长要做到每天督促，直到孩子养成习惯。复习其实挺重要，复习容易帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通。　　第五，在做作业和复习功课的时间内，必须抓紧时间不拖拉，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。　　第六，对所学内容必须充分理解，不应死记硬背而不求甚解，在一段时间里，要逐天询问孩子当天所学内容的要点，帮助孩子养成理解的学习习惯。每天询问孩子上课的内容实际上就是去推动孩子的理解习惯的养成。　　每天家长对孩子进行这样的训练，就能有效地帮助孩子抓住他上课听的核心内容，这对一个人的思维能力包括掌握知识的能力都是至关重要的。但是，家长开始对孩子进行这种训练的时候得下点功夫，要天天跟孩子讨论才行。　　第七，做作业一丝不苟，对学习严谨认真，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。孩子做作业的认真态度也是一个重要的学习品质，要做好相关的训练。　　第八，做作业能开动脑筋想问题，思维活跃，求新求异，经常问孩子为什么，不仅包括课业内部的，也包括课外各方面的，不断训练孩子的思维能力。家长要经常和孩子一起玩“为什么”的游戏，有的孩子在问为什么的时候，有的家长就表现得很烦。其实，孩子就应该经常问“为什么”，它能不断地训练孩子的好奇心、锲而不舍的追究精神，还能够扩大知识面。这个“为什么”不仅包括课业内部的内容，也包括所有课业外部的内容。　　辅导孩子学习是一门学问，家长们只要认真坚持去做，定会有成效，特别是对低年级的孩子，坚持按上述方法训练，一般一个学期或一个学年，就会有一个习惯良好、学习认真的好孩子。　　培养孩子良好学习习惯的几个细节：　　(1)带孩子到他感兴趣的地方去玩，别阻挠孩子的美好向往。　　(2)为孩子提供书籍和材料，让孩子做自己喜爱的事情。　　(3)让孩子从小养成读书的习惯。　　(4)鼓励孩子编故事或幻想。　　(5)当孩子背诗，讲故事和唱歌时，他应该得到赞赏。

你想让孩子培养什么样的习惯。你做怎样的人。不知道你孩子是多大了。如果是小学或幼儿园的话，多陪孩子一起锻炼，一起玩游戏，一起读书。小学没有多少知识的。就是习惯，最好的学习习惯就是读书。一为孩子多提供书，不是他爱看的书，而是对应年龄段应该多看的书。 1-3年级用拼音版，也需要父母陪读，大一点买简版。中学买最全的版。

怎样给孩子养成良好的学习习惯

3，如何培养小孩的学习习惯

首先要抓好孩子的作业。要求孩子放学回家要先做好作业，再出去玩：做完习题，必须检查，看看有无错误：对老师检查出来的错误之处，必须认真订正。其次要抓孩子的学习态度。对孩子的要求应具体而适当。例如，要求他专心听讲，按时完成作业，书写要工整，准确等。三是要抓技能训练。例如，写字，做题要准确，还要有一定的速度。对孩子的听、说、读、写各方面的能力，都要注意培养。四是抓学习方法。学习不能死记硬背，必须掌握灵活有效的学习方法，做到事半功倍的效果。祝您的孩子早日成才！

