兴趣小组活动方案，音乐美术兴趣小组活动计划

1，音乐美术兴趣小组活动计划

美术（音乐）小组：1制定活动计划 2办理活动手续3召集活动成员内容：基本训练提供写生计划（声乐比赛）

语文兴趣小组的活动内容可以很丰富，一般把一个半划分成几个小组以便于开展活动。应该事先制定计划，这个计划要有全体兴趣小组人员共同讨论确定，然后按照计划开展活动。这样大家都能够提前有所准备，以使活动开展的顺利。计划的内容可以参照一下内容列举： 1、朗诵。 2、写诗歌、散文、记叙文等等多种题材的作文竞赛。 3、辩论：拿出一个辩题，分正方、反方两组，各自论述自己的观点。这样锻炼口才和思维逻辑性。 4、硬币或软笔书法竞赛。 5、制作手抄报，展开评比。 6、墙报或黑板报比赛。

音乐美术兴趣小组活动计划

2，小组活动方案

活动目的：让大家们了解、认识一些生活中的小窍门以及厨房里的一些小技巧和常识；培养大家的动手能力以及合作团结意识。活动过程：第一个环节，开场词发言，简要说说此次活动的目的；第二个环节，组织知识竞赛小活动，就一些生活常识、厨房技巧问题进行抢答，得分高者有适当奖励；第三个环节，动手能力展现，根据开始分的小组进行实事表演，给出相同的几道任务，比如作出什么菜等，自拟的评委根据小组的表现（分工是否好，是否团结，是否有合作意识等）给分；第四个环节，评委尝试，并给出最终结果，以及评判依据；最后环节，总结陈词。预期活动成果及展示形式：呵呵，这一块不好弄，你可以根据实际情况和你理想中的做折中处理，至于展示形式就是各个环节吧，你发挥想象，将它稍微润一下色就可以了。

小组活动方案

3，三四年级讲故事兴趣小组活动计划

活动目标：为了丰富学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，让学生尽早地吸吮知道，在故事的启发中迅速成长起来。活动地点：***班活动内容：1、师生共同分享故事。2、好书推荐。3、故事表演。4、笑话幽默故事——看谁的故事能笑掉大牙。5、每个班以班级为单位展示班级的读书特色。6、分角色讲故事。7、师生共读一本书。8、续编故事。9、 “故事爸爸、故事妈妈”走进教室和孩子们一起讲故事。活动措施： 1、老师事先准备好故事，学生带好故事书和记录本。2、每个故事教会学生流利，富有感情，绘声绘色的讲出来。3、学生用书卡的形式记录故事的大概内容。4、除了老师准备的故事外，学生自己也要搜集一些故事讲给大家听一听。5、用刻花制，刻花多的学生学期末给予一定的奖励呵呵 ...仅供参考....(*^__^*) 嘻嘻....

我要找讲故事的过程及内容记录

三四年级讲故事兴趣小组活动计划

4，小学科学兴趣小组计划

一、活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1.做好报名工作先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名个具有一定计算机基础的学生作为学员，活动地点为学校电子备课室，时间为每周三下午第二、三节。 2.加强管理为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。3.重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、电子报刊、动画制作等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 4.注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算机的热情，让学习兴趣持久不息。 5.发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。我们对教学中的一些简单知识内容，而且是学生最感兴趣的内容，如在“画图”的教学中，事先告诉学生教学目标，让学生自己组织上课，学生就会按照自己的理解程度，以自己最好的教学方式，扮演“小老师”。同时，在上机实践课中，教师由于各种原因不能兼顾到每一个学生，这时让一部分操作较好的学生当“小老师”，对其他同学在上机过程遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习，共同激发学习兴趣。二、具体活动内容：本学期由于是刚组建兴趣小组，学生年龄结构大，水平不一样，所以将活动内容初步定为“电脑绘画”、“电子报刊”、“动画制作”由二、三、四年级的学生进行练习和创作，老师进行辅导，一起确定创作的主题，争取到期末活动时学生要创作出一幅较完整的作品。三、评选活动在期末活动结束时，结合学校的安排，要对小组活动的情况进行检查和考核。而且要对活动小组的成员进行考核，评出优秀学员。

做实验，提高兴趣

你好如果又那些实验的话根号写因为大家都会有好奇心的