9.社会、经济和政治制度受到教育right的制约教育的社交属性主要包括:永久性,决定教育性质的是生产力和政治经济制度,6.的社会、经济和政治制度性质restriction教育性质,基础性质ofprimaryschool教育具有强制性、公益性和统一性，其中强制性是根本性质。
基础性质of1、普通中小学 教育的 性质是
primary school教育具有强制性、公益性和统一性，其中强制性是根本性质。强制也叫义务。让适龄儿童少年接受义务教育，是学校、家长、社会的义务。谁违反这一义务，谁就要受到法律的规制。家长不送学生上学要承担责任；学校不接收适龄儿童少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。所谓公益，就是明确规定“不收学杂费”。公益和免费性是挂钩的。比如修订后的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是在国家统一实施下，所有适龄儿童少年必须接受的公益事业教育，必须得到国家的保障。履行义务教育，不收学杂费。国家建立的义务教育经费保障机制教育制度实施
1。决定教育 性质的是生产力和政治经济制度。2.生产力对教育的制约表现在:生产力的发展决定教育目的的确定。3.生产力水平制约着课程设置和教学内容。4.生产力的发展制约着教育发展的规模、速度和学校结构。5.生产力水平也制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。6.的社会、经济和政治制度性质restriction教育性质。7.社会经济和政治制度制约着教育的目的和宗旨。8.社会、经济和政治制度制约着教育的领导权。9.社会、经济和政治制度受到教育 right的制约
3、 教育具有哪些社会属性教育的社交属性主要包括:永久性。只要人类社会存在，教育就会存在，阶级社会的历史性和阶级性。教育在不同的社会或同一社会的不同历史时期，在很多方面都是不同的，在阶级社会里，教育必须反映统治阶级的利益、愿望和要求，表现出鲜明的阶级性。相对独立，主要表现在:教育有自己的继承关系；教育受其他社会意识形态的影响；教育与政治经济发展不平。