对幼儿来说，游戏就是学习，但它也是件很难做的工作。从许多方面讲，游戏有助于学习，幼儿边做游戏边学习和成长。　　⊙玩生面团、玩橡皮泥或玩糕点。幼儿能用手捏出各种造型，他们很快就会发现，这些造型干燥后会保持原有的形状，或者倘若他们愿意的话，可以把它们在揉成球状重新开始。　　⊙玩沙坑或沙盘里的沙子。因为它有介于液体和固体之间的特点：湿的像固体，但倾泻时却像液体似的流动。湿的沙子能塑出木桶的形状，做成沙饼玩，一旦沙子干了，沙饼就破裂了。河北医科大学第二医院小儿内科王新良　　⊙有助于幼儿掌握分类的概念——相同的和不同的。父母可以帮助幼儿区分出诸如水果、小汽车、各种形状或瓶瓶罐罐等物品哪些是同类的，哪些是不同的，特别要帮他了解每一类的细小差别。　　⊙允许幼儿加入到家庭日常生活中去，从而多多了解家中发生的事情和家人的生活情况。例如让他摆好碗筷。　　⊙模仿别人着装。对幼儿来说，模仿别人着装给他们带来莫大的快乐，这也是一个重要的学习过程，因为他开始意识到他必须和别人共同拥有这个世界，并且要和他们融洽相处，那么，在穿着上向他们看齐是实践这个想法的途径之一。　　⊙和娃娃做游戏。娃娃是他们想象中的朋友，幻想中的家庭，它为幼儿创造了一个可以模拟角色的想象世界。当幼儿和娃娃做游戏时，即使对象是柔软可以拥抱的娃娃或变形金刚，他也是在学习，也许是在模仿大人的情感。通过这样的行为，幼儿逐渐体验出他身边发生的事情，他慢慢地全部理解它们，并把这样的东西用在别人身上。　　⊙写字或画画。幼儿喜欢涂涂写写和使用颜色，一盒彩色粉笔、一块黑板、一张与他一样高的画架就足够吸引他了。因为，他能在那上面“画画”，把它们擦去然后重新再画。儿童画是很有趣的，特别是当幼儿和朋友们一起画的时候。　　⊙音乐。在他们会说话之前，许多幼儿就掌握了他们所喜欢的歌曲或童谣的调子。等幼儿大些时，可以给他买木琴或玩具钢琴之类的简易乐器，这样他就能演奏出自己的音乐了。父母可以在旁边一边听一边配合他，鼓励他。如果你能用自己的乐器为他伴奏，他会非常高兴。　　⊙参与到他的学习中去。尤其是你要具体地指点他如何玩新玩具，并示范给他看的时候，然而，这一切必须做得巧妙，别对他形成干扰，要允许他自己决定是否愿意遵照你所说的去做。　　⊙幼儿注意力集中的时间也是逐渐增长的，但是，如果让他把注意力集中到难度大的事情上还很不容易。通过把事情简单化或帮他完成，你能帮他集中注意力。你把—项任务或工作的操作过程演示给他，就等于为幼儿指明了努力的方向。支持和鼓励会使他有决心把注意力集中得更久些。祝您好运健康快乐(*^__^*)祝孩子快乐成长，学习进步(*^__^*)

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。如何培养小孩的学习习惯应从如下几点入手：（一）培养孩子学习兴趣（二）有效的注意力训练（三）养成读（看）书的习惯（四）养成主动（自主）学习的习惯（五）培养孩子的记忆力培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。孩子偶尔一次没认真学习，仅因特殊原因抄了别人一次作业，字写累了暂时歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有及时复习和预习，这常常是不良学习习惯的开始，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要及时给予赞扬，鼓励孩子坚持下去，形成习惯。

如何培养小孩的学习习惯

4，如何帮助孩子养成良好的学习生活习惯

良好学习习惯的基础：端正学习态度。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。好的学习习惯其实我们都知道，重点在一个落实和坚持，这个老师、同学只能是辅助，最主要的还需靠自己。下面捡重点说几条：　　1、专心听课的习惯。课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。　　2、制定和执行学习计划的习惯。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。执行计划比制定计划更加重要，要很好的完成计划，一方面是计划的合理性，另一方面是学习效率的问题。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。有条件可以学习掌握一下速读记忆的能力，速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练就在于培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆软件》，我学生的时候，记得学校开展过帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”，用的就是这个。　　3、及时复习、做题实战的习惯。学习后的遗忘是很快的，不及时复习就等于重新学习，耗时耗力；课后巩固、做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。　　4、经常总结完善的习惯。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。长期的死学、苦学是不行的，要具有灵活、适应性。　　一个习惯的养成重在前三天，关键在二十多天的坚持，加油。

有人说：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”这说明习惯对人一生的发展是至关重要的。因此，无论是家庭教育还是学校教育，培养幼儿良好的行为习惯是很关键的。生活习惯是在日常生活中逐渐形成的。最初，孩子被动地按照家长或老师的要求去吃、睡、玩，去处理、安排自己的学习、游戏及其它活动，久而久之，这种安排发展成一些较少变化的行为方式，这就是人们平时所说的习惯。因此家庭和幼儿园都要合理地安排幼儿的生活，其中最重要的是合理地规定他们的睡眠和饮食时间。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏。久而久之，按时作息的习惯也就养成了。讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。幼儿卫生习惯培养的主要内容有洗手、大小便、梳头、穿衣等等。孩子有许多玩具、图书，家长要指导他们看后放在固定的地点，不得随便乱丢，不能把房间搞的一团糟。在饮食方面，要重视幼儿良好饮食习惯的培养。在这方面，家长要了解孩子身体发育所需各种营养，科学安排孩子的饮食。同时对孩子的饮食要有一定的规定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴饮暴食等。养成这些好的习惯，对他的一生的发展都是有益的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做到的事。如穿脱衣服、自己吃饭、上床之前放好自己脱下来的衣服、鞋袜，学习收拾自己的玩具和小人书，帮老师拿东西，开饭时让他帮助搬凳子，摆放碗筷，吃饭后帮助收拾碗筷等，在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。通过这种细小的活动，可以使孩子及早摆脱成人的照顾，养成良好的行为习惯。良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。如：要求孩子玩完玩具放会原处，可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家吧！”这就比向孩子提要求效果要好的多。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。培养幼儿良好生活习惯特别需要施教者在教育上的配合一致。家中所有人对孩子要求一致，以及家庭与幼儿园的教育要求一致。每个做父母的都盼望自己的孩子有健康的身心和幸福的生活，那么，就请抓紧幼儿这一可塑性最大的时期，在培养孩子良好生活习惯上多下工夫，把孩子培养成有生活习惯人。

