第一个问题国企为什么招聘劳务派遣工。比如劳务派遣工考核机制，每年对劳务派遣工进行末尾淘汰制，有针对性的对某些劳务派遣工进行筛选，因为劳务派遣工的劳动关系是在劳务派遣公司不在国企，所以劳务派遣工在工作中发生的所有问题同国企在相关规定下没有多大关系，比如工伤什么的，受伤的劳务派遣工只能去找劳务派遣公司赔偿，而国企出于人道主义可以进行慰问。
1、做劳务派遣怎么招人？
劳务派遣公司如何招人。1、首先与用工企业沟通，确定企业需求的岗位，然后进行岗位编制，说明应聘须知，2、劳务公司在招聘网上公布信息，针对企业需要岗位对口人才，要主动打电话咨询应聘者意见。3、到人才市场上发布招聘信息，参加人才市场组织的招聘会，在会上招聘人才，4、劳务机构与学校的招生就业处沟通，直接去学校招聘。
2、有的学校为什么招聘劳务派遣教师，而不自己招聘教师？
我们学校处于城乡结合部，近几年由于当地城市化进程的加快，学校所在地成了新建的开发区，外来务工人员大量涌入，造成在校学生数猛增！随之带来的是教师的紧缺，最初学校还面向社会招聘一部分代课教师，工资由学校的办公经费来支出，但是后来由于上级部门对学校的办公经费用途有严格的规定，而且学校用于支付代课教师，工资缺口越来越大，严重影响了办公经费的正常使用，
其次,一些招聘来的代课教师,要求需与学校签订劳务合同，办理五险一金等相关要求,学校由于限于自身的各种原因无法办理,相关的五险一金相关劳动保障，被代课教师也投诉过。后来多所学校联合向主管部门打申请,要求区上统一协调解决教师不足的问题，由于受到人事部门编制的影响，每年通过正规的招教考试进来的老师，不能解决短期内的师资紧缺。
相关部门经过实地调研以后,通过购买第三方服务的方式解决教师紧缺的问题，也就是大家所说的派遣劳务派遣制教师，这类老师与劳务中介公司建立一定的劳动关系,学校只是用人单位，相关的五险一金等社会保障问题由劳务中介公司统一解决，与学校没有任何关系。如果产生任何劳资纠纷的话，学校也不负责连带责任，学校只负责用人以及日常的考核,劳务中介公司根据考核结果可能会适时调整，劳务派遣教师的薪资待遇。
3、劳务派遣员工怎么样？出路在哪里？
我以多年国企工作经历告诉你，如果你没有强大的领导背景，基本上不用思考出路了，我们在项目部的时候，招聘了一大批外聘人员作为技术人员，干活都与我们正式工一样，但是福利和待遇却是天壤之别，那他们图什么？能够长期坚持在外聘岗位的人，多半家里还是有背景的，总在伺机转正，但机会很少，毕竟国企对于编制还是卡的很严格的。
那对于没有任何背景的外聘人员来讲，基本上谈不上出路了，唯一期盼的是不要在中年的时候被项目部裁员，或者项目部在转移的时候希望领导能带上自己。曾经我们在转移到下一个项目部的时候，很多中年外聘人员希望能够跟着项目部一起走，只有这样才有工资，否则基本上就等于失业，这样的工作不稳定性注定了他们的前途，所以这些人只能仗着自己在项目部工作多年，熟悉领导脾气，给领导私下送些礼品，只是希望能够跟着项目继续工作，
实在可悲可叹吧！当然，也没有升职的可能。曾经我一个项目部的办公室主任给我讲过一个道理，如果一个项目部的技术负责人是个外聘人员，那对于正式工技术员是一个很大的侮辱，对领导也是不利的，这种事情不会发生，所以我在项目工作了五年，底层技术负责人从来没有一个是外聘人员。其实现在世界都是瞬息万变的，与其这样耗费自己的青春，还不如早点寻找自己的合适的赛道，让自己能够和别人正常竞争，
4、招聘时的派遣制、备案制、合同制，该如何分辨？
事业编制：是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利、满足人民文化、教育、卫生等条件等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。聘用制：以合同的形式确定事业单位与职工基本人事关系的一种用人制度，即事业单位工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定，聘用合同制度作为事业单位用人制度改革的基本形式，标志着我国事业单位人事管理由完全的行政管理方式向契约管理方式的转型。