5，如何让孩子养成正确学习习惯

现代社会，随着电脑、掌上宝、手机上网等高技术的兴起，让很多的工作和学习过程变得简单和高效。同时，也导致了一系列的问题，特别是对孩子而言。因为高技术更加省时、省事、省力，导致小孩过分依赖这些外物，而逐渐丧失了学习思考的能力，以及动手的能力。过分依赖电脑等打字，不仅是孩子很多生词不会写，而且写出来的字也是惨不忍睹，这就是一个活生生的例子。那么，应该怎样让孩子养成一个良好的学习习惯呢？下面我们来分享相关方法和技巧。学习习惯的重要性：孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。学习习惯的培养指导孩子养成独立思考的习惯，提高孩子发现问题和解决问题的能力。独立思考是真正追求知识的孩子不可缺少的良好习惯。学习不是机械地重复一项又一项的记忆工作，知识需要经过不断的思考才能更长久地沉积在孩子的大脑里，经过思考后的知识才能被记忆得更加深刻和持久。父母要重视孩子的提问，认真地回答孩子的问题，鼓励孩子在学习时多思考，多提出疑问，不要读死书，并且指导孩子去寻找问题的答案，在这个发现问题与解决问题的过程中，孩子便会养成独立思考的良好学习习惯。指导孩子养成合理安排时间的习惯，培养良好的生活态度。合理安排时间既反映出一个人的学习和生活态度，也可以使得孩子赢得更多的时间来学习，它是一个良好的学习习惯。没有时间观念的孩子总是感觉时间不够用，他们每天并没有做什么事情，不知道时间花在哪里了。对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的时间安排表，并且设置一定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养他们合理安排时间的良好习惯。指导孩子养成工整书写的习惯，减少对电脑等外物的依赖。工整书写是一个良好的学习习惯，它可以反映出一个人对学习和生活的态度，并能展示他独特的个性。虽然随着信息时代的来临，电脑日益普及，但是硬笔书写仍然是日常生活中不可缺少的一项基本技能，孩子如果从小能够养成工整书写的学习习惯，必然能使他一生的学习生活都受益无穷。父母在对孩子进行早期教育时应该把书写练习当做孩子的一个专门课程，有针对性地对他们进行训练。例如指导孩子学会正确的坐姿、握笔的姿势，告诉孩子一些基本的书法知识，例如字的基本构成、笔画顺序和字间距的问题等。对于孩子错误的书写姿势，父母应该及时纠正，如果有条件，可以送孩子去书法班练习一下，同时父母应随时对他们的书写习惯进行监督。培养孩子认真完成作业的好习惯，及时吸收和积累所学的知识。认真完成作业是一个良好的学习习惯，足以让孩子终身受益。一个不认真完成作业的孩子必然做事马虎，也不能形成谨慎的学习态度。因此，父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。父母应该告诉孩子：写作业时应该专心致志，不能三心二意，更不能在未完成作业时邀请同学或者朋友来家里玩；写作业时应该认真进行思考，对于自己不懂的地方不能蒙混过关，要及时向父母请教；写作业时态度要端正，书写要工整。指导孩子养成多阅读的好习惯，不断扩展孩子的知识面。随着计算机和电视的迅速普及，现在的孩子对于网络、电视的依赖也越来越明显。众多教育专家都不约而同地指出电脑和电视提供的许多信息是不利于孩子的学习和成长的，多阅读有益的课外书籍才是积累知识的正确之道。阅读可以使孩子增长见识，体会到书中文字的魅力，引起孩子内心的共鸣，是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。父母平时应该以身作则，尽量多读书看报，尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑，让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍，增长孩子的见识，丰富孩子的知识面。学习注意事项家长的以身作则。模仿是孩子的天性，孩子模仿家长是潜移默化的。因此，家长在教育子女养成良好的行为习惯，首先要做到言传身教。家长自己在处理家庭中的事件时要做到有条不紊，言行一致，通过自己的榜样示范作用来引导子女。如果家长们本身做事虎头蛇尾，拖泥带水，即使是再教育子女，也只能是纸上谈兵，对子女没有什么实则上的帮助意义。谨防孩子的责任转离。现在有些不正常的现象是，孩子们觉得学习、生活是父母亲的事，好的习惯是为了父母亲去做的，甚至于成了跟家长讨价还价的理由。通常在培养好的习惯时，如果孩子表现了类似责任转离的现象时，家长要坚决地告诉他们，按时完成作业是他们自己的事，如果不在规定的时间里完成作业，产生的后果应由他们本人承担，家长们切记不能在培养习惯上把责任揽到自己身上来。慎用随性教育。有不少家长崇尚对子女采用随性教育的理念，这也是有一定的道理。但是，随性教育并不是让孩子顺其自然，任意发展。家长切不可盲目崇尚随性教育，特别是孩子在培养行为习惯方向一定要做到及时加以指导，一旦错过了训练良机，再去改进已经是亡羊补牢了。要有充分的耐心。一个好习惯的养成需要一个醒悟——改变——反复——巩固——稳定的过程。所以，刚开始不要着急，要一点一滴地坚持，只要不动摇，朝着一个方向不停止，坚持行动(最好是连续性的)。就有了习惯的雏形，再一点点坚持，习惯就成熟了。因此，家长们应多一点耐心，要有反复“作战”的思想准备。

引导孩子用正确的方法学习，找到适合自己的好方法，好的学习方法能是你事半功倍。当找到好的方法后，就坚持按那方法做，家长监督一段时间，等孩子养成习惯了，自然就好了。比如要加强上课的注意力集中，就预习功课，不懂的带到课堂上听老师讲，这样就是孩子上课注意力集中了。但家长要监督，一直到孩子养成习惯了，自己的学习提高了，这样就会自觉了。

6，如何帮助孩子养成良好的学习习惯

一、不能太急功近利。有些事情要由着孩子，让他自己选择，只要不违背大的原则即可。比如对待孩子的成绩，不能唯分数是从，分数只是一个方面，它可以看出孩子最近的学习情况，但不是全部。平时的学习成绩是包括很多方面的。平时的语言行动中不能有太多关于分数的成分，我们家教老师在教课过程中就经常听到有的家长对孩子这样说，如果这次考了100分就给你买什么东西，或者带你去什么地方玩。济南家教网专门分析过这种言语对孩子的影响，这样容易让孩子产生一种心理负担，这次他考好了，你给他这样的激励，很容易让他产生下次考不好的担忧。二、培养孩子的好奇心。一个人如果对某件事有好奇心的话，他接受这个事物一定很快，因为会有一种内在的驱动力。同理，如果孩子对学习产生一定的好奇心，那么你也可以给孩子一个步骤一个步骤的激发他的学习好奇心，每一件事都给孩子一个可以实现的目标。三、给孩子一种好的学习环境。什么叫好的学习环境呢？不是说富丽堂皇的住宅，而是温馨一点，学习的氛围，比如腾出一个房间来，布置成一个书房，放些课外书、学习资料之类的，而不是让孩子在客厅的一张桌子上写作业，而家长在那里看电视，或者玩电脑，试想一下，这样孩子能学进去吗？能做好作业吗？四、不要干涉孩子写作业。让孩子自主决定什么时候写作业、先写什么作、后写什么作业，这些他会自己决定好，为什么呢？因为学校里还有老师会监督，如果写不好他自己就会产生压力，他可能会想：班里其他的同学都写了，只有我自己没有写，那不是很没有面子。反过来想，如果我们家长去干涉孩子，什么时候该写什么作业，这科作业该怎么写，那科作业该怎么写，这样的话孩子就会形成一种绑架心理，完不成作业他可能会把一部分责任推脱给你。他会想：反正我不写作业我妈妈也会催促我的。如果你反对这种观点，或者你的孩子没有这样做，那么想一下是不是前期你对孩子干涉太多，这种影响太深了。一个人的习惯或者兴趣养成是长期培养的过程，那么要改变这种兴趣或者习惯也需要一个长期的过程，千万不能心急，贵在坚持。如果家里条件允许，可以请个一对一家教老师给随时指点，这样家长就不会只是“身在庐山”，而是有人帮你指点而能看到整个庐山的全貌，从而对自己的孩子有个很好的指导。

引导孩子的学习兴趣，应注意以下几方面：第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力？②你是否认为自己无法搞好学习？③你需要什么帮助吗？第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。①孩子上课是否用心？作专是否认真？能否按时完成？②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？③孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。第四，父母顺做到了下几点。①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。③教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。有的家长许若孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。其实，这并不能促使孩子好好学习，因为分他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。很多家长只看孩子得了多少分，不管考试难度如何。其实，考试难度对分数影响很大，如果家长不能正确地看孩子的相对分数，就会引导孩子也不能正确而全面地自己的相对分数，坐井观天，只看绝对数或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我认识能力的发展。家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，把发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位置上。家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。要正确地对待孩子考试的成功与失败。孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他们多鼓励，要帮助他修正学习目标，并帮助他分析失败的原因，改进涫习，让他体验成功，增加学习的自信心。家长们应慎重对待孩子的考分，从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分，使家庭教育适应素质教育。 ^_^祝您好运健康快乐如意吉祥^_^祝孩子健康快乐成长^_^